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  • 简介:摘要:当前我国在城市化进程中,不但要注重经济发展,更需要将环境保护作为城市发展的前提。在满足城市现代化建设的同时,也要实现生态环境,建筑空间与社会活动的相互和谐发展。本文以小城镇为例进行分析研究,分别从生态,人文,发展等角度提出了宜居空间塑造的方案以及相关方法。为现代化城市建设过程中构建宜居空间提供相应的参考和解决思路。

  • 标签: 现代化城市,宜居空间,空间塑造,生态基础,人文及发展
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  • 简介:摘 要 国土空间规划强调保护与发展并行的高质量发展,推进高效保护、有序开发、高效利用和高品质建设。《贵州省县级国土空间规划编制技术指南》中提出要充分挖掘历史文化资源,保护具有代表性的历史文化遗存和历史城市景观,体现地方自然、历史、人文、民族等特色。本文以普安县为例开展特色空间塑造研究。

  • 标签: 国土空间规划 城市特色 资源要素 空间格局构建
  • 简介:摘要:城乡特色风貌塑造受国土空间规划改革因素影响,以“践行生态文明”为理念,强调城乡空间有效利用,在新时期发展背景下拓展治理渠道与路径,塑造生态化、特色化的城乡风貌,凸显较强的社会价值、生态价值等作用。在此基础上,善于利用自然资源、历史文化资源、城乡建设特征等基础条件,遵循“因地制宜”的原则,准确定位、明确目标、设定要求,贯彻落实政策机制,强化规划传导能力,推动城乡创新发展。

  • 标签: 国土空间规划 总体城市设计 特色风貌塑造
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  • 简介:摘要:自然界中的一切,都可以用数学语言抽象出来。数学容不得虚伪,和谐美是数学美的最高境界,学习数学可以强化我们的逻辑思维能力,并准确而有条理地表达自己思想。

  • 标签: 品质 真实 和谐 逻辑 社会
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  • 简介:摘要:孔子说:“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”《三字经》中有云:首孝悌,次见文。先贤们把思想道德建设放在了第一位。浇花先浇根,育人先育心。学生思想端正了,心理健康了,很多问题就不会发生了,即使发生了我们做好学生的思想工作,问题解决起来,也很顺利。

  • 标签: 宿舍管理 育心育人 寝室文化
  • 简介:{摘要} 随着科技的发展和社会的变迁,新时代对青少年的综合素质培养,提出了更高的要求。如何培养青少年成为国家的有用之才,不仅需要从小进行科技知识和社会知识的学习,掌握本领,而更为重要的是塑造一个健康的灵魂。因此,小学德育教育是“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的重要一环,是我国教育必修的思想教育课,应值得重视。

  • 标签: {} 小学德育 塑造灵魂 健康理念
  • 简介:摘要:管理团队是企业的灵魂,酒店的管理团队涵盖了酒店的中、高层,他们在酒店中既是领导者、决策者,又是执行者、督导者。因此,成功的酒店业主,经理人一定会重视管理团队的建设与管理。和谐、高效、执行力强的管理团队是企业成功的前提与关键。

  • 标签: 酒店管理 团队塑造 执行力
  • 简介:摘要:《卡门》这部歌剧具有鲜明的时代感与形式感,在世界范围内具有广泛的影响力,备受各国歌剧爱好者的喜爱,也成为各大艺术家研究重要对象。进行《卡门》角色表演时,表演者要了解歌剧中的角色形象,运用出色的表演技巧,使这一人物象更加生动。本文主要对《卡门》表演中的角色塑造进行深入浅出的探讨,旨在展示出歌剧艺术之美,为观众呈现别具一格的《卡门》。

  • 标签: 卡门 表演 角色 塑造
  • 简介:摘 要:企业品牌文化塑造的成功与否直接关系到企业品牌的形象和潜在市场的拓展,所以创建具有显著特色、内涵丰富的企业品牌文化

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  • 简介:摘要:山西省祁县职业高级中学校开展“多元德育”,塑造立德树人新特色,构建“思政课程+课程思政+管理思政” 全面思政大格局,形成教学工作“人人讲思政、事事有思政、处处能思政”,画出思政格局最大同心圆。

  • 标签: 多元德育 立德树人
  • 简介:摘 要 从四大方面探讨了塑造幸福学生的主要措施,从五大方面提出打造幸福教师的基本途径。塑造幸福教师,成就幸福学生,营造幸福校园。

  • 标签: 幸福学生 幸福教师
  • 简介:摘要:日益深入的全球化趋势与一股逆全球化的暗流在不断博弈,对一个国家文化软实力的展现和民族精神的培育提出了严峻的挑战,体育作为一种激励源一定程度上定义了现代社会人的存在方式,也能通过其特定活动场所的群体表达凝聚社会,进一步塑造民族精神。面对体育全球化的扩张和体育工具理性的肆虐,新时代中国体育发展一方面要重构体育发展理念,另一方面要完善体育发展环境,才能实现体育塑造民族精神,实现中国梦,共筑人类命运共同体的时代价值。

  • 标签: 体育 塑造 民族精神 路径
  • 简介:摘要:肢体表达在表演中起着重要作用,是塑造人物形象的有效手段。它不仅可以让观众产生欣赏美,还可以为观众传达相应的思想,让观众了解角色的内心,从而有效地塑造角色。本文分析了肢体表情的特点,通过肢体表情的交际性、直观性和可塑性性,描述了肢体表达在戏剧表演中人物塑造中的作用。

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  • 简介:摘要:每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

  • 标签: 挖掘 乡土资源 启智尚美
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