简介:摘要目的调查产妇家属对母乳喂养相关知识的知晓程度。方法2014年3月至2014年9月,采用自制问卷对成都市某三甲专科医院产科病房的60名产妇家属进行问卷调查,问卷共13题。其中单选11题,答对计8分,答错计0分;多选2题,答对1项计1.5分,答对2项计3分,答对三项计4.5分,答对4项及以上计6分。总分100分。得分越高,说明家属对母乳喂养相关知识知晓程度越高。结果家属对母乳喂养相关知识问卷总均分为(50.68±15.34)分。绝大部分家属知道母乳喂养的重要性,但对相关理论知识知之甚少、含糊不清,大多数家属不知道母乳喂养的方式、方法,以及出现母乳喂养相关问题时的处理方法。结论产妇家属对母乳喂养相关知识的知晓程度偏低,提示在今后母乳喂养相关宣教课程中,应将家属纳入,以提高其母乳喂养的相关知识及技能,从而可以更好的督促及监督产妇对新生儿进行母乳喂养。
简介:目的调查社会大众对男护士的知晓及接受程度,为医学院校护理专业培养男生及医院男护士管理提供依据。方法采用自设问卷,对珠海市297名社区居民及241例住院患者或其家属进行调查,内容包括对男护士的知晓情况、接受程度及原因。结果60.27%(179/297)的社区居民和72.20%(174/241)的住院患者或家属知晓或曾接受过男护士护理,43.43%(129/297)的社区居民和70.12%(169/241)的住院患者或家属愿意接受男护士护理,住院患者或家属对男护士的知晓率及接受程度均高于社区居民(P〈0.01)。男性住院患者或家属、文化程度较高的社区居民及住院患者或家属对男护士的接受程度较高(P〈0.05或P〈0.01)。社会大众不愿意接受男护士的主要原因是传统观念、考虑隐私、职业认同感低、操作技能水平低、沟通能力不足。结论社会大众对男护士的认知尚需提高,男护士应从学生时代进行良好的职业规划,加强专业素养,树立积极形象,提高大众对男护士的接受程度。
简介:摘要目的了解高职院校机械学院学生乙型病毒性肝炎(乙肝)知晓程度,感染情况,为制定学院乙肝预防控制方案提供依据。方法采用分层抽样非等比例分配方法,从机械学院每个年级随机抽取30名学生作为调查对象,进行问卷调查及流行病学调查,资料编码量化后录入数据库,用SPSS17.0进行卡方分析。结果不同年级知晓程度不同(P<0.005),低年级学生对乙肝的知识的掌握较为缺乏;作过乙肝五项化验的同学中乙肝HbsAg阳性率为14.8%。结论研究结果表明,年级与知晓程度密切相关,随着年级不断升高,知晓程度不断提高。尤其是针对低年级的学生加强乙肝知识的健康教育是至关重要的。
简介:摘要目的研究延伸护理对川崎病患儿病程及家属相关知识知晓程度的影响。方法选取2014年3月~2015年6月收治的72例具有完整病历资料的川崎病患儿,随机分配观察组和对照组,各36例,追踪延伸护理治疗观察组,对照组采用常规护理。在相同的时间内比较观察组和对照组的护理效果。结果由比较可知,观察组患者对护理效果和护理满意度比对照组高,对照组家属对相关知识的知晓程度显著低于观察组,两组比较,P<0.05,差异显著,具有统计学意义。结论追踪延伸护理护理是有效治疗川崎病加速患儿康复进行的护理方法,有助于提高患者对川崎病相关知识的知晓程度,追踪延伸护理具有重要的临床意义,应当广泛推广应用。
简介:摘要目的探讨优质护理服务在急诊护理中的临床应用效果。方法将我院急诊科在2014年1月至2015年6月期间收治的80例患者随机分为两组各40例,对照组患者进行常规护理,观察组患者在此基础上再采取优质护理服务,对两组患者的不良情绪及对健康知识的知晓率进行比较。结果观察组患者的临床总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。观察组患者的健康知识知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论优质护理服务在急诊护理中应用,能有效提高临床效果,改善不良情绪,并提高健康知识的知晓率,具有十分重要的意义。