简介：如何深刻理解认罪认罚从宽制度、如何架构认罪认罚从宽制度既是理论上亟待解决的重大课题，也是司法体制改革中亟待解决的重大实践问题。对此，笔者就认罪认罚从宽制度中若干基础问题进行探讨，以期对推进司法体制改革提供理论支持和对司法实践问题答疑解惑有所裨益。

简介：藏医药学是中华民族医药宝库中的精华，也是世界传统医学中具有显著代表的卓越的民族医药学，它是在高度总结藏民族本土医学的基础上，由历代先辈历经千辛万苦，充分吸收和借鉴其它兄弟民族及其周边国家和地区的先进医学理论和医疗经验而形成的藏民族博大精深的智慧结晶。藏医药学以“五大源”、“三大基本因素”学为其基本理论，以严谨独特的理论体系与科学实用的临床疗效为其实践保证，在为人类健康造福的崇高事业中不断发展进步。

简介：本文以代表制度的三大基本问题＂代表谁＂＂谁代表＂和＂如何代表＂为线索,介绍和分析其基础性理论,并以英国历史与现实中的代表制度实践为例,揭示代表制基础理论内在的变迁与张力。对代表制的理论阐释和典型案例研究,不仅可以揭示代表制在历史演化过程中所表现的内在张力,凝聚现代民主代表制度所应持守的重叠性共识,也有利于厘清代表、选举与民主这三个重要议题间复杂且颇受争议的关系。本文的基本观点是：代表制与民主并不同源,但在现代社会已成为民主制度可行且可欲的落实方式。代表制并不必然与选举相连,但选举是现代社会中被代表者表达对代表同意的最重要途径。由于代表概念本身存在的二重性,以及在根本性政治社会想象上的分歧,代表制对于代表本身特点及其行为方式的要求存在内在紧张。这种紧张难以彻底调和,但应当纾解,其底线在于防止代表制对民主的潜在威胁。

简介：中职护理生由于一直在学校学习,护理技术知识也都是理论上的,因为理论知识只是实践操作的基础,所以学生只有将实践操作应用到生活中,才能对护理知识进行总结和升华,实现护理的实际意义。从＂中职护理教学中基础理论与实践操作中存在的相关问题＂、＂解决中职护理基础理论与实践操作结合不足的对策＂两大方面分析中职护理教学中基础理论与实践操作相结合,逐一解决,全面优化,从而提高中职学生基础理论与实践操作相结合能力,给护理工作输送更加优秀的人才。

简介：

简介：学科是外在社会建制和内在知识建制有机结合的规范体，学科建设既包括外在社会建制的完善，也包括内在知识建制的成熟，即学科范式的确立。治安学发展分为两个阶段，即治安管理学时期和治安学时期。当前，治安学虽然获得了社会建制，但是，治安学界对治安学科一些基本问题的认识仍然存在分歧，对治安学自身概念、学科的核心概念、研究对象、内在矛盾和学科体系等影响学科发展的重大问题存在一定争论。这些问题集中反映在对治安学本质的认识上，梳理学界对这些问题的最新研究可发现，治安秩序是治安学的核心概念，围绕治安秩序的维护，上述问题均可在一定程度上得以解决。

简介：数字手写笔迹是新的笔迹类型，目前已应用于银行、保险、医疗、公共服务等领域。数字手写笔迹与电子签名、数字签名等概念存在一定的相似之处。数字手写笔迹形成时，触控屏可记录书写的相对位置、笔画间的时间间隔，以及笔画的笔力变化，具有更高的安全性，是电子签名的一种新选择。

简介：狄骥在《公法的变迁》一书中主张用'公共服务'的概念置换'主权'(公共权力)作为公法学的基础,以适应社会变迁带给公法学提出的挑战,这种法学基础理论的转变给公法学的发展注入了新的活力,对于应对新时期内的福利行政等问题有着重要的效用。但福利行政等新问题的出现并不代表秩序行政的消失,因此简单地以公共服务理论替代主权(公共权力)理论并不全面,最为现实的路径应该是将公共服务理论和主权(公共权力)理论作为公法学理论的双重核心,共同支撑公法学理论大厦,并为实践提供重要的理论指引。

简介：摘要本文以“在教学实践中，应注意把握好基础理论在‘小主持人专业’教学中的有效应用”为论点，从自身的教学实践出发，总结了笔者在“播音与主持”专业学习中对基础理论的理解和在教学实践中的尝试。

简介：教师教育基础理论课对于提升师范生教育理论素养和专业实践能力具有关键作用,但当前的教师教育基础理论课存在对教育本根性问题缺乏深刻省思;对学生教育思维培养不足,难以激发师范生形成批判性教育反思的自觉;课程教学内容和形式陈旧老套;课程结构缺乏统筹安排,教师教育类课程比重仍然太轻等问题。增强教师教育基础理论课实效性,就要优化课程体系;调整充实课程内容;改革教学方式方法;进一步加强教学资源建设;完善网络建设平台。具体而言,以《教育哲学》课程为例,在课程设计与实施时,要以提升师范生教育哲学素养为宗旨,以唤醒学生的教育理念与教育哲学自觉为目的,以“经典引领、原理贯通和案例研讨三结合”为基本路径,实施“写作式教学法”,进而提升教师教育基础理论课的实效性。

简介：在公务员招警考试中设立公安基础知识科目为公安院校公安基础理论课程的教学带来了冲击与挑战,也为该课程的教学改革提供了新的方向。本文从公安基础理论课程的实际教学情况出发,重点研究在公安院校毕业生公务员招警考试背景下该门课程的教学改革路径,认为在教学的时空间、教学过程、考核方式以及评估制度等方面进行改革是公安基础理论课程教学改革的可行之路。

简介：土地管制权的来源与土地利用的物理特性及土地所有制度有密切关系,该权力的来源决定了土地管制权力在本质上与公共利益有不可分割的关系,因此,土地管制权的理论基础就是公共利益。土地管制权中的公共利益具有自身的特点,这些特点决定了公共利益可以对土地管制权力进行一定的规制。规制的核心要素是判断土地管制中公共利益标准以及保证公益机制。

简介：

简介：区域合作是职业教育发展的一种有效形式,可以充分整合资源、相互合作共赢、缩小发展差距、实现共同进步。分析和梳理区域职业教育合作发展的政策基础及理论基础有助于明确政策导向、坚定合作道路、寻找正确方法。文章从以＂对口支援＂为代表的欠发达地区帮扶政策、以＂一带一路＂为代表的全方位开放新格局政策、以＂长江经济带＂为代表的区域协调发展政策和以＂供给侧结构性改革＂为代表的经济结构调整政策四个方面进行了政策基础分析,为区域职业教育合作发展找出了宏观政策上的指引和依据。同时阐释了公共产品理论、群体动力理论和教育公平理论为区域职业教育合作发展提供的理论基础,表明了其在学理上的必然性和必要性。

简介：2016年5月12日至13日,中国电力科学研究院在仿真楼208会议室组织召开了2016年＂二零八科学会议＂,本次会议的主题为＂大数据时代大电网安全与运营基础理论、关键技术及发展趋势＂。为了适应能源互联网发展趋势及日益复杂的运行环境,针对以电网为核心的能源互联网这一复杂网络属性,有效融合信息物理系统理念、多源信息采集及大数据相关技术支撑下,

简介：2016年5月12日至13日,中国电力科学研究院在仿真楼208会议室组织召开了2016年＂二零八科学会议＂,本次会议的主题为＂大数据时代大电网安全与运营基础理论、关键技术及发展趋势＂。来自公司科研、产业、运行及高校的39位专家出席了本次会议。中国电力科学研究院郭剑波院长到会并进行了＂二零八科学会议＂的总结发言。为了适应能源互联网发展趋势及日益复杂的运行环境,

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简介：潘懋元不仅是我国杰出的高等教育理论家、高等教育学科的开创者和奠基人，还长期担任教育领导和学校管理工作，特别是在1978—1984年间担任厦门大学副校长，形成了自己关于大学校长的认知和见解。但以往对潘懋元教育思想重要组成部分的校长思想还研究不够。潘懋元的校长思想极为丰富，可以说，先生之所言皆对大学校长有用。其中专门谈及大学校长治校的观点就包括：大学应合理分类、正确定位、科学发展、办出特色，避免同质化；大学不能跟着“排名榜”转，要争创本类型一流大学；大学校长要职业化，但最好不要脱离学术工作等。其实，全面掌握潘懋元提出的教育规律理论，进一步明晰高等学校的社会职能，处理好高校行政权力与学术权力的关系，像潘懋元先生那样成为教育家型的校长，无不有助于推动实现我国大学治理的现代化。

简介：党的十七大报告明确指出要规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益；党的十八大报告进一步指出要构建和谐劳动关系；2015年4月8日中共中央国务院印发了《关于构建和谐劳动关系的意见》，系统阐述了构建中国特色和谐劳动关系的重大意义、指导思想、基本原则和目标任务，是建国以来我国就劳动关系工作印发的第一个中央层面的文件，是对新时期构建中国特色和谐劳动关系的顶层设行，具有里程碑意义。

简介：从宪法学平等理论的视角来看，平等受教育权应从“平等一歧视”的相关及相反关系中去寻找其含义。平等受教育权，应当是同时包含表面平等、实体平等、程序平等的实际平等。它不仅关注法律规定的平等，而且更关注形式平等的法律在适用过程中能否实现事实平等。为此，在立法和司法层面就要避免明显歧视、隐含歧视与适用歧视。当前，程序平等在平等受教育权中受到忽视，加强教育法律的行政可诉性是受教育权走向实际平等的关键。