简介：摘要：2021年，中国共产党迎来百年华诞。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，中国共产党带领中国人民砥砺奋进、从胜利走向胜利。从国家的地方都在宣传读党史，以史为鉴。最近一段时间，我怀着无比崇敬的心情学习了《中国共产党党史》（2卷）及有关党的其它历史著作，并认真作了读书笔记。回顾一百多年的历史，中国人民不断探索救国之路，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的先辈从来没有放弃，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了：没有共产党，就没有新中国。

简介：摘要：科研院所是科技成果的主要诞生地，科技创新要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，不仅要出成果、出大成果，而且要加强成果转化，促进产业发展，转化为经济效益。科技宣传是党的宣传工作和科技工作的重要组成部分，它在科技创新、科技服务及成果转化中发挥独特而又重要的作用。基于此，本文将对加强科技宣传，助推科技创新实践探索进行分析。

简介：摘要:一个国家的崛起离不开科技,离不开创新。青少年是一个国家的未来和希望,是最需要进行科技创新教育的群体。科技创新教育能够使得青少年们建立科技的灵魂,树立创新的意识,开拓自己的思维,不断提高自身素养。本文就我校开展科技创新的一些做法展开介绍,希望能抛砖引玉,给同行一些借鉴。

简介：摘要：培养青少年的创新思维和创造能力既是适应时代发展的需要，也是创新人才培养的需要。科技场馆应当充分发挥科普基地的最大效用，开展针对性强的青少年课外科技创新活动。科技场馆的科技辅导骨干要在课外科技活动中融入最新的科学知识，做到学思结合，理论与实践结合，帮助青少年更好地巩固理论知识，增强青少年的实践动手能力，从而进一步提升青少年的科学素养。基于此，本文对青少年科技教育活动进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：中国近代史是自1840年鸦片战争以来，中国由半殖民地社会到1949年新中国解放的历史，而现代史是从新中国成立至今的历史。中国的近现代史，在本质上来说，就是中国的能人志士和广大的人民群众救国图存和为祖国伟大复兴不懈奋斗的历史。在对初中生进行中国近现代史教育，能在对历史的反思和重演的过程中，培养初中生的爱国主义精神。因此如何正确引导初中生学号中国近现代史就显得尤为重要。

简介：摘要：随着我国经济多年保持高速增长，如今已迈入高质量发展阶段，企业面临的竞争更加激烈，只有掌握核心技术，才能立于不败之地。“ 科学技术是第一生产力” 这一至理名言已被越来越多的企业所重视，并付诸行动，在各自的生产经营工作中产生一定的效益。在抓科学技术创新的过程中，如何结合企业自身的情况，正确选择科技项目，采用科学方法进行管理，有效促进成果转化，是企业需要面对的课题。

简介：摘要：随着科技创新在各国经济社会发展中的责任日益突出，科技管理早已成为国家发展的重要战略布局。科技评估可以提高科技管理的效率，为科技管理提供大量的信息资源。在科技管理项目的全过程中，项目风险管理公司要积极运行科技评估系统，对一系列情况进行集中分析，完成综合解决方案，以充分发挥评估的激励作用，监督和指导的角色在最大的程度上，还需要协调多方管理方法标准和安全隐患。在统筹规划的同时，聚焦实际问题，真正落实风险防控和项目管控，在强化考核机制和监督的基础上，为实现科技管理目标奠定了坚实基础。

简介：摘要：大连劳动公园是近代日俄统治时期辽南地区最早创建的公园之一，历经多年风霜和变迁，完好的保留到了现在，并一直作为大连人民休憩、游乐的重要场所。由于其建造年代的特殊性使其具有悠久的历史和社会研究价值，其景观特点在相关领域的研究价值巨大。本文在介绍了大连劳动公园概况的的基础上，详细介绍了公园近代和现代的发展历程，并从多方面对这两个时期公园的景观园区进行对比。以建园史、园林景观特点和公园现状为重点，对公园历史、景观意义和社会影响力进行相应的总结。

简介：摘要：现如今的科技水平在不断发展过程中，越来越多的人开始重视科技文化素养的提升，而对于当前阶段的青少年，作为祖国未来的希望，对其科学创造能力和科学素养进行大力的培养，可以根本性的实现科技兴国这一伟岸目标。实现科普教育的主要阵地就是科技馆，通过展览教育，可以极大程度的提升青少年科技教育效果和质量。基于此，本篇文章主要对科技展览教育与青少年科技教育进行全面的分析和探讨。

简介：摘 要：随着新时代的到来，科技体制的改革也提上了日程，并得到了大力的推行，这就使得科技成果的有效转化显得尤为重要，相关部门与单位必须要积极的在这一领域进行探索。与此同时，在具体实施咨询与评价的时候，要想保证其专业化的基本要求得到满足，就必须要建立在一定的程序与标准基础上实现，并经过积极的探索来进行科技项目体系的建立。因此，有必要针对科技成果转化与科技项目评价体系的建立展开论述。

简介：摘要：改革开放以来，我国的科学技术方面有了卓越的成就，重大的科研项目成果为了我国社会主义现代化建设做出重要的贡献。科技成果是科技创新的灵魂，因此要加强科技管理模式的创新改革，只有不断的深化改革，才能促进我国经济的发展。本文结合这一话题来提出科技成果导向的科技创新管理模式。

简介：摘要：目前，我国社会经济与科技已经发展到一定阶段，科研水平以及科技使用程度也随之出现改变，与科技活动有关内容以及活动形成呈现出多元化、多样化特征，能够充分促使国家与社会进一步、持续化发展。因此，有关企业必须结合科学技术全面发展，确保各个部门有机融合，依据科学评估来针对科技展开高效管理，可以让企业科技管理水平以及科技质量持续提供。基于此，文章以科技评估为切入点，通过分析科学评估内容，探索科技管理过程中科技评估具备的作用。

简介：摘要：习近平总书记强调，只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。当前，我国科技领域还存在科技创新能力总体有待提升、对重大创新领域战略研判不够精准及产业关键核心技术受制于人等重大风险隐患。

简介：摘要：党的十八届三中全会在深化科技体制改革的论述中提出，“要建立健全鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用”。企业是市场主体，直接参与市场竞争，对产业和产品的创新最为敏感。所以必须以企业和市场为核心，健全技术创新市场导向机制，调动企业的积极性主动性，在“大众创业、万众创新”这一大的国家战略之下，对于如何突破科技创新，推动科技体制改革，在此，谈几点想法。

简介：摘要： 史料教学是历史教学的重要方式。自古史学与文学有着紧密的联系，历史题材的文学作品具有一定的史料价值，在历史核心素养的指导下，历史教学中运用史料实证将文学作品加以甄别作为辅助教学的工具。不仅可以刻画鲜明的历史事件，提高学生的学习兴致，并且可以凸显历史教育的人文价值，领悟历史学习与现实生活的密切联系。本文旨在对中学历史教学融入文学作品知识展开论述，探索文学作品运用的价值和策略。

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简介：摘要：本文根据国家电力科技创新的两个基本点，总结了过去一年内电力在科技创新领域所取得的成就。两个基本点是：一个是机构的设立，另一个是项目的设立，在进行创新工作开展中，通过在上述两个基本线入手开展，能够有效落实国家电力科技创新。基于这两个方面，总结了关于核心技术创新、创新环境建设和人才队伍建设三方面的成就。