简介：根据《高职高专教育示范性学校建设的研究与实践》课题研究的工作要求，在参阅教育部有关文件和兄弟单位有关资料的基础上，经过调查研究，提出了对示范性高职院校办学水平进行综合评估验收的指标体系，并就指标体系的设计，评估的内容和项目，评估验收的实施办法作了简要说明。

简介：在示范性高等职业院校建设中，要充分认识职业教育的地方性与行业性。职业教育的发展，特别是在深化教育教学改革和创新人才培养模式等方面，需要切实依靠地方、行业和企业的深度参与。由于地域和行业的差异，职业教育必须从实际出发，主动适应这种差异性，突出地方和行业的特点。这样建设高职院校才能取得成效。

简介：根据教育部、财政部的统一部署，从2006年起，我国将在3年内批准建设100所“国家示范性高等职业院校”。截至2007年，已有70所高职院校被批准为“国家示范性高等职业院校”立项建设院校，我院是被批准立项建设院校之一。

简介：

简介：根据教育部、财政部的统一部署,从2006年起,我国将在3年内批准建设100所'国家示范性高等职业院校'。截至2007年,已有70所高职院校被批准为'国家示范性高等职业院校'立项建设院校,我院是被批准立项建设院校之一。为配合示范性高等职业院校建设工作,加强示范性高等职业院校建设的理论研究,提高示范性高等职业院校建设质量,促进示范性高等职业院校建设的健康发展,及时

简介：根据教育部、财政部的统一部署,从2006年起,我国将在3年内批准建设100所"国家示范性高等职业院校"。截至2007年,已有70所高职院校被批准为"国家示范性高等职业院校"立项建设院校,我院是被批准立项建设院校之一。为配合示范性高等职业院校建设工作,加强示范性高等职业院校建设的理论研究,提高

简介：四川工程职业技术学院始建于1959年，位于国家重大技术装备制造业基地-四川省德阳市（距离省会成都市区40余公里）。前身为“西南重型机电学院”（本科1960—1962），是国家在50年前与中国二重，东方汽轮机、东方电机等重装企业一起布点西南建设的学校。

简介：2007年3月18日至21日，学院举办了示范性高等职业院校建设培训班，全院教师、干部和区域内部分兄弟院校的同志参加了培训班的学习。国家教育部示范院校建设项目专家委员会的三位专家和青岛市贸促会的领导分别就如何建设示范性院校、高职教育模式转型与发展重点、学习与工作相结合的人才培养模式，以及怎样扩展国际化视野等问题，在培训班上进行了深入浅出的阐释，并进行了交流和座谈。

简介：2007年10月13日，教育部、财政部联合发布了《关于确定2007年度国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位的通知》，武汉船舶职业技术学院等42所高等职业院校被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。此举标志着我院正式跨入国家示范性高职学院建设行列。《通知》同时公布了2007年度中央财政支持的“国家示范性高等职业院校建设计划”重点专业项目，我院轮机工程技术、船舶工程技术、船舶焊接技术等三个专业被确定为中央财政支持的“国家示范性高等职业院校建设计划”重点专业．

简介：“国家示范性高等职业院校建设计划”的启动,标志着高等职业教育改革发展进入了一个加强内涵建设、全面提高教育教学质量的新阶段。在这一新的阶段里,需要创新人才培养模式,探索中国职业教育应用性人才的培养之路。这样的改革和创新,必须对高职的课程体系、师资队伍、培养模式等进行颠覆性的改革。构建工作过程导向的课程体系是创建高等职业教育示范校的首要标志,坚持工学结合的人才培养模式是创建高等职业教育示范校的关键因素。

简介：4月10日至11日，我校“国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校建设项目和广东省示范性高等职业院校建设项目”接受省教育厅验收。专家组通过查阅资料、实地查看、听取汇报、答辩研讨等方式，对我校的骨干高职院校项目建设形成了验收意见，专家组一致认为，顺德职业技术学院在国家骨干高职院校项目建设中成果明显，同意通过省级验收。

简介：本文通过对我院国家示范性高等职业院校建设项目预期效果的分析,论述了在人才培养模式构建、教学团队建设、课程建设、教学改革和校内外实训条件建设等各方面建设效果。

简介：杨凌职业技术学院是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职．是我国举办职业教育最早的院校之一。办学82年来，共培养各类专业技术人才15万名，为陕西乃至西北地区经济社会发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课双向开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。总结经验还需做深度思考与探索,在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。

简介：邢台职业技术学院（原中国人民解放军军需工业学院）是一所省属普通高校，学院占地面积730余亩，建筑面积29．6万平方米，图书馆面积16800平方米。有专职教师600多人，其中教授、副教授167人、讲师150人，具有硕士学位以上191人、留学归国教师14人、外籍教师5人。还从行业、企业聘请技术专家任教或指导。

简介：重庆工程职业技术学院能成为国家示范性高等职业院校，与学院坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路是分不开的。重庆工程职业技术学院通过抢抓机遇，准确定位，抓住重点，将定位整合进学院内部运营的各个方面，实现了内涵式发展，成为国家示范性高等职业院校。重庆工程职业技术学院的内涵式发展之路．对高等职业院校的内涵式发展和国家示范性高等职业院校的创建具有一定的借鉴意义。

简介：示范性高等职业院校项目建设具有典型的项目特征，但又不能作为普通的项目管理，其建设与管理过程和学院日常教学活动密不可分，用项目管理或职能管理都会导致统筹不科学、推进不顺畅的结果。本文通过以项目化管理推进滁州职业技术学院示范院校项目建设的实践，总结了建设与管理方法、分析了存在的主要问题以及解决的措施，在示范校项目建设中，取得了良好的实绩。

简介：

简介：结合示范性高等职业院校中师资队伍、生源质量及社会环境的变化,探讨了制约图书馆深层次服务的因素,提出从优化馆藏资源、丰富馆藏内容、改变服务模式和服务内容等方面开展深层次服务的实现途径。

简介：一、专业简介广告设计与制作专业在以培养创新型的广告设计高技能人才为目标，依托广东特别是广州创意产业背景，借助广州发达广告业的区域优势，在广告、设计行业的参与下，以学生就业及发展为本，将专业教学改革重心指向课程建设、学生就业力与创新力培养、“双师”教学团队建设等内涵建设，实现改革与管理的示范。