简介:摘要:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,它是以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创新潜能,促进人的个性和谐发展为宗旨。因此,创新教育是素质教育的一个非常重要的组成部分,也可以说,创新是素质教育的灵魂。
简介:摘要:近年来国家不断提出教育要培养学生的创新能力,创新是教育现代化的本质创新时代赋予教育的创新使命,那么创新型人才该是什么样的呢,以及如何培养创新型人才是我们需要考虑的问题。可以发现创新人才总的来说都具有健康积极的价值观,善于独立思考,遵循创新规律与人文情怀,同时对于培养创新型人才来说教师是关键。
简介:摘要当今社会是国际竞争更加激烈的新时代,而新时代赖以生存的重要基础就是不断创新。创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。在新技术革命的严峻挑战面前,我们要大力发展综合国力,在国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才。因此,我们体育老师有必要在课程改革的春风下对既定的体育教学在教学观念、教学过程、教学方法、学习方法、评价机制等方面进行必要的创新,即进行创新教育。
简介:摘要:在新课程和素质教育的背景下,小学语文老师在进行教学时,应该把培养小学生的语文综合素养作为前提。语文素养在小学阶段尤为重要,它不仅是学习其他科目的基础,也对学生的全面发展有重要的影响。受传统教学方式的影响,教师是整堂课的主讲者,学生被动接受,这就导致了学生们并未完全打开思维,理解能力也并未得到训练,这非常不利于发展小学生的语文核心素养。因此,语文教师应该积极转变传统的教学观念、大胆地创新教学方式,充分调动学生的学习积极性、有意识地拓展学生的思维、全面地提升小学语文的课堂效率。基于此,本文就小学素质教育和创新教学展开了思考,并提出了相关策略。
简介:摘要目标管理,简称“MBO”,是一种激励技术,也是民主管理的形式之一,它把科学管理学说和人际关系学说有机结合起来,是一种根据目标控制学生行为的新的管理方法。目标管理作为一种现代教育管理方法,它的实施有助于促进素质教育,提高教学质量,使得广大学生从传统的家长式的权威性的管理中解放出来,生成新的力量,用创造性的智慧劳动开创美好的明天。