简介:摘要:教师提问是幼儿园教育活动中必不可少的一个环节,是师幼互动的主要方式,教师提问能力的高低决定着教育教学活动的质量,在某一程度上,还影响着幼儿心理的健康发展与成长。新手教师由于缺乏经验,对幼儿的提问常出现问题类型单一、提问密度大质量低、忽视个体差异、反馈机械等问题。为此,设计“双纵三横”运作方式,培养幼儿新教师提问能力。
简介:摘要:叉瓦式擒纵机构是如今的机械手表中应用最广泛的一种擒纵结构。机械手表中的叉瓦式擒纵机构的擒纵叉分为直擒纵叉(简称“直叉”)和K式擒纵叉(也称为“侧叉”),在现有的机械手表设计中一般采用直擒纵叉。但有时因为受平面结构安排的限制,直擒纵叉安排不下时就要采用K型擒纵叉。在同轴式陀飞轮的设计时一般采用K式擒纵叉。虽然叉瓦式擒纵机构已经被应用了数百年,技术结构与制作工艺都已经非常成熟,但由于擒纵机构作为机械表的“灵魂”,它的好坏直接影响着机械手表的走时精度,因此技术人员一直对擒纵机构尝试改进以求减小对机械手表走时精度的不利因素。
简介:摘要:文言文学习是高中语文学习中的一大难题。利用“合意困难”理论,在学习时故意给自己制造麻烦,它造成了短期学习难度的提高,但从长期看能提升学习效果。
简介:摘要:在“白改黑”背景下,对共振碎石化路面施工技术进行研究;确定共振碎石化基层模量并构建计算模型,在不同层间接触状态和水平力系数作用下,以层间最大剪应力为评价指标,对长大纵坡下共振碎石化路面的力学行为进行分析,ATB-25层与近碎石化层的层间接触状态对层间最大剪应力影响最大;碎石化后对路面进行碾压可增强碎石化层的密实度和弹性模量,在第一遍和第三遍碾压之前洒水可加强碾压效果,同时帮助表面层细料与水产生的胶结体,实际工程中,应增强近碎石化层胶结体与新建ATB-25层的层间连续性,从而减少长大纵坡下共振碎石化路面出现层间滑移的现象。
简介: 摘要:跳仓法施工工艺是指在一些大的建筑物地基或者大面积混凝土施工过程中,施工人员可以按照分块规划、隔块施工、分层浇筑、整体成型的施工原则,由于混凝土浇筑以后的5~10天之,其性能尚未稳定,此时可以充分将其水化热内应力释放出来,从根本上减少混凝土开裂的问题,这就是混凝土跳仓法施工的基本原理。其根本目的是为了防止混凝土的开裂