简介：二轮复习中，不少高三考生面临备考的瓶颈，机械地记忆、不断地刷题，效果却不够理想，怎么办？考而不思则罔，高考、月考、不同范围的联考的试卷是考生复习的重要资源，如果考后对试卷做到“三思”，将有助于考生突破备考瓶颈，提高备考效率。

简介：练习课在小学数学的课堂教学中所占比重相当大,在两三节新授课后,教材通常会安排一节练习课,借以巩固学生对新知识的理解、提高学生的解题能力、拓展学生的数学思维。但在平时的教学中,练习课常常被贴上＂枯燥＂＂无趣＂＂难以出彩＂等标签。一节平淡无趣的练习课常常会让学生无精打采,致使练习的效率与功能大打折扣。那么在练习课中如何以＂练习＂为载体、赋予学生学习的动力？

简介：今年是中共中央＂五一口号＂发布70周年,为深刻认识中共中央发布＂五一口号＂的重要历史意义,认真总结70年来多党合作的重要经验,4月26日,中共广东省委统战部在省社会主义学院召开＂广东省纪念中共中央‘五一口号’70周年理论研讨会暨《大道——多党合作历史记忆和时代心声》座谈会＂。会议由省社会主义学院党组书记、常务副院长吴显标主持,广东省委统战部常务副部长郭汉毅,省社会主义学院党组成员、副院长肖莉等出席会议。来自省民革、省民盟、省民建、省民进、省农工党、省致公党、省九三学社、省台盟、省知联会和省社会主义学院的十名代表分别在座谈会上作了精彩发言。本刊将各位专家学者的发言摘要发表,以此纪念中共中央＂五一口号＂发布70周年。

简介：以“聚焦高质量融人大湾区”为主题的合作周嘉兴专场活动开幕仪式在平湖举行。现场迎来总投资11．6亿美元的12个重大签约项目，涵盖高端装备制造、信息、科技、新材料、环保等多个领域。

简介：摘要历史学科的过去性和不可再现的特性，使学生对历史知识的记忆和理解，特别是在掌握抽象性、理论性很强的历史概念和概括性、通史连贯性的线索规律方面有一定的难度。教师可根据课文的教学内容以及学生认知情况创设与知识联系紧密的情境来辅助教学，进而解决教学难点。

简介：

简介：摘要物理学科是考察初中阶段学生综合科学文化素质的重要学科。由于物理知识高度的抽象性，教学过程中的概念、理论、定律等文字信息都需要一定的抽象思维去理解和掌握，这容易在教学过程中形成不少难点。而这些难点往往又是初中物理教学的重点内容，如果不能在教学过程做好这些难点的突破，那么就会导致教学任务和目标无法顺利完成。

简介：该文分析了我国中小学STEM教育发展面临的缺少打通学段的整体设计、社会联动机制不够健全、师资队伍整体水平不高的现状,借鉴美国中小学STEM教育中的中学大学衔接、联邦政府主导、校内校外合作等经验做法,结合南京外国语学校高中学生走进高校以拓展中学教育资源、高校教授走进高中以弥补中学师资短板、高中高校科研合作以创新联合培养模式等实践做法,提出“双高”（高中高校）合作共创STEM教育的新路径。

简介：二月十六日，前乡贡进士韩愈，谨再拜言相公阁下：向上书及所著文后，待命凡十有九日，不得命。恐惧不敢逃遁，不知所为，乃复敢自纳于不测之诛,以求毕其说，而请命于左右。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在小学英语教学中，必须以学生为中心，创设愉悦的情景，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语交际能力，做到寓教于乐。实践证明，运用情境教学法不但能充分调动学生众多感官参与语言学习，而且还能激发学生的学习兴趣，培养学习能力，提高智力水平，使学生学于其中，乐于其中，感于其中，从而提高教学质量。

简介：

简介：【文题呈现】在'环境保护月'活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。提示:1.应介绍发出倡议的背景、目的,这样更容易让人理解和信服。2.明确倡议书的主题,如'低碳生活我行动'等,并提出活动的具体内容和要求。3.注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。【写作点拨】这是一道应用文写作,要求以

简介：

简介：在小学数学教学中，创设情境属于一种全新的教学方法，在教学中作用明显。在实际情境中学习，让学生从已有的生活经验出发，通过亲身经历去解决数学实际问题，从而使学生获得对数学知识理解，将学生在课堂中的学习兴趣调动起来，使学生能够更好的掌握知识内容，提高学习质量。

简介：摘要随着我国经济环境的不断变化，各行各业的发展方向也在发生变化，节约型社会是我国目前经济发展的重要目标，任何企业在发展过程中都要时刻注意节能减排，为我国建设可持续发展社会做出力所能及的一份贡献，电力企业中关系节能减排最主要的就是对台区线损的控制管理，台区线损管理也是电网工程控制管理中非常重要的一项工作，在实际管理中始终要不断优化技术线损情况，降低管理线损情况。将工作重点从管理结果转移到管理过程之中，规范整个工作流程，不断完善改进台区线损管理工作，提升线损管理技术水平，顺利度过线损管理瓶颈期。

简介：摘要初中物理是一门实验科学，它的理论知识来源于实验，又服务于生活实践。在义务教育阶段，物理教学中，教师不仅要注重传授学生科学的知识和技能的训练，同时还要注重将物理实验与教学内容紧密地联系起来进行教学，这就要求在物理实验过程中，采取多种有效的方法进行教学，扩展学生的思维训练，提高教学效率。

简介：晏阳初(1890.10.26—1990.1.17),我国近代著名平民教育家、乡村建设家,曾先后就读于香港圣保罗书院(香港大学前身)、耶鲁大学。晏阳初于20世纪20年代回国后,一直致力于平民教育运动,1922年在湖南长沙组织平民教育讨论会并发起识字运动实验;1923年在张伯苓、蒋梦麟、陶行知的支持下组织成立了中华平民教育促进会;1929年,晏阳初在河北定县开展定县实验,并在定县实验过程中,提出了以“文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育”四大教育并进改造中国农民“愚贫弱私”四大核心问题的理念。