简介：摘 要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，对此作出一系列重要部署，推动爱国主义教育扎实有效开展。本文阐述了爱国主义精神的核心内涵，并从五个维度指出了新时代弘扬爱国主义精神的具体路径。

简介：摘要： 近年来，语文教学的主体地位越来越受到人们的关注，新课程改革也越来越凸显人文精神。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放视野。因此，在语文教学中如何对学生进行人文主义精神的渗透就显得尤为重要。

简介：摘要：本文通过对中国工匠精神内涵的初步认识以及中国工匠精神在中国社会主义发展历程中所处的位置来进一步思考和认识中国工匠精神在社会主义新时代所具有的现实价值。

简介：摘要：开展创造教育，培养创造型人才，已成为世界各国教育改革和发展的趋势。当今社会是知识的社会，科学技术从来没有像今天这样深刻地影响着人类经济和社会的发展。知识经济社会里的这些变化，向每一个国家，每一个民族都提出了严峻的挑战。如果我们仍然固守着传统教育，忽视学生创造力的培养，那么我们是无法迎接和战胜这些挑战的。一个没有在创造的民族必然落后于时代。

简介：〔摘要〕新时代爱国主义精神按照新的时代发展要求不断赋予新的时代内涵，包括实现中华民族伟大复兴中国梦的主题，做到爱国、爱党和爱社会主义相统一的本质，构建人类命运共同体的责任担当等。

简介：摘要：第47届南丁格尔奖章获得者李红在谈及南丁格尔精神时表示，南丁格尔精神离人们并不遥远，它的核心就是人文精神和科学精神。本文从人文主义精神的内涵出发，探讨人文主义精神与护理临床的关系，并从四个方面分析人文主义精神在护理临床中的时代价值。

简介：摘要：船政文化内涵丰富，作为中华民族优秀思想文化的代表，其优秀的精神内涵与社会主义核心价值观一脉相承。船政文化的兴起和弘扬有其一定的历史背景和意义，船政文化当中所流露和传达出的有关爱国、创新、突破和自强的精神理念及思想价值，对于人生的抉择具有非常重要的指向意义。弘扬船政文化精神是践行社会主义核心价值观的重要事件活动之一，在教育具体实践中要深入挖掘船政文化的思想价值，普及船政文化精髓，促进社会主义核心价值观的校园培育与践行。

简介：摘要：青少年是祖国未来的建设者，其爱国主义精神的精神能够促进社会团结和国家稳定，是中华民族实现伟大复兴的重要精神动力。在多元社会环境影响下，青少年比较多元思想和多元价值理念的影响，爱国主义精神的培养，能够促进其民族自豪感和民族自信心的形成，为社会主义现代化建设积极贡献出自己的一份力量。在文学作品当中，有较多英雄人物和对祖国大好河山赞美的内容，能够为培养青少年爱国主义精神提供有效资源，发挥载体作用，因此应注重文学教育的实施。

简介：摘要：党的十九大再次强调了思想政治的重要性，高职院校应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧抓住立德树人的根本任务,丰富教育手段，提高思想政治的教育效果，在高职院校中传唱对中国共产党领导的革命战争及新中国建立后中国特色社会主义建设、发展各时期广为传唱、彰显民族精神、歌颂革命和赞美祖国的优秀红色歌曲，对弘扬中华民族精神、加强学生的思想政治教育、增强民族爱国意识和自豪感有着现实性意义。本文就结合红歌的内涵，重点分析爱国主义精神及其与红歌的关系，并对红歌中蕴含的爱国主义精神要素进行深入探究，具体内容如下。

简介：摘要：对于职业高中的学生来讲，在进行音乐教学时，不仅要讲述相关的音乐知识，同时还应该注意学生观念的确立。在进行音乐教学时，教师首先应该注意学生爱国主义精神的培养，但是教师和学生对这些都不够重视，导致爱国主义教育的缺失。同时教师对如何进行音乐教学爱国主义精神的培养感到苦恼，对此笔者提出了教学策略，希望可以为大家提供参考。

简介：

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，注重在体育教学中培养学生良好的爱国主义精神，已成为每位优秀体育教师都应肩负的光荣使命与重大责任。那么，作为一名优秀的初中体育教师又该如何有效完成这一光荣而重要的教学任务呢？基于此，笔者将从“基于媒体，激发爱国主义热情”“立足教材，培养爱国主义情怀”“注重实践，树立爱国主义精神”三个方面进行分析，谈一谈如何在体育教学中培养学生的爱国主义精神。

简介：【摘要】文章首先分析了社会主义核心价值观融入高职院校契约精神培养的现状，并进行了社会主义核心价值观视域下高职契约精神缺位的原因分析，从三个方面提出了社会主义核心价值观融入高职院校契约精神培养的建设路径。

简介：摘要：抗击新冠肺炎疫情，为学校思想政治教育提供了丰富的素材，高校思政课教师要给学生讲清楚战疫中的四大事实，引导大学生更加坚定中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化自信。

简介：摘要 ：

简介：摘要：社会主义核心价值体系是我国文化软实力的核心部分，对每一个人的思想观念有着重要的影响，已经成为确保我国社会稳定与发展的关键。承担人才培养重责的高校更应该意识到将其引入教育与教学的重要性，研判当前形势的同时，在高校之中普及政治教育，把当代大学生培养成未来社会主义建设的中坚力量。

简介：摘要：作为现代教育体系的重要补充，家庭教育在人的成长方面起着不可替代的作用，尤其是近年来我国在社会主义核心价值观的推广方面，通过利用家庭教育的方式，能够起到更好的效果。本文以社会主义核心价值观与家庭教育的融合为研究内容，在深入探究家庭教育内涵的同时，指明新时期家庭教育工作的开展与社会主义核心价值观之间的联系，从而指导家庭教育工作的有效开展。

简介：摘要：核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础，是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。一个民族，如果没有精神支柱就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，因此，我们要把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。 关键词：核心、价值观、人民

简介：摘要：社会主义荣辱观，是社会公民对荣誉与耻辱的自我感受和根本态度。建立健全学术性和操作性相结合的社会主义荣辱观教育机制，特别注意学校内部不同道德主体的道德诉求特点，激发学校管理群体、教职员群体和学生群体为学校教育发展作贡献的自觉性，努力实现知行合一道德境界，以促进学校教育教学的健康发展。

简介：摘要：当前我国小学教育体系中已经开始全面贯彻素质教育等战略理念，使得小学德育教学环节也开始受到更多的重视。通过这项教学活动，可以较好促进学生的全面成长，同时也可以优化传统教学环境，使得教学氛围更加和谐。本文先阐述了核心价值观融入到德育教学活动中的实际现状和现存问题，最后从积极开展课外实践活动、利用课堂环境开展德育教育、丰富德育教育的形式、优化日常评价机制体系四个方面，综合全面探讨了核心价值观融入的有效策略。