简介：也就分析了它意境中境的特点,屈赋意境中这种,意境中必然有形象出现

简介：意境是艺术家把审美体验、情趣、理想与经过提炼加工的生活形象融为一体后形成的艺术境界。从主观方面看，好的意境总是个性化的表现。艺术家独特的观察事物角度、独特的情趣、性格和独特的思维方式，构筑了作者意境的个性化。从客观方面看，好的意境总是对艺术家独特的生活环境或直接或曲折的反映，因此作品中的意境不可避免地要打上时代的烙印。不同时代的文艺作品意境的表现不同，同一时代艺术家作品中的意境也是互异的。屈赋中的意境既表现了伟大爱国诗人的个性，又反映了屈原独特的生活环境，因此这种意境必然有它的特质。

简介：是我国藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗,其中的谚语不仅数量多,而且内容广.它是藏族古老的社会历史、语言、文化、宗教、心理特征以及风俗习惯等方面的反映,具有鲜明的民族特质.

简介：经济全球化背景下,企业所面临的宏观发展环境发生了深刻的变化,在这种变化的前提下,企业家精神特质应该是什么？这是本文着重探讨的问题。通过对企业家精神及经济全球化概念的剖析,简要论述了经济全球化背景下企业家精神特质及其对企业家的要求,为企业家准确定位自身角色,充分发挥自身能动性和创造性提供借鉴。

简介：儿童教育戏剧活动是一种特殊的审美活动.文章以美学研究中“游戏观”的相关理论为依据,以闽台儿童教育戏剧活动实践对比为思考契机,从教师组织儿童教育戏剧活动时对游戏性审美特质忽视的现状问题、儿童教育戏剧活动中的游戏性美学特质的重要意义和特点、教师应在儿童教育戏剧活动应用中当好观赏者以协助实现游戏性审美特质三个方面力图对儿童教育戏剧活动中游戏性特质进行严肃的审美关注.

简介：这是一个现实的社会，也是个金钱的社会。不是每个人拼死拼活地赚．就一定可以成为富翁、富婆，想成为有钱人，一定要具备某种特质。

简介：在雕塑创作中，葛平伟更热衷于对材质“特质”的探索，他认为材料本身持有的自然属性，承载着文化，而如何将其在作品中表达出来，成为了他目前阶段创作实践的主要内容。

简介：历史感的建筑物总是比现代的建筑物更让人感动，欧洲的产品比日本的产品更具有传承感……这是因为，设计才是企业创造价值的全过程，从各个环节改造企业，从而让企业拥有一种无法言表的品质——无名特质。

简介：去年，国内一些有影响的媒体对“博客”的报道，引起大众的关注。但那时，中国blogger的数量还很有限，大多数人除了收获了“博客”的概念，对blog自身所知甚少。其实，博客的译名始终存在争议，我们组织的这组文章暂时搁置了这个问题，而直接介入blog和blogger自身进行实际意义的讨论。

简介：

简介：积极心理学是西方心理学界正在兴起的一个新的研究领域,它主张通过灌注希望、塑造力量等策略,正视人类自身存在的诸多正向品质,使人们的生活更加丰富充实,发现并培养有天赋的人。我校依托江苏省＂十二五＂课题＂积极课堂＂的研究,把对积极心理学理论的思考融入到已有的课堂认识中,将对知识的尊重、多元人才观的树立，放在课堂教学的首位，在融合、精取、实践、反观中，不断丰厚＂积极课堂＂的内涵、特质。

简介：最近，在马来西亚吉隆坡举行的福布斯全球执行总裁会议上，我的同事、担任福布斯亚洲版编辑的蒂姆·费戈逊主持了一场有关领导力话题的专题讨论。令我印象深刻的是，有效的领导风格多种多样，而且成效都很显著，我已经不是第一次有这种感觉了。我们能从这些名不见经传的领导风格中学到很多东西。

简介：木刻艺术的特质林樾背井离乡木刻艺术复兴在中国，只有短短的几十年，在这几十年中有了惊人的进步，这虽然多数依赖着木刻工作者本身的努力，但它却也凭着许多优越的特质，使它更加辉煌了。木刻艺术的特质综括起来可以分作力强性的、现实的、非功利的、带客观性的、表现时...

简介：联想创始人柳传志曾用三个方面来论述军队和企业的相同点：一、有一个明确的目标，不达到目标决不罢休。二、执行能力强，这个恰恰是很多企业做的不好的，部队的执行能力强是因为用的是行政命令体系，这一点与企业不同，但企业同样需要强大的执行能力。三、思想政治工作，或者说是企业文化，中国的军队里是很注意思想政治工作的，而在企业里，企业文化是基础。

简介：<正>人类的教育活动滥觞于史前原始人最初的生存需要。沧海桑田,在经历了数十万年之后,公元前2000年前后,世界四大文明古国中的中国与印度相继出现名为“学”、“序”、“神庙学校”、“宫廷学校”的教育实体。漫漫历史长河推动着教育的发展,在一

简介：儒学是一个历史的概念,就是说,儒学作为一种社会意识或学术形态,是不断演变和发展的。先秦时期的儒学只是诸子百家中的一家。到了汉代,儒学成了经学的支柱。魏晋时期的儒学则受了玄学的影响。宋明时期的儒学,主因经以识义理,被称为宋学。清代儒学在发展过程中,又演变为汉学,但又不同于汉代的经学。近代的儒学,因

简介：陶博吾陶博吾（1900—1996）原名陶文,字博吾,别署白湖散人,江西彭泽人。26岁考入南京美术专科学校,从沈溪桥、梁公约、谢公展诸先生学习书画。30岁考入上海昌明美术专科学校,从黄宾虹、王一亭、潘天寿、诸闻韵、贺天健等先生学习书画,从曹拙巢先生学习诗文。生性淡泊名利,不求闻达。艺术上极为推崇吴昌硕,一生受其影响至深。诗、书、画造诣皆深,书法绘画沉雄厚重、古傲拙朴、奇异生动,诗文情感真挚、意境超远。抗战时逃亡江西,后任教樟树中学。解放后,居南昌,一度为中学教员。文革蒙祸,1980年平反。晚年创作丰收。1989年5月,在中国美术馆举行个人书画展,1995年10月在上海刘海粟美术馆举行个人书画展,深受艺坛耆老、社会各界的广泛好评,产生强烈反响。著述颇丰,主要有《习篆一径》《石鼓文集联》《散氏盘集联》《博吾诗存》《博吾词存》《博吾联存》《题画诗抄》《博吾随笔》等。

简介：苗族历史文化特征可以概括为——纵跨数千年历史，横越数千里地域。千百年的征战，千百里路的迁徙。先由北而南，后由东南而西南。这样的社会生活背景，形成了苗族社会普遍存在的“迁徙文化”。长时期大幅度的全族性迁徙，使苗族社会及文化发展受到了很大的影响。这就是今天苗族支系众多、方言差别大、服饰类型多样化等原因造成苗族文化系统建构因素庞杂的历史特质。

简介：汉赋作为一代之文学，不同于其前时代之诗骚，亦与此后时代之俳赋、文赋、律赋有区别。其特质表现为在题材内容上“品物毕图”；在表达方式上，由于丽辞与夸饰等表现手法的大量运用，体物能“蔚似雕画”，写志能情繁理致，可谓“极声貌以穷文”；在结构体制上，有序，有正文，有乱，而遣辞造句，韵散结合。

简介：悠久的历史文化传统、众多的人文景观、乡土气息浓重的民俗民风、多姿多彩的民间文艺、璀灿夺目的工艺制品……潮汕文化的一桩桩、一件件,皆足以引发潮汕人民的自豪感,亦引发海内外学人对潮汕人民所创造的精神和物质财富的研究兴趣。一、潮汕文化之定义远古的中华大地,曾经孕育和产生过众多不同的地域文化,例如,齐鲁文化、燕