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简介：【摘要】体育在当今社会中愈发重要，从而体育的重要性上升到了一个全新的高度。为提高青少年的身体素质，体育运动引发了我们极大地关注。有关兴趣的问题毋须争论，只有培养好青少年对体育运动的兴趣才能更好地贯彻新课标改革中对于学生体育课程的问题。

简介：摘要：在人类文明的发展过程中，算术的发展具有重要的地位。小学阶段的教学内容中，计算教学占了极大的比重。《数学课程标准》（2011年版）指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径来解决问题。”可见，运算能力不仅是一种数学的操作能力，更是一种数学的思维能力。但一谈到计算课，很多人想到的就是“机械”“枯燥”“乏味”“沉闷”等；在各种教研课中，也鲜见计算课的身影。那么计算教学到底有何价值？如何让计算课同样富有数学思考，彰显思维的魅力？面对此种现状和疑惑，引发了笔者深入的思考与课堂实践，本文将从教材、学生、教师的角度进行分析，通过北师大版四年级上册《三位数乘两位数》教学的实践与思考，探索出相应的一些教学策略。

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简介：摘要：随着教育体制 的改革，要求现阶段的学生要注意“德智体美劳”全面发展， 所以小学科学课开始 真正走进了校园，走进了教师和学生的生活。小学科学课是一门科学启蒙性与科学性都很强的学科 ,在科学的课堂教学中 ,学生既不能单纯依靠教师的讲解 ,也不能完全依靠教师的演示 ,而必须要让学生亲自动手实验 ,在反复观察实验活动中掌握各种知识、技能。笔者根据多年的教学经验以及 对相关资料进行查阅的基础之上，以 STEM 理念为角度，讨论了如何以它让科学课散发活力的具体措施。

简介：摘要体育游戏在小学体育教学中的运用，是学生快乐学习并在游戏中享受快乐的重要途径。它不仅符合小学生的身心发展特点及爱玩的天性，而且将体育技能的训练融入到体育游戏中，潜移默化中提高了锻炼次数，有利于学生对动作技能的掌握和灵活运用。因此，如何将体育游戏与体育教学巧妙地结合起来，提高课堂的有效性，是广大体育教师必须认真研究的问题。

简介：内容 摘要 :基于课堂不仅仅是个物质的空间概念，也是个情感的家园、精神家园，浅析整合三维目标促使课堂提问真正落实在激发学生思维上的 具体教学策略 ,以有效提高学生的思维能力 ,提高课堂教学的有效性。从而使课堂成为绿色平衡的课堂，并焕发出生命的光彩。

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简介：摘要：青春期情感萌动是一种十分常见的现象，教师要做的就是采取有效的措施，引导青少年正确地对待萌生的情愫，促使他们能够健康地成长。在此基础上，教师应该站在德育的角度，对学生进行正确地引导，促使他们能够将这种情感转化成学习的动力，突破情感障碍，实现自我提升。文章基于此点，以六年级的学生为例，对青春期情感萌动的引导进行了探究。

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简介：摘要：在一个强调知识经济与终生学习的今天，提高小学生的英语阅读能力显得至为重要，阅读是一个主动获取资讯的途径，是一种适应自己生活的必备技能。所以在这个充满知识的世界里，如何才能不断提高自己的自身素质和文化素养，阅读兴趣的激发，阅读能力的培养都是关键因素，小学生除了学习我们日常课堂上必学的小学课本以外，还可以通过多媒体设备阅读或者学习其他有关于自己课堂学习内容的英语课外书刊、杂志、新闻等，为自己开发更多的阅读资源，而不仅仅是课堂上的几篇文章。最后还应该对小学生的阅读教学效果进行总结与评价，管理学生的学习方法，以提供意见和建议代替传统课堂的直接给出答案，让小学生有充分的自主思考的时间，从而提高小学生的阅读能力。

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简介：摘要：小学数学在新课改的背景下，其难度与广度都在不断提高，生态课堂作为一种新型教学模式，注重的是师生的平等关系，让学生在师生交互当中达到良好的学习效果，从而让数学课堂焕发活力。本文从构建生态课堂，焕发小学数学课堂活力的重要性出发，对其提出了一些策略。

简介：摘要：在社会发展不断提速的过程中，学习是亘古不变的能提升自己的方法，变化的是学生的学习态度，学习方法、学习动力，导致在学习结果上会产生很大差距。现在教育提倡行素质教育，通过提升学生的学习兴趣，才能更好的调动学生的学习积极性，让学生能在长时间的学习过程中，保持充足的学习动力，不断地改变和提升自身的学习方法和态度，来逐渐提升学生的学习能力，进而促进教学的开展，有效地提升教学质量。

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