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  • 简介:41.comeon快点;算了吧,别逗了,得了吧;加油;高兴一点Comeon!Wedon’thavemuchtime.快点!我们时间不多了。Oh,comeon,don’tlietome!哦,算了吧,别对我撒谎!Comeon!Tryoncemore.

  • 标签: 《考试大纲》 动词短语 COME HAVE MUCH on
  • 简介:摘要英语中介词、副词最为活跃,它们经常与动词搭配,构成动词短语,表达各种意思,使语言通俗流畅生动,但对于英语学习者来说,要正确辨别它们确实不易。本文就如何辨别英语短语动词中的介、副词进行了一些探讨,希望对广大英语学习者学习英语有所帮助。

  • 标签: 短语动词介副词辨别学习方法
  • 简介:本研究采用句子偏好测试,对中国英语学习者和英语本族语者对于英语动词短语动词+直接宾语,动词+介词短语以及动词±小品词所表达的)体特征的理解进行了研究。结果表明,高水平中国英语学习者对动词短语体特征的理解水平,基本达到了本族语者水平;而低水平者的理解水平,与本族语者仍有显著差异。三类动词短语理解的难易程度,从易到难依次为:动词+介词短语动词±小品词、动词+直接宾语。

  • 标签: 句子体特征 构成性 动词短语体特征
  • 简介:

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  • 简介:一、概念说明有许多同学一听说非谓语动词就头皮发麻,因为在大家的心目中,非谓语动词是一个很麻烦的东西,它不仅用法复杂(所以有时真想跳过它不学算了),而且非常重要(所以大家又不得不要去弄懂它)。

  • 标签: 非谓语动词 用法 同学
  • 简介:Mark今天的作业得了0分,他很纳闷,自己写的句型都是对的呀,为什么老师都给判错呢?他拿着作业去找老师。

  • 标签: 变形记 动词 MARK 作业 老师 句型
  • 简介:

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  • 简介:满语动词的体可分为普通体、持续体、重复体和进行体,其表达形式有词干形式、词缀形式、复合形式等几种。满语动词的体和态、体和时语法范畴之间虽然存在一定的联系,但是它们各属不同的语法范畴,具有不同的语法语义。

  • 标签: 满语 动词
  • 简介:短语”是转换生成语法框架内的一个术语,该术语大概相当于传统语法中的“词组”、“结构”等。要理解和解释维吾尔语中的句法结构,短语结构的理解和解释颇有意义。本文通过在生成语法框架内的汉、英、韩、俄、土耳其语等诸多语言有关短语的知识并且结合维吾尔语句法结构的实际特点,提出维吾尔语中名词短语、复数短语、从属短语、格短语、后置词短语、形容词短语、副词短语动词短语、体助动词短语、系助动词短语、时态短语、式短语、轻动词短语、人称短语、名词化短语、形容词化短语、副词化短语、连词短语、语气词短语、否定短语等20种短语的定义、性质、结构等特征。

  • 标签: 短语结构 维吾尔语 句法结构 类型 名词短语 形容词
  • 简介:非谓语动词是高考常考查的一个语法点,也是同学们较难掌握的一个语法点。本期文章希望通过对非谓语动词的要点、用法的介绍以及非谓语动词与从句间的转换的分析,既可以帮助同学们更好地掌握非谓语动词的相关考点,又可以为同学们进行英语阅读与学习打下良好的语法基础。

  • 标签: 非谓语动词 语法基础 英语阅读 语法点 同学 高考
  • 简介:杭州方言中存在“AA类”和“四字格类”两大类动词重叠式,包括“AA、AABB、ABAB、AA看、AA在先行分句、XAA、AA儿、A记A记、A法A法、AA+补语”共10种常见的次类。其中前四种也见于普通话,“AA儿”则是杭州方言中特有的。这些重叠式大多是吴语中常见的,反映出杭州方言具有鲜明的吴语特征。

  • 标签: 杭州方言 动词重叠 类型 吴语
  • 简介:一、作状语(一)作时间状语____underamicroscope,afreshsnowflakehasadelicatesix-pointedshape.A.SeeingB.SeenC.ToseeD.Havingseen解析:答案为B。考查过去分词作状语。用过去分词作状语时,其逻辑主语是分词动作的承受者。此处,句子主语afreshsnowflake和动词see之间为

  • 标签: 词的用法 谓语 逻辑主语 句子主语 see 状语
  • 简介:AABB式动词重叠形式在早期近代汉语阶段就已经产生了。其句法功能更倾向于形容词,即发生了"功能游移"(functional-shift),这种动词重叠式之所以有这样的句法表现是由其统一的语法意义——"无限大量"决定的。动作发生的极大量造成认知心理上的变化,促使其由动作义向状态义转变,语义内容的变化导致了其句法功能上的转变。

  • 标签: 动词 AABB式重叠 功能游移 语法意义
  • 简介:日语自他动词中,有一种动词有自动词和他动词两种用法,这种动词被称为"自他两用动词"。而自他两用动词又有三个种类。

  • 标签: 日语 自他对应 自他两用 特征 分类