简介：【摘要】目的： 研究分析新生儿病房家庭参与式护理的应用价值。 方法： 选取 2019 年 1 月 -2020 年 1 月内收治的住院新生儿 100 例，采用随机分组的方式， 50 例作为对照组在病房治疗的时候进行常规护理，剩余 50 例作为实验组采用病房家庭参与式护理，对比两组新生儿的生长发育情况以及家长的新生儿知识掌握情况。 结果： 不同护理方式实施后，实验组新生儿的生长发育情况更好，家长的知识掌握程度更高，对比对照组具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 新生儿病房家庭参与式护理能够为患儿营造一个适合的生长环境，生长发育得到有效护理干预，同时新生儿家长对于新生儿的相关知识掌握程度更好，相关技能更熟练，利于出院后新生儿的健康生长，值得推广使用。

简介：摘要：目的 研究 分析新生儿病房家庭参与式护理的应用。方法 本次研究综合应用了文献资料法、实验法以及数理统计法问卷调查法等研究方法。结果结果显示两组患儿家属在新生儿护理知识以及护理技能与家属满意度等方面存在显著差异，在新生儿出院 1个月后的体格发育情况与再入院率方面均存在显著差异。结论 新生儿家庭式护理能够显著提高新生儿家属的新生儿护理知识以及护理技能及家属满意度等；家庭参与式护理在能够显著提高新生儿出院后的体格发育水平，为新生儿的连续性护理提供坚实的保障。

简介：摘要 目的 分析新生儿病房家庭参与式护理的应用效果。方法 选取我院 2018年 1月至 2019年 12月间新生儿病房的 90例新生儿作为观察对象，并随机将其分成两组，其中一组接受传统护理模式，并设为传统组，另一组接受家庭参与式护理，并设为家庭参与组，两组各有 45例新生儿，并对比两组的新生儿家长对新生儿护理技能和护理知识的掌握情况以及在出院一个月后家长对护理的满意度。结果 家庭参与组的新生儿家长对新生儿护理知识的掌握情况以及对新生儿护理技能的掌握情况明显优于传统组，差异显著（ p<0.05）；家庭参与组新生儿家长对护理的满意度明显高于传统组，差异显著（ p<0.05）。结论 家庭参与式护理可有效提高新生儿家长对新生儿护理知识以及技能的掌握，同时还可提高护理满意度，具有较高临床应用价值，值得推广。

简介：摘要：目的探究分析新生儿病房家庭参与式护理的应用效果。方法 本次研究综合应用了文献资料法、实验法以及数 理统计法问卷调查法等研究方法。结果 结果显示两组患儿家属在新生儿护理知识以及护理技能与家属满意度等方面存在显 著差异，在新生儿出院1个月后的体格发育情况与再入院率方面均存在显著差异。结论新生儿家庭式护理能够显著提高新生 儿家属的新生儿护理知识以及护理技能及家属满意度等；家庭参与式护理在能够显著提高新生儿出院后的体格发育水平，为新生儿的连续性护理提供坚实的保障。

简介：摘要：目的：探究新生儿家庭病房中家庭参与式护理对家属育儿胜任感、母乳喂养率、母亲焦虑情绪的相关影响。方法：将2018年10月至2020年10月入住我院新生儿科的新生儿分为观察组和对照组各80例，对照组在新生儿无陪病房按常规进行入院宣教、住院护理和出院指导；观察组转入新生儿家庭病房实施以家庭为中心的护理方案，即责任护士对患儿家长进行相关护理知识及技能指导，并在责任护士指导和示范下，学习并承担患儿主要的日常护理。比较两组家长育儿胜任感、母乳喂养率、母亲焦虑评分（SAS）。结果：观察组育儿胜任感显著优于对照组（P＜0.05）；母乳喂养率观察组略高于对照组（P＜0.05）；2组患儿母亲刚入院时的SAS评分差异均无统计学意义(P>0．05)，出院时观察组较对照组SAS评分下降更显著(P

简介：【摘要】目的：家庭参与式护理用于新生儿病房优质护理中效果探讨。方法：选取在2020.3-2021.3期间在我院新生儿病房的76例新生儿为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，在新生儿病房护理中实施家庭参与式护理和常规护理，比较采取不同护理措施的实施效果。结果：采取不同护理措施的两组新生儿，其中实验组新生儿发育情况优于对照组，

简介：摘要：目的 分析家庭参与式护理在母婴同室新生儿病房的应用。方法 本研究纳入我院在2022年12月～2024年1月期间内的120例母婴同室新生儿为研究对象，根据随机数字表法将其分为参照组与实验组，每组60例，参照组给予常规护理，实验组给予家庭参与式护理。对比两组的新生儿情况。结果 护理后，实验组患者的新生儿情况优于参照组（P﹤0.05）。结论 家庭参与式护理可以改善新生儿情况。

简介：摘要目的，针对新生儿病房的护理情况进行分析，探究家庭参与式护理应用于新生儿病房优质护理服务中的价值。方法选取在我院住院治疗的110例新生儿，将其随机分为两组，分别行常规护理（常规组）及家庭参与式护理（研究组），比较患儿家长在患儿出院时对护理知识及技能的掌握程度及患儿入院时、出院1个月后生长发育情况。结果研究组患儿家长对新生儿护理知识及技能的掌握程度均显著高于常规组（P<0.05），且研究组患儿在出院1个月后，其体重、身长及头围等指标均显著优于常规组（P<0.05）。结论在新生儿病房实施家庭参与式护理，能够有效提高患儿家长对新生儿护理的了解程度，进而保证患儿生长发育能够得到有效护理干预，促进其成长。

简介：摘要 ：目的，针对新生儿病房的护理情况进行分析，探究家庭参与式护理应用于新生儿病房优质护理服务中的价值。方法选取在我院住院治疗的 110例新生儿，将其随机分为两组，分别行常规护理（常规组）及家庭参与式护理（研究组），比较患儿家长在患儿出院时对护理知识及技能的掌握程度及患儿入院时、出院 1个月后生长发育情况。结果研究组患儿家长对新生儿护理知识及技能的掌握程度均显著高于常规组（ P<0.05），且研究组患儿在出院 1个月后，其体重、身长及头围等指标均显著优于常规组（ P<0.05）。结论在新生儿病房实施家庭参与式护理，能够有效提高患儿家长对新生儿护理的了解程度，进而保证患儿生长发育能够得到有效护理干预，促进其成长。

简介：摘要目的探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法选取50例新生儿为研究对象，按随机数字表法分为观察组和对照组各25例。对照组采用传统护理方式，观察组采用家庭参与式护理，比较出院前2组新生儿家长对新生儿护理知识和技能的掌握情况，及出院1个月后家长的护理满意度。结果观察组家长对新生儿护理知识和技能的掌握情况均显著优于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05）。观察组家长对护理的满意度较对照组显著提高，存在明显差异（P<0.05）。结论家庭参与式护理不仅能提高家长的新生儿护理专业知识与技能，还能提高护理满意度，值得临床推广应用

简介：【摘要】目的：观察新生儿病房优质护理服务应用家庭参与式护理方案的效果。方法： 2016年 1月 -2018年 3月本院接诊的新生儿 108例，将之采用数字抽签法分成试验和对照两组，每组 54例。对两组都施以常规护理，试验组加用家庭参与式护理方案。分析两组新生儿的家属对护理知识与技能的掌握程度，比较再入院率等指标。结果：试验组新生儿的家属对护理知识以及护理技能的掌握度评分明显比对照组高，组间差异显著（ P＜ 0.05）。试验组新生儿离院后 1个月内的再入院率为 1.85%，明显比对照组的 14.81%低，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：积极开展家庭参与式护理工作，有助于促进新生儿的健康成长，减少再入院风险。

简介：摘要目的探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的实施效果。方法选取我院2016年1月—12月新生儿病房的120例新生儿为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组60例。对照组采用传统护理方式，观察组采用家庭参与式护理，比较出院前两组新生儿家长对新生儿护理知识和技能的掌握情况及出院1个月后家长的护理满意度。结果观察组家长对新生儿护理知识和技能的掌握情况均显著优于对照组（P＜0.01）；观察组家长对护理的满意度（98.33%）较对照组（85.00%）显著提高（P＜0.01）。结论家庭参与式护理不仅能提高家长的新生儿护理专业知识与技能，还能提高护理满意度，值得临床大力推广使用。

简介：摘要目的观察新生儿病房优质护理服务应用家庭参与式护理方案的效果。方法2016年1月-2018年3月本院接诊的新生儿108例，将之采用数字抽签法分成试验和对照两组，每组54例。对两组都施以常规护理，试验组加用家庭参与式护理方案。分析两组新生儿的家属对护理知识与技能的掌握程度，比较再入院率等指标。结果试验组新生儿的家属对护理知识以及护理技能的掌握度评分明显比对照组高，组间差异显著（P＜0.05）。试验组新生儿离院后1个月内的再入院率为1.85%，明显比对照组的14.81%低，组间差异显著（P＜0.05）。结论积极开展家庭参与式护理工作，有助于促进新生儿的健康成长，减少再入院风险。

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法：选取观察对象为本院住院部 60例新生儿患者，研究时间 2017 年 8 月开始， 2018 年 12 月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组， 30例进入观察组，采取家庭参与式护理， 30例进入对照组，采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率 、家属护理技能掌握情况、 患者家属满意度等。结果：随访观察到，观察 组患者 1例 再入院，占 6.7%，乙组中 再入院 一共9例， 占 30.0%，两组间 再入院 率具有显著性差异（P＜ 0.05）； 同时，观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组，进行比较后得到 P ＜ 0.05 ； 根据统计，观察 组中1例患者家属表示不满意，另外 29例均表示满意，总满意度 96.7%，对照组为 76.7%，两组患者技术的护理满意度差异显著（ P＜ 0.05）。结论：对新生儿进行家庭参与式病房护理，可以显著降低患儿再入院率，提升患儿家属对于护理技能的掌握度 ，有益于新生儿的健康，并且患儿家属对于护理工作的满意度较高，促进护患和谐，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用价值。方法：以 2018年 7月 ~2018年 12月收治的 142例新生儿作为研究对象，按护理模式不同，等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组给予家庭参与式护理。对比两组新生儿护理效果。结果：观察组新生儿体质量、身长、头围均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组新生儿护理知识、技能评分，以及护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）结论：对新生儿给予家庭参与式护理干预，可进一步促进新生儿成长发育，并提高了新生儿家长的护理技能。

简介：摘要：目的：探究新生儿病房优质护理服务中家庭参与式护理的应用价值。方法：选择2021年1月－2021年12月我院新生儿病房的70例新生儿为例，将其随机分为研究组以及对照组，各35例，对照组采用常规护理，研究组采用家庭参与式护理，观察新生儿出院指标以及家属护理满意度。结果：研究组新生儿出院体质量、身长、头围指标均高于对照组（P

简介：摘要：目的 观察新生儿病房优质护理服务中采用家庭参与式护理干预模式的价值。方法 随机入选我院收治于2020年8月/2022年6月（开始/结束）94例新生儿患者为研究观察对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（常规护理干预）、实验组（家庭参与式病房优质护理服务），观察两组患者家长满意情况、新生儿体格发育情况。结果 护理后，实验组家长满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）。护理后，实验组身长、体重、头围较之对照组更大，差异显著（P＜0.05）。结论 新生儿病房优质护理服务中，采用家庭参与式护理干预模式效果较为理想，应用后家长满意度提升，新生儿发育理想，可推广。

简介：【摘要】目的：探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用效果。方法：选取本院者接生的2021年4月到2022年5月的新生儿110例进行研究,将其平均分为两组,其中对照组55例,给予传统护理,观察组55例,在传统护理的基础上给予家庭参与护理，来比较两组新生儿的发育情况。结果：观察组相较于对照组，新生儿的发育程度优于对照组差异具有统计学意义（P

简介：摘要目的探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法选取观察对象为本院住院部60例新生儿患者，研究时间2017年8月开始，2018年12月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组，30例进入观察组，采取家庭参与式护理，30例进入对照组，采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率、家属护理技能掌握情况、患者家属满意度等。结果随访观察到，观察组患者1例再入院，占6.7%，乙组中再入院一共9例，占30.0%，两组间再入院率具有显著性差异（P＜0.05）；同时，观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组，进行比较后得到P＜0.05；根据统计，观察组中1例患者家属表示不满意，另外29例均表示满意，总满意度96.7%，对照组为76.7%，两组患者技术的护理满意度差异显著（P＜0.05）。结论对新生儿进行家庭参与式病房护理，可以显著降低患儿再入院率，提升患儿家属对于护理技能的掌握度，有益于新生儿的健康，并且患儿家属对于护理工作的满意度较高，促进护患和谐，值得推广。

简介：摘要目的探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用价值。方法以2018年7月~2018年12月收治的142例新生儿作为研究对象，按护理模式不同，等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组给予家庭参与式护理。对比两组新生儿护理效果。结果观察组新生儿体质量、身长、头围均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组新生儿护理知识、技能评分，以及护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）结论对新生儿给予家庭参与式护理干预，可进一步促进新生儿成长发育，并提高了新生儿家长的护理技能。