简介:从中学到大学是人生旅途的重大转折,是青年人实现理想和步入社会的开端。大学期间,学生的思想品德能否得到培养,将决定其毕业后乃至大半生的政治方向和事业上的作为。在我国,德育的内容、原则、方式、方法等首先应当按照社会主义事业的需要与党的教育方针来确定。遵循品德形成的规律,针对学生的特点,对学生品德的培育,我们认为,既要从大处着眼,又要从小处入手,坚持一贯性、一致性、连续性原则,抓好培养品德的小事,可望收到良好的效果。因此,我们深深感到,认真做好学生的思想品德的培养和德育状况的评价工作十分重要。虽然我们过去在学生的思想品德的培养
简介:摘要;习近平总书记对国有企业党的建设作出的一系列重要指示,为我们提供了根本遵循,指明了实践方向。按照《党员量化考核工作标准》统筹推进党员分类管理工作,以“抓安全党员带头,送温暖凝聚人心”支部品牌工作部署,推进品牌效应,实现企业新目标。
简介:国际阅读测评项目基本都提供阅读水平表现量表,用以报告特定年级或年龄阶段学生阅读水平的层级表现。解析“NAEP阅读表现水平说明”和“PISA阅读精熟度水平描述”,可获两点启示:其一,阅读水平描述维度应源于阅读测评框架中设定的阅读测评领域或目标,以此保证试题和结果报告的内在一致性;其二,只要研究并洞察阅读能力隐性发展的规律,阅读能力发展的轨迹就是可测量、可描述的。阅读水平表现量表有助于提高阅读教学的针对性。
简介:摘要目的应用加拿大作业表现量表(COPM)对脑卒中患者进行评估,根据评定结果,为患者制定家庭康复训练方案,提高患者在家庭康复中的效果。方法筛选符合标准的脑卒中患者51例,汉族30例,维吾尔族21例,均在出院前进行加拿大作业表现量表评定,根据患者作业活动的表现和满意度评定结果,为患者制定家庭康复方案,在患者出院一月后再次进行评定,并对两次评定结果进行比较。结果出院前评定时,汉族和维吾尔族患者所选生活自理能力项目均明显多于生产和休闲活动,出院后一月再次评定时患者的作业活动的表现和满意度评定结果均明显高于出院前结果,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论COPM简单,易懂,容易操作,利于患者了解配合,突出患者所期望的作业表现问题,对康复治疗师为患者制定家庭康复训练方案有指导意义,同是也可以评价家庭康复的效果。
简介:摘要:当前,在成品油零售行业面临低油价挑战、微利化趋势的新常态下,市场竞争加剧、新能源替代冲击,以及严苛的环保要求、规范用工、人工成本高等诸多不利因素影响,加油站增量创效的压力较大,加油站传统的经营模式难以满足公司可持续发展要求。面对新形势、新目标、新任务、新要求,经营创效挑战前所未有,团队管理将是顺应时代发展、公司发展、市场变化的一种全新选择,也是打造“加油站3.0新版本”新型管理模式的重要路径。