简介:摘要十年新课改过程中有些语文教师在解读文本时出现了越位或不到位现象,对于文本解读过深或过度,拓展过宽,背离了语文学科工具性与人文性的统一,脱离了语文学科教学的轨道。其根本原因就在于,没有注重“与教科书编者对话”。要实现“与教科书编者对话”,必须全面学习《语文课程标准》,必须充分利用教材资源,细致全面地备教材,必须切实践行编者所渗透的新的教学理念。
简介:摘要共青团队伍是我国社会最积极、最活跃、最有生气的力量,是值得依赖、堪当重任、大有希望的一代。一直得到了党和国家的重视。然而,在当科技高度发达的社会,面对激烈的社会竞争带来的磨难和打击,面对社会公正的相对性带来的许多人生困惑,一些青年团员们产生了满足现状、不思进取、坐享其成的不良习气,削弱了青年团员们应有的朝气和梦想。致使整个团队失去了生机和活力。怎么才能激发起青年团员们的热情和斗志,始终以饱满的姿态释放青春呢?思考许久,认为思想与梦想尤为重要。
简介:〔摘要〕语文教学是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、审美观,全面提高学生素质的重要途径。进一步搞好语文教学就要讲点辩证法,并且以此为指导思想去研究语文教学的特性,去揭示语文教学的规律。从辩证法的观点来看问题,教书与育人,传授知识与提高思想是不可分割的统一体。