简介：为了研究由物理用语组成的物理知识网络的特性,利用复杂网络理论构建了物理知识的二元网络,通过分析发现物理知识二元网络具有复杂网络的特点：物理用语间的平均距离较短;物理知识网络的度分布满足幂律分布;物理知识网络具有层次性模块结构。因此,通过分析物理知识的二元网络特性,可以理解物理教科书所隐含的抽象的物理知识的结构特征。

简介：二轮复习中我们不可能再面面俱到，切忌“眉毛胡子一把抓”。首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，要从整体的高度重新认识所学的知识，了解知识间的纵横联系，从而构建一个完整的知识结构体系。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。因此要研究高考样题，做好重点内容的强化复习，突出重点，抓住主干知识，关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。

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简介：摘要涉及中学物理知识的有关用电安全保护措施有多种。只有弄清各种保护措施的物理原理，并对具体问题作具体分析，我们才能采取正确的保护措施。在物理教学中应注意如何才能使学生灵活地应用物理知识。

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简介：摘要在高中教学中，高中物理作为整个高中学习阶段的重要学科，对于培养学生的逻辑思维能力、数形结合思想以及知识理解能力具有至关重要的作用。在高中进行教学时，通过渗入现代物理知识，运用新信息的方式来对学生介绍新的科学研究成果，能够开阔学生的视野，丰富学生的思维，最终培养学生的知识迁移能力以及处理信息能力。

简介：高考数学复习，中最重要的是什么？这也许是每一个高二学生现阶段最关心的问题．回答这个问题需要对高考复习有一个大致的了解，一般而言，我们可以用金字塔模型来比喻数学高考的复习任务，高考复习通常包括三个阶段，一轮复习的指向是“宽塔底”，二轮复习的目标是“硬塔身”，三轮复习则需要“尖塔顶”．有些同学经常出现“一听就懂、一做就错”的情况，究其原因，还是基本概念不清、基本方法不熟，

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简介：摘要学校心理学指出教学上教师帮助学生形成知识系统，以便加深对已学过概念和原理的理解，并有助于理解掌握新学的概念和原理。在科学课堂教学中，一般应经历“打结、建链、入网”等几个教学环节，才能形成科学知识结构网络。所谓“打结”，指对与以前学过的知识没有联系、具有知识生长点的知识点的学习;“建链”则是对知识点的深化理解，形成知识链;“入网”是将相关知识联系起来，成为知识结构网络。

简介：摘要不同的知识有其不同的类型特点。知识学习过程中，如果能把握住不同知识的特点，采用相应的教学和学习策略，这将对高中物理教学有一定的促进作用。本文就知识分类学说在高中物理教学中的应用谈谈自己的看法。

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简介：摘要运用数学工具解决物理问题的能力，在历年的高考大纲中都是一项必不可少的能力要求。近年来，数学与物理相结合的问题更是高考的热点，也是难点。而有关数列知识的应用在高考物理试题中出现的频率越来越高。所以，重视数列知识在物理题中的应用范围及其应用的方法，是广大考生在高考备考中不容忽视的重要环节。而本文将对此类问题作简要的归纳和分析。

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简介：摘要随着科技的发展、人类的进步，多媒体应运而生。多媒体给人们的生活带来诸多方便，尤其是多媒体在教学中的应用，能给教学带来事半功倍的效果。本文将从四个方面阐述多媒体如何在物理课中合理有效的运用。

简介：〔摘要〕随着信息化的发展，丰富的网络资源正在改变着教师的课堂教学模式和学生的学习方式，单纯依靠教材、粉笔和黑板的传统教学模式已不能适应新时代教学的要求。在初中物理教学中，教师应灵活运用网络资源，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，拓展教学方法、教学知识和教学空间。

简介：摘要试卷上面的试题是抽取课本中的知识要点，可谓是精华，通过试卷上的试题分析考点，重温要点，这样可以帮助学生补充自己知识的薄弱环节，及时纠正知识点上的错误，以达到提高学生综合地理素养的目的。

简介：网络的发展,使网络知识产权法律保护问题日益突出.我国网络知识产权法律保护的欠缺,要求学界和司法实务界加强相关法律研究.当前,网络知识产权法律研究尚显不足,要注重采取网络信息专业技术分析,着力解决相关法律重点、难点问题.

简介：为了知识能在头脑中形成结构化的知识体系，就要梳理知识体系，使之形成网络．图表是一个很好的工具．借助图表，能解说抽象的概念，能厘清公式之间的内在联系，能沟通定理之间的关系．借助图表构建知识的可视化的逻辑脉络，是“轻负担，高效率”的重要举措之一．

简介：在社会网络理论视角下，图书馆知识社区强调用户间一对一的联结，实现以用户“自我”为中心的知识和关系的组织模式。将图书馆服务嵌入到人际关系和日常生活中，是图书馆以“用户为中心”服务理念的深化，发挥了知识社区的独特优势，成为图书馆创新服务模式、提升服务质量的重要途径。

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