简介：文章以王登峰所设计的《自我和谐量表》（sccs）为研究工具，运用SPSS16．0统计软件，对2014级新生进行问卷调查．从“自我与经验的不和谐”、“自我的灵活性”、“自我的刻板性”等三个维度分析我校新生自我和谐的心理特征，从而促进学生自我和谐的发展．减少心理障碍的出现。

简介：中图分类号Ｒ４７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６００－０１摘要目的研究本科实习护生总体幸福感与自我和谐两者之间的关系。方法采用总体幸福感量表（ＧｅｎｅｒａｌＷｅｌｌ．ｂｅｉｎｇＳｃｈｅｄｕａｌ，ＧＷＢ）和自我和谐量表（ｓｅｌｆｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙａｎｄｃｏｎｇｒｕｅｎｃｅ，ＳＣＣＳ）对四川某医院共１３９名正在临床实习的护生进行测试。结果不同学习成绩、已经找到和未找到理想工作的护生的总体幸福感差异有统计学意义；不同性别的护生在自我灵活性上差异有统计学意义；自我和谐总分及自我与经验不和谐与总体幸福感显著负相关。结论自我和谐的程度越高，总体幸福感就越高。

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简介：玉不琢，不成器。人不学，不知道。——《礼记》任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长。——周恩来我要一步步踏在土泥上，打上深深的脚印。

简介：刘墉很早就成了一个小有名气的作家，并且擅长篆刻、绘画和书法．对此他颇为自得。不过，对于他信心十足创作的一件篆刻作品，一位朋友说：“你刻得不错，就是不够用功。”对于他颇感得意的画作《桃花源》，这位朋友说：“桃花林画得感觉好，问题是，那枝子属不属于桃树呢？”对于他的书法长卷，还是这位朋友评论说：“字写得很好，但是练得不够。”

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简介：摘要和谐教育以系统论中的整体优化理论为依据，坚持和谐教育是整体和谐的原则，要求每位实施教育者都必须树立整体优化观念，使教育内部各要素之间协调发展，促进受教育者德智体美劳全面和谐发展，以达到最佳的整体教育效能。

简介：公共生活是社会生活的主要部分，公共生活为社会和谐提供了基本境域，社会和谐是良序公共生活的直接表征，所以，公共生活伦理建设是和谐社会建设的应有之义。和谐社会的公共生活伦理意蕴主要是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”，实现“公共和谐”。

简介：大家好!我叫施杰，我长着一个尖尖的鼻子，它可灵了。远远地，就能闻到厨房飘来的香味。我的眼睛大大的，睫毛长长的，还有一头乌黑发亮的头发，大家都喜欢叫我“小帅哥”，嘻嘻!我吃得可多了，可还是骨瘦如柴。

简介：大家记住我了吗？小明友们，今天老师给你们带来了一个新伙伴，他很想和你们交朋友，为了让大家更好地了解他，他想先自我介绍一下，来听听吧！嗨，大家好!我叫孙海茗，孙中山的孙，大海的海，茗茶的茗。爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我将来能够拥有大海一样博大的胸怀，像茗茶一样有内涵，我虽然不太懂这些，但知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望，我一定好好学习，不让他们操心。

简介：打开2015年第一期《当代教育家》,读着蔡朝阳老师的故事,从"蔡朝阳是谁"的疑问到"他就是蔡朝阳"的理解,再到"中学教师还可以这样子"的敬意,我越读越激动。难以想象,蔡朝阳在从教之初竟然如此"不堪"——有七年时间"处于极度的颓丧之中""从来没有认真思考过教育的问题""从没有主动写过任何一篇与教育有关的文字"。在我原来的认识中,能成为《当代教育家》封面人物的老师,应该在初登讲台之时就立志献身教育,就是一个

简介：搬家一提到搬家，我的心就开始七零八落。一如这个清风徐来的秋日，天一会儿晴一会儿阴病中的我，脑门子一会儿凉一会儿热

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简介：自地球形成以来的46亿年中，太阳辐射强度增加了约30％。理论上说，地球上的江河湖海早就被蒸发了，成为荒凉一片。但地球虽然被冰雪几次覆盖，但其平均体温变化幅度仅在10℃上下。难道地球天赋异禀，有办法对付太阳辐射的增加？现在的研究表明，岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等各圈层的相互作用，是地球能够自我调节的原因。

简介：父亲生活把全部重量给你你却轻盈一手夹烟一手端酒这世人称颂的毒药是你苦难的甘饴在可数的日出中，我们一起种田把禾苗与杂草分开一起读书把词和词连起来当你坐下休息我的世界就完整了。

简介：【课标要求】（一）认识自我1．悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。2．了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

简介：班会课上，班长小陈正有板有眼地对班级进行总结，“在这段时间，班级取得了很多成绩，比如在常规、卫生等方面有了很大的进步，我为大家的努力点赞。”接着他点名着重表扬了几位同学。

简介：2014年已经收尾，2015年正向我们走来。过去的一年，《预防青少年犯罪研究》共刊登学术文章97篇，总计79万字，这些数字是我们工作成果的最好见证。

简介：【中考预测】面对复杂多变的社会环境．十三四岁的青少年．由于他们的社会阅历和生活经验有限．往往容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此。青少年自我保护意识的提高，自我保护方法和技巧的掌握．显得尤为重要．