简介：

简介：开发科研管理信息系统是实现科研管理自动化、信息化的必要手段，系统开发时首先要进行系统的分析与设计。本文根据华南师范大学科研管理信息系统的开发经验，在分析系统需求的基础上，介绍了一种“基于用户”的系统设计方法。

简介：科研导向科研育人□王继业自八十年代开始，随教育改革的深入发展，我校坚持以科研育人为目标，走过了“以科研求发展，向科研要质量”的兴校之路。其基本做法是：一、增强信心，提高科研自觉性校长和领导班子集体的认识水平、自觉性、胆略，是启动学校科研工作的决定性因...

简介：上海市电信用户申诉受理中心，认真受理用户对电信服务问题的申诉，设身处地为用户着想，受到广大电信用户的欢迎和好评。

简介：本文介绍科研工作程序,从认识论和系统论的观点去理解和掌握科学研究的全过程,把科研工作程序看作是一个互相联系和影响的系统,并用图示予以阐明.假说是预先假定的答案或解释,要研究者经过慎密思考之后才能提出,它也是研究者对研究结果的期望,故假说是具有科学性和推测性.建立假说和验证假说是导出结论的先导.科研计划是研究工作的设计和执行研究工作的依据,具有一定的约束力,文章介绍了科研计划的内容和形式.

简介：Linux系统是一个多用户操作系统．任何一个受使用系统资源的用户．都必须首先向系统管理员申请一个账号，然后以这个账号的身份进入系统。用户账号一方面可以帮助系统管理员对使用系统的用户进行跟踪，并控制他们对系统资源的访问，另一方面也可以帮助用户组织文件．并为用户提供安全性保护；实现用户账号管理主要有用户账号添加、删除与修改．以及用户口令的管理和用户组的管理等工作。熟练掌握Linux用户和用户组管理命令，可以灵活、高效地完成用户管理。

简介：本文以多页窗口为例介绍用VBA语言设计自用窗口的常用方法.用户可利用此多页窗口作为自制系统的工作界面,还可在窗口的不同页上根据提示快速生成应用文档.

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简介：评价某个体育科研机构总体水平的高低，一直是个模糊的概念。本文通过建立4个大指标体系，运用高等数学中解构造判断矩阵方法，对体育科研机构进行综合评价。其结果充分证明了计算的必要性和科学的有效性。同时，为体育科研机构的主管部门对其进行宏观控制及管理提供参考依据。

简介：通过对普通高校科研文化与科研绩效的关系探讨,以及对普通高校科研文化建设中存在的问题进行分析,从高校科研文化的视角,阐述了提高高校科研绩效的应对措施.

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简介：<正>五十年代,日本相机为了在还不太热衷摄影的美国打开市场,决定培训用户,引导消费。他们纷纷派出技术人员深入美国城市、乡村,免费举办各种摄影知识讲座,一时间,各种摄影速成班、摄影爱好者沙龙风靡全美,许多中青年人成为摄影迷。日商适时推出相机租用和有选择的馈赠,让美国人民领略到日产相机的优点,不久,日产相机大量涌进美国,使传统的德国货节节败退。

简介：用户重新生成它需要花费时间和精力，还需要投资。但有时引发的数据库破坏不可能重新生成，例如一些实验的结果、公司的一些财务数据，个人日常的电子邮件等。

简介：行业1.物流与流通行业的ERP应用比例最高.这与ERP发展的沿革有着密切的关系.从20世纪40年代的订货点法到60年代时段式的MRP,都是围绕着企业定单、仓储、配送为代表的物流管理.后来随着市场竞争激烈程度,市场竞争范围,以及市场与客户需求变化速度这三个因素的不断变化,推动了企业管理软件从早期的MRP到MRPⅡ乃至ERP的发展过程.但物流与流通行业是ERP的根据地,13.3%的比例就是很好的证明.

简介：档案用户教育是指帮助用户更充分更有效地接受和利用档案的活动。这种教育活动既不同于高等院校的档案专业教育，也不同于档案人员的继续教育，它是以档案用户为对象使之最佳地利用档案的一种教育。也就是说，档案馆不但给用户以“猎物”，更要给用户以“猎枪”；不但给用户以知识和信息，更要培养和增强用户的信息意识、情报利用能力和现代信息技术的应用技能。

简介：首先是市场竞争将更加激烈，布线行业在中国经过近十年的发展已逐渐迈向成熟阶段，国外各厂商在中国均已积累了一定的经验，加之1999年又有一些国外厂商进驻中国，中国布线市场的竞争趋向白热化。

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简介：我院人文教育系心理学副教授杨莲清主持的广东省教育厅教育科学“十五’，规划项目课题《影响中小学生学业成绩的心理与行为研究》，经广东省教育科学规划领导小组办公室组织专家评审，日前已通过成果鉴定，由广东省教育科学规划办批准结项（结项证书号：200602JT105）。

简介：我院德育教研室心理学副教授杨莲清主编的《高效能学习技术》，于2006年7月由暨南大学出版社出版。这部34万字的学术专著，是杨莲清承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中小学生学习技术的心理探究”的研究成果。西南师大心理学院院长、博士生导师张庆林教授在本书序言中评述说，这部具有很强可读性和可操作性的书，不仅可为中小学生带来一套完整的学习技术，而且也为教育理论和实践提供了一个崭新的研究思路。