简介：学习目标：1、积累词语,理解课文内容;2、学习先抑后扬的写法;3、通过蝉的一生体会生命的意义;4、引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度.教学重难点：1、通过蝉的一生体会生命的意义;2、引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度.

简介：夏,挽住风的臂膀,一步步走来了。蕴藏在地表下的热能好似从每根草、每棵树,甚至每粒土里迸出来。慢慢地,悄悄地,当那热能升腾到天空时,便传来蝉的聒噪声。清晨,我走在蝉的聒噪声里。两旁的地面上、行道树下静静地伏着好些棕黄色的蝉蜕。我拾起一只,轻轻放在手中观察。那蝉蜕上覆盖着薄薄的一层红土,风尘仆仆的样子,讲述着它的主人漫长的蜕变故事。

简介：童年最有趣的事情之一，就是摸蝉。我们从来不管蝉叫蝉，叫知了。很有意思的是，我们叫它的学名蝉，发出的音却是“山”。这是我们山西南部的方言。

简介：俗话说“蝉蜕易寻，活蝉难觅。”而我偏编不信。夕阳西下，西方的天空燃烧成一片绚丽的彩霞，晚风徐徐吹来，觅蝉的最佳时机到了。

简介：知了——知了——'听,满树的蝉又开始了大合唱。炎热的夏天,火热的太阳,它们仿佛是在发泄心中的烦躁。一只新生的小蝉厌倦了枯燥的歌唱,趁同伴们叫得入迷时,展开自己那还没长硬的翅膀,悄悄飞了下去。'啪——'小蝉重重摔在地上,发出了一声沉闷而微弱的响声。一位正在树下看小人书的男孩发现了它,欣喜地捡起小蝉:'哈,好幸运,竟然捡到了一只自投罗网的蝉。

简介：知道多一点知了是蝉的俗称。蝉是一种不完全变态昆虫,蝉卵多呈白色,长条状。孵化后的若虫掉落地面后会钻入土中,并在土中生活很长一段时间。快要成型的若虫通常是在夜间爬出土壤,进行蜕皮。最后,它晾干翅膀,颜色慢慢转深,就成为成虫了。

简介：偶然得到两只蝉,被我养在透明盒子里。说是养蝉,其实我并没有真正地想把它们养好,我觊觎着它们的美,它们曼妙的身姿让我怦然心动,它们嘹亮的歌声让我为之倾倒,它们身上那来自田野的淳朴美吸引着我,让我愈发地想把它们永久地留在身边。但是大自然的歌唱家们,有着与生俱来的气节——不仅不肯开口唱一句,而且还以绝食的方式向我抗争。我给它们喂食,它们义不接受,我给他们送水,它们也婉言拒绝。渐渐的。

简介：花音死了。人们在海边崖顶发现了她的鞋子与遗书，遗书里说她要在自己最美的年纪死去。弥月觉得以花音那随心所欲、恣意妄为的性子，做出这种事儿也不奇隆。然而，遗书中所说的自杀原因，弥月却不信。

简介：谷雨节气,天空还是低低矮矮的,压得心窝儿闷。到处都很潮湿,湿得能拧出一把水来,人整个儿软不拉耷,时间也就走得慢。挨十来天到了立夏,这个城市的天空被什么撑高了,蓝湛湛的天上有棉花糖似的云朵飘过。门前的桃花心木一下子热闹了,赶集般凑到一起,也不知是什么鸟,把歌喉清得亮亮的。还有虫声,时断时续。蝉是不管不顾地在扯嗓子,把温度一点点地吵上去,心里的烦郁就是这样累积成的。

简介：蝉声切切中，我回到了林深草密的故乡。故乡不用风扇，坐在屋旁围墙阙口的大香樟树下，便可享受缕缕徐来的清风，仿佛悠悠往事，将自然馈赠不紧不慢地荡漾在我的面前，我眯起眼睛，享受如箭镞一般有金属质感的蝉鸣，再也不觉它喧嚷，蝉声如织里，我很快进入梦乡。

简介：细雨初晴晓日红，东皇拂柳半葱茏。遥观海韵人如蚁，遍览江风气吐虹。数只鱼鹰飞棹里，千重粉蝶恋花丛。山川正唱阳春曲，垄亩机耕乐不穷。

简介：

简介：我这一生好像都在追。上小学的时候玩抓人游戏，每次都是我做鬼，追着尖叫的小女生满操场地跑。后来上了中学，我便开始了我的追星之路。哥哥真好看，怎么看都好看。于是，我下定决心做哥哥身后强大的女人，策划应援，号召投票，在外扛得动相机，在家拿得起笔杆子。功夫不负有心人，追星用力过猛的我，终于被我妈断了网。

简介：站在高高树桠间蝉是一个爱岗敬业的新闻发言人扯着嘶哑的喉咙高声喊着夏天的小道消息“知了．知了……”

简介：黔江区小南海镇新建村,由13个土家寨组成,因而被称为土家十三寨。这里,东邻小南海地震遗址景区,南邻八面山自然风景区,寨子里生活着600多户土家人。在土家十三寨,随时都能听到山歌的声音。寨子里有支村民文艺演出队,他们唱的山歌,因融合了后坝山歌、莲萧舞、摆手舞、薅草锣鼓等'非遗',被列入重庆市非物质文化遗产名录。

简介：京杭大运河在江苏宿迁境内全长112公里,沿岸文化遗址资源极为丰富,有乾隆行宫、陈家大院、合善堂、大王庙、杨泗洪墓、道生碱店、天后宫等文化遗产,还有宿北大战纪念馆、朱瑞将军纪念馆等爱国主义教育基地。江苏省宿迁市宿豫区关工委发挥五老优势,围绕＂讲好运河故事,传承运河文脉＂,着力做好文化遗产挖掘、保护、弘扬工作。让大运河文化＂活＂起来。

简介：“稻满田野谷满仓,幸福对歌话绵长……”千百年来,载歌载舞已是壮乡儿女表达喜庆的最好方式。他们通过山歌对唱、壮家歌舞、土布技艺展示、包百斤大粽、打千斤糍粑、跳粽粑舞、祭拜土地庙等活动,展现出别样的壮家“那”文化。

简介：1你什么都可以没有,但不能没有朋友.这是爸爸常说的一句话.后来,爸爸死了,他这句话我牢牢记着.只是,我一直没有朋友.其实,我很想和甫皆成为朋友.我和他在一个班,每天我都跟在他屁股后面和他一起上学.

简介：《蝉》是部编版语文教材八年级上册第4单元的课文。这个单元学习以说明事物为主的说明文，所选的4篇课文中，《蝉》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫的故事》（现在一般译为《昆虫记》）。作者采用生动活泼的笔法，把蝉写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是《昆虫的故事》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫的故事》称为“讲昆虫生活的楷模”。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。”

简介：一、技术概念及功能1、稻渔综合种养技术是指利用稻田的浅水环境辅以人为措施,既种稻又养殖水产品,以提高稻田单位面积生产效益的一种生产形式。2、通过一定的工程措施,最大地提高稻田产出,是当前调动农民种粮积极性、稳定粮食生产面积和产量、促进农民增收的最直接有效途径。