简介：摘 要：本文介绍广南县优质稻病虫害专业化统防统治与绿色防控的做法、成效、存在问题，提出今后防控技术措施和建议，为大面积生产应用提供参考。

简介：摘要：农作物病虫害统防统治是一种通过多种手段对农作物病虫害进行预防、控制和管理的手段，不仅在农业发展上有着相当重要的作用，同时在绿色植保上和可持续发展上也有着深远的意义。本文将以实现绿色植保为重点，探讨农作物病虫害统防统治在其中的重要性和应用方法。

简介：

简介：

简介：摘要:滇池治理通过采取环湖截污，环湖生态湿地、林地建设，入滇河道底泥疏浚整治，水源地保护和跨流域调水稀释等措施综合治理后，目前水质由劣Ⅴ类提升为Ⅳ类。如何巩固和提升滇池水质，笔者进行总结和分析，供各位读者参考。

简介：【摘要】统编版小学语文教材非常重视学生语言积累和运用能力的培养，课后题的设计侧重于创造适合语言使用的语境，为学生的语言实践搭建了平台，并为教师的教学指明了方向。在教学中，教师应该充分利用课后题这个支架，实现语言的积累、发现语言的规律、获得语言运用表达的经验，以实现语言的再创作，为我们课堂教学设计服务。

简介：

简介：摘要: 时统设备有4个时间服务器，实施授时的业务计算机有30多台，由于这些设备放置的位置分散且距离远，对他们的授时信号锁定和授时状态无法了解，使授时工作变得不可靠。本文主要阐述设计一种时统设备监测软件，对4个时间服务器和30多台业务计算机授时进行闭环监测，实现智能授时，有效改善对时错误和死机现象，确保时间输出的连续性，大大提高时间服务器和业务计算机时间的准确性，使NTP授时变得安全和可靠。

简介：摘要：地铁轨道交通方便快捷，已经成为人们日常出行的主要方式。在地铁车辆维保领域，加强地铁车辆运营的安全性和稳定性是地铁维保工作的重中之重。本文主要对标准地铁列车驱动装置统型进行研究，详情如下。

简介：摘要

简介：

简介：摘要

简介：摘要

简介：摘要：十八大提出关注学生的核心素养；党的十九大明确提出“文化自信”，都指出了阅读的重要性。所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，就能自然而然地去进行阅读的种种行为。我曾进行“书香校园”课题研究，一直致力于培养学生良好的阅读习惯，让学生学会阅读到享受阅读，并爱上阅读，为师生建设安放灵魂的精神家园，传承民族文化，涵养师生人文素养和精神品格，帮助学生构建正确的行为准则和道德观，形成文明、开放、平等、和谐的学校精神文化，构建一所品格高雅的书香校园。近年来，我们又在统整视野下继续研究如何加强学生阅读习惯的培养，探索尝试在现有的“同”课程体系与“不同”课程体系中实践阅读习惯培养计划。

简介：【摘要】面对当下单元习作训练的困境，以统编版小学语文五年级第七单元习作《_____即景》的作业设计为例，对单元习作进行统整重构，打破或改变原有的习作作业模式，建立起新的习作训练系列作业。以此激发学生的习作信心，提升学生的习作水平。

简介：【摘要】目的：分析下肢骨折采取髓内固定系统治疗的效果。方法：选择本院接诊的下肢骨折患者作为观察对象，以随机数字法对患者分组，对照组、观察组各有30例，分别采取锁定加压钢板治疗、髓内固定术治疗，对比患者病情改善情况。结果：观察组患者的术中出血量、术后住院时间指标均比对照组低，p

简介：摘要：我国国土面积广大，自然资源丰富，自然资源的系统治理工作也越来越受到重视。规划和自然资源空间数据治理是推进自然资源信息化建设、国土空间治理体系与业务数据治理能力现代化的基础与前提，是全面履行“两统一”职责、推进智慧城市发展和自然资源信息化管理与治理能力的重要基石。在自然资源信息化建设总体方案指导下，文章就自然资源系统治理的创新模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：机动式靶场打破传统以其独特的机动性能优势越来越受到重视，近年来纷纷开展相关工程实践，时统是机动式靶场建设必须解决的主要问题之一，它能为机动式靶场整体同步运行提供精确的时间基准。本文针对机动式靶场的任务需求和特点，开展秒脉冲、串口、B码、NTP、PTP等授时方式设计研究，可供机动式靶场等的时统授时设计提供指导。

简介：摘要：感统游戏指的是能够对幼儿的感觉系统有关的游戏，这就代表在幼儿教学中应用感统训练游戏有助于幼儿感觉器官的发育。幼儿教师可根据幼儿年龄段不同、感官能力不同设计与幼儿成长需求更加契合的感统游戏教学。感统游戏要通过长时间的坚持才能达到效果，因此，教师不能随意在教学中安排几次感统游戏，而是要有计划、系统性的开展感统游戏教学。本文简述感统游戏在幼儿成长过程中起到的作用，分析探讨如何在幼儿教育中应用感统游戏。

简介：【摘 要】：习作单元的设计编排遵循一定的特殊体系，旨在更加突出和明确习作目标。习作单元课文的学习均围绕单元目标有序展开，致力于达成单元写作的目标。传统的作业设计存在明显的局限性，整体上来看传统作业设计关联性、整体性不强，设计目标不够清晰。在教学中开展统整式作业设计，能够使作业设计更加贴合单元教学目标，更好的服务于习作单元教学，更能发挥出教、学合力。本文将着重讨论习作单元读写统整式作业设计，希望能够为习作单元教学提供一定助力。