简介:摘要:基于教学评一体化背景,在初中道德与法治课教学中,教师要结合新课标中基本理念、教学建议和评价建议,探究相应的教学方法,以此更好提高教学的效果。在以往的课程教学中,存在着一些问题,导致无法有效达成课程教学目标。通过运用实践探究法、案例分析法,提出教学评一体化下的初中道德与法治课教学方法:根据课程主题内容,确定课程教学目标;创设生活问题情景,激发学生认知兴趣;引入课堂探究任务,引领学生自主学习;创新课程作业形式,巩固提升知识素养;根据学生总体表现,实施全面综合评价。教师基于基本学情与相关教学内容,运用这些教学方法,能在教学评一体化下提高教学效果。
简介:摘要:在全球化扩张和快速城镇化的推进下,“空间的生产”理论在中国城市空间研究中获得了广泛关注.结合到本专业研究方面,现如今在社区景观上改造的主要操手是开发商物业或当地政府。由于利益或是政策等等原因造成景观改造同质化、符号化、商业化,景观恐怕会不可避免地走向为“一种力图消灭所有差异的空间, 一种交换价值优先于使用价值的空间, 一种‘对空间的支配’”。因此,空间的主权应该再次回到“空间生产”的使用者手中,此视角下的景观以社区为基本单位,有利于社区文化的构建和社区景观的多元化发展,更是实现“空间正义”的一种手段。