简介：摘要：经纬绘图法是一种极为高效的学习方法，绘图——析图——导图是其主要流程，能够有效提升学生的空间思维能力，具有极为广阔的应用前景，被诸多教育工作者普遍应用于课堂教学。地理教师在开展课堂教学工作的过程中，全面认识经纬绘图法的内涵，并对其教学应用价值进行深入研究，在此基础上，立足课堂教学的实际情况、学生的个性化学习需求与新课程教学标准的要求对教学方式、教学手段与教学模等多项影响最终教学效果的因素进行深入创新与变革，采取高效的教学策略模，有意识地对学生的空间思维能力与地理核心素养进行培养，最终收获了事半功倍的课程教学结果。本文将研究应用经纬绘图法提升地理空间思维能力的教学实践。

简介：

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简介：摘要：新工科时代，教育教学改革要持续深化，我们要进一步探索育人新模式、推进构建高校思政教育的“三全育人”优化机制，对于工科专业而言非常重要。《计算机辅助绘图》课程作为专业的基础课，在教学中将课程的专业知识与价值引领、素质教育相结合，深入挖掘思政元素，使专业课与思政课同向同行。应用型本科高校课程思政的核心目标是培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，通过将思政教育融入专业课程中，树立学生的社会责任感提升其创新能力，助力他们成为德才兼备、具有社会竞争力的应用型人才。这也是适应新时代需求、推进高等教育改革的必然选择。

简介：摘要：随着科学技术的不断进步，绘图技术和测量技术在机械测绘领域的应用日益广泛。本文首先介绍了机械测绘的基本概念，随后详细探讨了绘图技术和测量技术在机械测绘中的具体应用，包括数据采集与输入、数据处理与分析、图形绘制与编辑以及图形管理与应用等方面。文章最后总结了绘图技术和测量技术在机械测绘中的重要性和发展趋势。

简介：摘要：无人机技术以其灵敏机动、经济成本低、分辨率高、不受场地约束等诸多优点。通过搭载高清分辨率相机、红外载荷、多光谱及高光谱成像仪、环境监测传感器等机载设备，无人机广泛应用于各种监测场景，目前已普遍使用在地表水环境、大气环境、生态环境的监测工作之中。该文重点分析无人机技术在环境监测中的应用研究进展，并探讨其应用前景。

简介：摘要：随着计算机技术的飞速发展，其在测量绘图领域的应用日益广泛，极大地提高了测量绘图的效率、精度和灵活性。本文首先概述了测量绘图的重要性和计算机技术的基本特点，然后详细分析了计算机技术在测量绘图中的具体应用，包括绘图软件、数字化测图、测量仪器集成等方面，并探讨了其带来的优势与挑战。最后，本文对未来测量绘图中计算机技术的应用进行了展望。

简介：摘要：随着科技的日新月异，特别是在人工智能领域，其对各行业的革新效应引起了全球性的热议。尤其在数字化潮流中，艺术与科技的交融尤为引人注目，其中，平面设计，这一以创新和表达为灵魂的领域，也开始接纳AI的力量，以开启全新的设计可能。

简介：摘要：随着科技的日新月异，特别是在人工智能领域，其对各行业的革新效应引起了全球性的热议。尤其在数字化潮流中，艺术与科技的交融尤为引人注目，其中，平面设计，这一以创新和表达为灵魂的领域，也开始接纳AI的力量，以开启全新的设计可能。

简介：摘要：本文主要探讨历史建筑物测绘中的绘图与建模技术。随着科技的发展，数字化技术逐渐应用于历史建筑物的测绘中，为保护和修复这些珍贵的历史文化遗产提供了新的手段。本文首先介绍了历史建筑物测绘的重要性，然后详细阐述了绘图与建模技术的原理、方法和应用，最后讨论了这些技术在历史建筑物测绘中的优势和挑战。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，城市规划的精度和效率显得尤为重要。无人机测绘技术作为一种新兴的测绘手段，逐渐在城市规划中得到广泛应用。本文主要对无人机测绘图在城市规划中的精度和效率进行评估，以期为无人机在城市规划中的应用提供参考。

简介：摘要：本研究深入探讨了新课程背景下绘图法在地理教学中的应用，并评估了其对学生学习效果的积极影响。通过文献综述和实证研究相结合的方法，本文系统分析了绘图法在地理教学中的优势，如提升学生的空间思维能力和学习动机，同时识别了实施过程中可能遇到的挑战。研究结果表明，合理融入绘图法的地理教学能有效增进学生对地理知识的理解和记忆，激发学习兴趣。

简介：摘要：随着数字技术的迅速发展，计算机绘图技术在艺术创作中的应用越来越广泛。本文旨在探讨如何将传统的艺术创作理论与现代计算机绘图技术相结合，提出一种新的创意设计模型。通过对艺术创作理论和计算机绘图技术的深入分析，本文提出了一种融合两者优势的创意设计模型，并通过具体案例进行验证。

简介：摘要:地理实验是培养地理实践力的重要教学手段，初中地理教师应加强对地理实验的重视。本文以人教版七年级《地理》(上册)第一章第三节“地图的阅读”为例，设计校园平面图绘制的实验探究。通过实验操作，探究地图的三要素，培养学生的地理实践力以及对生活中的地理认知。

简介：摘要：笔译能力作为一个翻译术语，本身就带有很强的职业色彩。这从笔译与口译进行区分的职业依据以及MTI学科设立的职业翻译教育目标便可知晓。对笔译能力的研究与翻译学界内对翻译能力研究“职业化”的趋势不谋而合。本文将笔译能力分别与翻译能力和译者能力进行对比论述，旨在揭示笔译能力的本质及其对MTI笔译教学的启示，同时对目前翻译能力研究进行思考。

简介：摘要：班干部制度是我国特色的班级管理模式，贯穿于整个学制体系，特别在小学阶段扮演着重要作用，它能协助班主任提高班集体运作效率，锻炼学生综合能力。随着学校教育的改革深化，班干部制度也经历了一系列的发展，但社会上对其批判的声音从未停止，班干部管理者的角色定位亟需转变。

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简介：摘要：书写能力和阅读能力是小学生语文学习中重要的两个方面，二者之间存在着密切的关联。书写是语言的表达方式之一，通过书写可以加深对文字的理解和记忆，提高语言表达能力。而阅读则是获取知识和信息的主要途径，通过阅读可以扩大词汇量、提高语感和逻辑思维能力。因此，有必要对小学生的书写能力与阅读能力之间的关联进行深入研究，为教育教学提供更科学的理论支持和实践指导。基于此，本文章对小学生书写能力与阅读能力的关联分析进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：在幼儿教育中,提升幼儿的自主意识和能力是极为重要的教学目标之一,幼儿教师在实际教学中需要始终将这一目标放在教学工作的首位。游戏活动是提升幼儿自主能力的有效教学方式之一,契合幼儿的身心发展规律和幼儿教育的特点,在幼儿教育中有着举足轻重的地位。幼儿教育与其他年龄阶段的学生教育截然不同，考虑到幼儿阶段孩子们的知识储备能力、行动思维能力、语言逻辑能力等诸多方面的限制，导致幼儿教师能够使用的相关方式十分有限。本文通过一场有趣的“角色扮演”游戏，结合幼儿自身特点，从幼儿教师角度探寻游戏中如何激发幼儿自主意识及能力，供广大幼儿教育工作者参考。