简介：每一个人都有一颗挚爱之心：爱父母、爱孩子、爱学生、爱朋友，这一切让我们生活在温暖的家庭与和谐的社会之中。还有一种人，他们把个人的爱撒播到每一个人的心中，用他们高尚的爱，温暖着人们的心，

简介：【2015年中考作文备考热题】因为有了爱，这个世界才丰富多彩、美丽动人。一个人如果真正经过爱的洗礼，那么他就能够包容复杂的世界，原谅自己宽恕他人。爱是一种美好的愿望，更是一种现实的能力。要让一个人幸福，首先要让他去感受到爱，懂得去爱。请以“爱的——”为题，补充题目，写一篇不少于700字的作文。

简介：摘要：师者，所以传道授业解惑也。教师以自己修为为传道的基础，3-6岁的孩子也需要有理想、有信念的教师为其启蒙。拥有爱的教育观的教师是懂得用爱作为理解和支持孩子的法宝，我园鞠躬礼正是践行爱孩子、爱老师、爱他人的有意实践。爱的实践不仅表现在随机教育中，还渗透到幼儿园活动的方方面面。让人惊喜的是，实际生活中，一例例活生生的例子生动诠释爱的教育在流淌。拥有家园共育的助力，使爱的教育观和谐地体现孩子的身心健康发展。

简介：摘要：师者，所以传道授业解惑也。教师以自己修为为传道的基础，3-6岁的孩子也需要有理想、有信念的教师为其启蒙。拥有爱的教育观的教师是懂得用爱作为理解和支持孩子的法宝，我园鞠躬礼正是践行爱孩子、爱老师、爱他人的有意实践。爱的实践不仅表现在随机教育中，还渗透到幼儿园活动的方方面面。让人惊喜的是，实际生活中，一例例活生生的例子生动诠释爱的教育在流淌。拥有家园共育的助力，使爱的教育观和谐地体现孩子的身心健康发展。

简介：5月17日晴在我记忆中，我的家境一直很贫穷，贫穷得没有个固定的住所。后来，父亲做生意又赔了钱，赔了个血本无归，一气之下，外出打工两年没有音讯。疲惫的母亲、不仅要供我上学，还要抚养我的两个妹妹，而且还要还两万元的债，实在是难上加难。

简介：放学的下课铃一响，平静的校园就像解冻的冰河似地活泛起来。高二（1）班的石琼哼着歌收拾完书包正准备回家，门口却突然传来班长的声音：“石琼，老林同志请你到办公室做客!”

简介：摘要：高尔基曾说:“谁爱孩子，孩子就爱她”。所以只有爱孩子的人才可以教育好孩子。在班主任繁琐工作中，我们更要全身心的去爱学生，去关心、尊重、理解、宽容和信任学生。用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵滋润、培养学生的心灵。

简介：摘要：“爱种子”教学模式主要是运用互联网，指导学生展开语文学习，这有利于从学生角度出发，更好地激发学生学习的兴趣，使学生自动学习，变得爱学、乐学，从而提高孩子们的语文综合水平。“爱种子”教学模式在语文教学中有很大的优势，现在我来谈谈我在识字教学、课文教学、主题拓展三方面教学过程中如何运用“爱种子”教学模式。

简介：美国作家爱伦·坡开创了小说史上一个新的类型——侦探小说，这种“类型小说”在行文上有着作家独特的奇崛怪诞的风格，但最大的特征却在于在“效果统一论”思想的指导下，巧妙地运用了悬念手法，达到了扣人心弦的悬疑效果，又彰显了智性推理的魅力和人的理性力量的强大。而这一切，又都是超越于小说的道德讽喻性之上的，从某种程度上看，倒正是道德讽喻性的退居次席，成全了爱伦·坡以“窥探”为手段、以悬念为生命的侦探小说的成功。

简介：杂耍蒙太奇理论是基于爱森斯坦的话剧《聪明人》产生的,爱森斯坦的杂耍蒙太奇理论及其运用,一、爱森斯坦与杂耍蒙太奇[1] 

简介：<正>世上有许多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:"那是什么呢?"我将毫不迟疑地回答您:"那,就是爱!"爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子"。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。1994年我走出大学的校门,成为了一名光荣的人民教师。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让

简介：王爱爱是著名晋剧表演艺术家、戏剧教育家。1940年出生于梨园世家。7岁随祖母筱桂花学艺,先学花旦后工青衣。9岁登台,16岁唱红晋中。1960年荣调山西省晋剧院至今。她先后向程玉英、牛桂英两位不同流派的表演艺术家潜心学习,既吸收了程派'咳咳腔'刚劲挺拔、朴实酣畅的艺术特色,又继承了牛派稳健大方、含蓄委婉、讲究字正腔圆的艺术风格,并根据自身条件不断创新发展,创造了深受观众喜爱的

简介：<正>握着录取通知书时,她迷茫了。一贫如洗的家要供一个大学生是何等的艰难,何况,她还有一个刚上高中的弟弟。到家的时候,饭菜刚刚摆上饭桌,母亲还在厨房里忙碌,弟弟跟父亲刚从地里做活回来,正在洗脸。她摸了摸口袋里的通知书,没有拿出来。进了厨房,她让母亲歇着,她来做。灶上的鸡汤正"咕

简介：

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简介：摘要高尔基说过“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的人，他才可以教育学生。”爱是教育的基础，没有爱心就没有育心，没有情的滋润和没有和谐的人际心理氛围，就没有教育的成功。”巴特尔也曾说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”“爱在老师细微地观察中，在老师细致地呵护中，在老师细心地引导……”

简介：爱是教育的灵魂,融入了爱的教育才是真正的教育。没有爱的教育犹如没有水的池塘,终会枯竭死去;而有爱的教育犹如恰逢甘霖,充满生机和活力。幼儿阶段的孩子充分享受爱、懂得爱,做事更容易充满自信,更敢于面对挫折。在生活和教学中我有意识地在付出爱的同时,更多地引导爱、发现爱、记录爱……爱的日常每天香喷喷的饭菜上桌,我的女儿都会随口哼唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》,然后大口吃着,小口品着,仿佛能咀嚼出爱的味道。

简介：《知库》是为少年人出版的系列人文读物，现在它的第一辑已经出版了。据说凡是读过《知库》的人都想向他们的朋友说：真好，你也看吧!但是如果你要问这是一本什么样的书，他们却只能说，你看了就知道。他们并非故意卖关子，我很能理解，因为让我来说也是非常地难。

简介：爱德华·图雷恩住在埃及街旁的一座房子里，作为一只瓷兔子，他很自豪．因为他的主人阿比林很喜欢他，每天都会给他一个拥抱．这让他很得意。

简介：《假如爱有天意》是一部唯美的爱情电影。该影片在画面的光与色、段落的色调配合及主观表意性色彩结构等三个方面，展现了色彩的丰富涵义。同时影片运用独到的叙事手法，在分段交叉式的叙事结构中巧妙地将人称进行转换，藉由插叙与倒叙的结合解决时间交错问题，给观众留下了深刻印象。本文对该片的色彩运用与电影叙事手法进行了解析，希望对电影创作者能有所启发。