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  • 简介:文章就自动砝码加载系统中所运用到的计数法进行了介绍,并与其它计数方式进行比较。并且对如何运用在活塞压力计上进行了简单阐述。

  • 标签: 压力基准 砝码自动加载 相序测定计数法
  • 简介:摘要本文介绍了变压器中性点零电流回路接线错误的检查处理过程,分析了导致接线错误的原因,并提出了相应的防范措施。

  • 标签: 变压器 中性点零序电流 接线错误 分析
  • 简介:摘要三四线电能表的功能主要在于精确计量电能,进而实现用电安全与保证计量的科学性,电能表常装置在客户终端。要实现电能计量功能的准确、高效,就一定要确保电能表接线的正确。本文分析了三四线电能表常见的错误接线,并提出检测方法,以供同行业参考。

  • 标签: 三相四线 电能表 接线
  • 简介:中国社会科学院民族学与人类学研究所是一个多学科、综合性的研究机构.从学科的设置和专业方向来看,包括了马克思主义研究、历史学、语言学、民族学、社会文化人类学、经济学、宗教学、文献学、政治学、法学、国际关系、影视人类学、民俗学、古文字学等,还包括蒙古学、藏学、突厥学等专门的学科.

  • 标签: 社会文化人类学 中国社会科学院 马克思主义研究 总序 影视人类学 多学科
  • 简介:摘要错误伴随于学生学习的始终,只有不断地进行反思和深入学习,才能尽量地避免出现错误,而一味地要求学生不出差错,实际则推脱了教师自身的责任—没有把学生的问题当成一种资源,没有借助这些资源更好地引导、启发学生,使学生难以从本质上认识数学知识和思想,学习还仅是停留在了学的层次,而无法上升到从整体上来把握知识。教师对待课堂“错误资源”的态度,直接决定了课堂的氛围和学生对待错误的态度。一味要求学生“不能出错”“对答如流”的教师,是难以营造出自在和谐、包容错误的课堂氛围的,同理也使学生无法建立正确的“错误观”。缺乏科学的错误观,缺乏宽容的课堂氛围,直接决定了错误资源的有效利用受到了根本的遏制,这实在是当代课堂教学的悲哀。

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  • 简介:摘要本文针对辽宁调兵山煤矸石发电厂1号机组6KV厂用系统的三眼井变压器零保护误动作故障的查找过程,分析三眼井变压器零保护误动作的原因,介绍电缆钢铠接电线与零电流互感器错误安装时误动的原因并给出正确的安装方法。提出在设备安装施工及设备调试校验时零保护误动的防范措施,消除设备隐患。

  • 标签: 零序保护 电缆屏蔽层 电流互感器 误动作
  • 简介:庄严的事业需要恭敬的态度,需要摒弃追求时尚与功利的心态,需要树立远大的理想与前瞻的眼光。当许多人在浮躁功利的当下为自己头上各种各样炫目的光环陶醉而激动不已的时候.还有一部分人怀揣着对学术、对人文、对历史、对未来的责任,怀揣着对我们自己文化的高度自信,埋首在浩如烟海的文献资料中默默坚守。这项工作没有追逐明星般的聚光灯,却是光荣而神圣的,是真正的远见卓识!

  • 标签: 文献资料 远见卓识 己文化 聚光灯 功利
  • 简介:当火星车SPIRIT与OPPORTUNITY发出的信号把火星上的信息清晰地传递给地球时,地球上中国这一隅的人们正在做些什么呢?时间已经进入了21世纪。遥想秦砖汉瓦流传至今仍不失其实用价值;罗马法学代代承接在现世依然光彩耀人。“不了解历史等于失去了一只眼睛;仅了解历史却等于失去了两只眼睛”,这句20世纪出自“IPWorld”上的话,我感到很有哲理。

  • 标签: 等于 地球 失去 耀人 火星车
  • 简介:当火星车SPIRIT与OPPORTUNITY发出的信号把火星上的信息清晰地传递给地球时,地球上中国这一隅的人们正在做些什么呢?时间已经进入了21世纪.遥想秦砖汉瓦流传至今仍不失其实用价值;罗马法学代代承接在现世依然光彩耀人.'不了解历史等于失去了一只眼睛;仅了解历史却等于失去了两只眼睛',这句20世纪出自'IPWorld'上的话,我感到很有哲理.'王母桃花千遍红,彭祖巫咸几回死',古人尚知历史不是停滞的,何况今人.

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  • 简介:渔文化建设是我国先进文化建设中不可或缺的重要组成部分,也是促进我国渔业健康持续发展的新动力。本文作者探讨了渔文化的渊源与形成、特点和研习方法等,以唤起读者关注,形成讨论或共鸣。

  • 标签: 渔文化 渊源 形成 特点
  • 简介:我的年轻朋友兀扎拉殷芳,是一位酷嗜满族史、清史的学人。与殷芳先生结识,使我有幸与他的族伯、业师爱新觉罗瀛生先生也有了文字往来。瀛生先生为学崇尚实际,眼睛向下,关注风俗民情等重要问题。他健笔著述,从1952年起的近60年中,共出版专著16部、译作20部。他的专著绝非泛泛之作,选题偏重民俗学(本族满族、本土北京)、语言学(满语、日本语)。民俗学专著涉及满族和北京人的衣食住行、冠婚丧祭.

  • 标签: 满语 满族史 爱新觉罗 风俗民情 衣食住行 民俗学
  • 简介:清末民初由个人撰写的日记传世不少,陈光前的《迪山日记》是其中之一。《迪山日记》始记于1906年,终于1932年,版本保存完整,内容涉及西昌的民风民俗、社会政治、文化教育等内容;日记中有大量的对联、游记、诗词、报刊文摘;作者本人喜好赵孟頫书法,日记均用毛笔楷书书写,俊秀飘逸,具有较高的历史文化价值、民俗文化价值和书法鉴赏价值。

  • 标签: 日记 历史文化价值 民风民俗 清末民初 社会政治 文化教育
  • 简介:胡明刚电话说:打捞沉船要出本书,想请我作序。我感到有些意外,虽然读过他的文章,却不认识他,也没有看过书稿,作序从何谈起?于是约会。原来他是我的本家,还同一辈分,叫陈舟宝。我的第一句话是:“你为什么用‘打捞沉船’的笔名?”他留下一部251页的书稿,题曰《老手艺文稿》,详尽记载了家乡40余种老手艺。有些连我这90岁的老天台也知之不详。

  • 标签: 《考工记》 《营造法式》 李诫 春秋时期 冬官 刮摩
  • 简介:所谓'错误资源'是指学生在认知过程中产生的偏差或失误,并通过师生双边互动,在'识错''思错''纠错'过程中生成的课程资源。利用错误资源开展多种教学活动,对学生自主解决问题能力的提升、学习效率的提升以及逆向思维意识的增强大有裨益。一、学生自主交流,以错纠错【案例1】冬冬跳绳长2米,明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长?生1:冬冬的跳绳长。因为冬冬的跳绳用的是米做单位,

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  • 简介:一、故意故意是指客观构成要件该当事实的认识或预见。通过此种认识,到达自己意图要实施的行为是不被允许的、是违法的认识,进而期待行为人对其加以放弃。尽管如此,仍旧实施了违法行为,发生了构成要件该当事实时,便成立故意犯。故意,始终是指此种事实的认识,进而与自己意图要实施的行为是违法的意识或认识相区别。违法性认识,只要其形成是可能的即可。现实上存在违法性认识是故意犯的成立要件的见解,实际上是不存在的。当然,在学说上,存在严格故意说,主张违

  • 标签: 事实错误 故意事实
  • 简介:学生的学习过程是一个累积的过程,也是一个错误不断显生、修正和完善的过程。课堂中的错误往往是学生最朴实的想法,其中也蕴含着对问题的思考,也不乏智慧的闪光点。面对富有价值的错误,教师若能及时调整预设的教案,让学生热烈地讨论,大胆地发言,充分地阐述,就会引出一次次精彩,一个个高潮,收到高于预期的效果。

  • 标签: 课堂 碰撞 学习过程 学生
  • 简介:《中国回族文物鉴赏》是中华回乡文化园回族博物馆馆长雷润泽率领几位中青年学子,在初步摸清回族文物家底的基础上,完成的一部厚重的四卷本民族文物研究成果,是国家社会科学基金西部项目(08XMZ020)《中国回族文物发现与研究》成果的衍生作品。这部专著的问世是中国回族文物系统调查、梳理、研究的一次突破性进展,也是一项填补中国回族文物全面梳理研究和相关图书出版空白的力作。文物是民族文化的载体,也是历史的见证。回族文物是回族形成发展的映影,

  • 标签: 中国回族 文物鉴赏 西部项目 博物馆馆长 文物研究 文化园