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  • 简介:一方晴说,你应该死的很惨。可惜我还活着。我告诉方晴我是一个懦弱的人,对生活对人对事都是如此,"在我不谙世事的十四岁,我曾经有过一次自杀未遂的经历。作为一个男生,我不知道十四岁的叛逆期是不是来的恰到好处。那段时间我总是和父母吵架,为一些不足挂齿的小事,比如吃饭时不能看电视啦,不允许我出去玩啦,总之那段时间我绝望的要死,生性的桀骜和不羁让我再也忍受不了苛刻的管束,我跑出家的时候,我爸还在用恶狠狠的口吻喊‘如果你敢踏出这个家门一

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《我不能悲伤》
  • 简介:每当太阳西沉,我坐在河边破旧的码头上,遥望新泽西上方辽阔的天空,我感到似乎有未经开垦的土地,所有的道路,所有的人都在不停地走向西部海岸。我现在才知道,在这里,所有的年轻人总是躁动喧闹,因为是那片土地使他们如此无法平静。——《在路上》

  • 标签: 悲伤 《在路上》 年轻人 土地
  • 简介:关于奥运,德门蒂娃会告诉你,那是她职业生涯最美好的记忆;纳达尔会告诉你,这不输于他的任何一座大满贯;这一回。穆雷说,“我体会到了这是一种什么感觉,一种太美妙的感觉。这是我职业生涯迄今为止的最伟大的胜利。

  • 标签: 悲伤 职业生涯 纳达尔 大满贯 感觉 奥运
  • 简介:这是到印度不能不去的地方。泰姬陵是阿格拉市乃至全印度最精致的风景。印度莫卧儿王朝第五代皇帝沙杰汗为纪念其早逝的爱妻亚珠曼·贝努·贝格姆,在亚穆纳河右岸用纯白色大理石建成了这座穆斯林风格的建筑。

  • 标签: 泰姬陵 悲伤 印度 第五代 穆斯林 大理石
  • 简介:Q.这次和朴有关、俞承浩合作电视剧《想你》周边人反应怎么样?尹恩惠:他们都超级羡慕我的。Q:谁最为羡慕昵?尹恩惠:就那些有点年纪的……妲姐们,哈哈。

  • 标签: 季节 悲伤 《想你》 电视剧
  • 简介:爱希莉·韦伯和丈夫李得知她怀了第二胎时,高兴得不得了。“怀孕4周,差不多也就是我们知道的时候,我就把这个好消息公布在我的Facebook页面上,”韦伯表示。两周后,她流产了。

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  • 简介:我是一名初三毕业班的学生,再过3个月就将参加中考。可不知道为什么,我现在对学习越来越提不起劲。上课的时候总觉得时间过得太慢,40分钟太漫长了。好不容易挨到下课,老师却还要拖堂,常常是上这节课的老师还没走,上下节课的老师已经来了。

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  • 简介:我们全家双休日旅游回来,维维立刻奔向他的两只仓鼠,可是仓鼠一动不动了。维维伤心地大叫:“都怪你们,不带我的朋友玩,它一定是伤心死的,我再也不理你们了。”虽然最后我们和维维一起把仓鼠埋在了楼下的草地里,可是维维每天都要去那里和仓鼠说一会话,我们不知道怎样帮助孩子从宠物的死亡中走出来?(维维妈妈)

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  • 简介:国家公务员局:中国公务员共689万人有媒体称,4年前全国公务员是600万人,现在已增加到1000万人,一年多100万人。国家公务员局负责人日前称该说法与实际不符:2011年的公务员统计数据尚未出来,据公务员主管部门对2008年、2009年、2010年的统计,全国公务员的数量分别是659.7万人、678。9万人、6894万人,近两年年均增长约15万人。

  • 标签: 中国公务员 国家公务员 职业 统计数据 2008年 2009年
  • 简介:本文针对当前的网络环境,以2005—2010年借阅统计数据为样本,分析了读者对纸质图书的阅读需求,并建议图书馆应及时丰富和优化馆藏结构,开发利用好电子资源,以满足读者的阅读需求。

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  • 简介:高校学报编辑职业的隐附、特殊和繁重,需要高校学报编辑对职业有强烈的认同感,建立在职业认同感基础上的职业规划,表现为高校学报编辑从业的三个不同阶段。只有明确编辑应有的职业素养,并作出合理的职业规划,高校学报编辑才能将人生价值与编辑工作完美结合。

  • 标签: 高校学报编辑 职业认同感 职业素养 职业规划
  • 简介:摘要加强职业高中的职业指导教育必须先提高职业指导人员的职业素养。目前我国职业高中职业指导人员的水平普遍较低,因此我们要采取增加人才引进力度、完善职业指导人员资格认证制度、加强职业指导人员的在职培训、完善绩效管理机制等一系列措施来提高职业指导人员的职业素养。

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  • 简介:摘要本文从隐性素质概念出发,依据“素质冰山模型”对职业院校学生的隐性素质进行剖析,进而重点阐述如何培养职业院校学生的隐性素质,即以职业道德建设作为切入点,以职业态度指导作为关键点,以职业意识作为着力点来培养学生的隐性职业素质。

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  • 简介:德国教育界对职业能力内涵的理解呈现出浓郁的理性主义气息,“理性主义哲学、格式塔心理学与教学论构建了德国职业能力开发思想的三块基石”。与英、美等国热衷于力图通过职业资格证书来表征职业能力不同.德国教育界对用资格证书表征个人职业能力的做法持保留态度.他们认为“职业资格证书是一种功利取向的劳动力管理手段.它所表征的仅仅是能够显性化、行为化的静态知识和技能.并且它通常把职业能力与生活背景严格割裂开来”。因此.基于科学技术的飞速发展与动态的职业发展观.德国教育界普遍认为.职业能力的内涵正随着科技的快速变化而处于巨大的变动之中.但根本一条是“要求劳动者应具有灵活性并善于以创造性的方法.不仅能解决限定的问题.而且能在未知的领域发现并解决问题”。

  • 标签: 职业能力 德国 职业院校 职业资格证书 理性主义哲学 实践
  • 简介:〔摘要〕职业生涯教育组织体系构建是学生职业生涯教育的有力保障,其中包括队伍建设、制度建设、经费保障等支撑内容;教师的一言一行对学生有着潜移默化的影响。加强教师的职业生涯指导意识,打造高水平高能力的专职职业生涯教师队伍,让教师将职业生涯教育渗透到平时的教书育人工作中。

  • 标签: 〔〕职业生涯职业教育教师
  • 简介:在肯尼亚,人们积极开展野生动物保护工作,但这也带来了令人头痛的问题,野生动物们常袭击农田偷粮食吃。于是农民想了新办法,在粮田里面放蜂巢养蜜蜂。于是,当野生大象走进农田时,蜜蜂出动了……

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