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简介：摘要： 目前，我国城市建设在不断加快， 城市道路交通指引系统属于交通管理设施，主要向机动车、非机动车和行人提供特定区域内的交通情况和交通管理信息。对城市道路交通指引系统的评价需要全面反映设置了该指引系统后，出行者交通运行环境的改善。选择安全、通畅、无障碍化、交通环境作为一级评价指标，构建城市道路交通指引系统综合效益评价指标体系 ; 采用层次分析法，以及专家打分的形式，对各级指标进行打分，确定指标权重 ; 借助模糊综合理论对珠海市金凤路区域指引系统进行综合效益评价，并提出优化意见和措施。评价结果显示，金凤路区域指引系统属于Ⅳ级 ( 差 ) 水平，与实际情况相符，即该综合效益评价指标体系是有效的。

简介：摘要：家校沟通是指家庭和学校为了达到共同的教育目标，通过语言等多种媒介进行信息和思想交流的行为。近年来，网上出现了不少家长举报教师特别是班主任案件的报道。在这个全媒体时代，教师已经成为全社会关注的“高危”职业。当然也有家长不理解甚至批评，但家校沟通不当也是主要原因。家庭与学校的顺畅沟通，有利于建立和谐的家庭与学校关系，形成学校与家庭的教育合力，更好地促进学生身心健康发展。基于此，本文针对如何健全家校沟通，加强家庭教育实践指导的方法与策略展开深入的分析和研究。

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简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。

简介：【摘要】沟通的本质是人们之间的信息传递与交流，它是意义传递的过程，家校沟通是家庭与学校之间信息传递与交流的过程，是家庭与学校建立各种关系的基础，有效、道德的沟通为家庭与学校合作共育奠基，是家校合作的核心要素。本文主要以“线上线下，融家校合力”为形式如何做好新时代家园沟通进行探讨，主要通过线上构建数字平台，以班级群、网站、微信公众号平台等形式，让家园沟通高速度；线下创设多元载体，让家长走进校园、走近教师、走进课堂、走近幼儿，让家园互动有深度。

简介：摘要：我们只有爱每一个学生，才能跟学生的心灵进行沟通，我们的教育教学也会起到事半功倍的效果。本文通过爱每一个学生；尊重每一个学生；了解每一个学生；真心对待每一个学生和赏识每一个学生阐述了如何跟学生进行心灵的沟通。

简介：摘要：语言既是一门学问也是一门艺术，在各个阶段的各科教学中都有着重要的价值与作用。维吾尔语口语教学是在课时量较少的情况下，让汉语的学生掌握听说技能的唯一方法。对汉语的学生在学习维吾尔语口语过程中存在一系列问题和困难，对此，我们有必要分析现状并采取相应的措施，使维吾尔语口语教学得到升级，提高母语为汉语学生的维吾尔语口语交际能力。

简介：摘要：小学作为学生学习成长的关键时期，班主任在对学生管理过程中既要遵循一定的原则，同时也要注意沟通的方式方法，才能建立和谐的师生关系，提高班级管理质量和效率。基于此，本文将从当前小学班主任管理现状出发，对在管理中出现的问题进行深入的分析和研究，从坚持学生主体地位、为学生树立榜样、建立平等沟通机制以及制定激励制度等方面，提高班级沟通的艺术性，实现科学高效管理。

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简介：摘要目的探讨非暴力沟通在手术室护患沟通中的应用。方法行非暴力沟通知识培训，学习非暴力沟通理论，结合情景模拟演练并考核，并将非暴力沟通应用于临床工作中。选取2017年10月手术患者363例为实施非暴力护患沟通前，2018年3月手术患者510例为实施非暴力护患沟通后，分别设为对照组和干预组。对照组接受常规护患沟通方法，干预组在对照组基础上采取非暴力沟通方式进行沟通。比较两组护患沟通满意度、护士沟通能力。结果实施护患沟通后患者满意率为95.49%明显高于实施前的61.26%，差异有统计学意义(P<0.05)；干预组手术室护士术前访视沟通、术中配合沟通、术后回访沟通、综合沟通能力评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论非暴力沟通有助于提高手术患者满意度及手术室护士护患沟通能力。

简介：摘要：疫情所造成的恐慌、焦虑、孤独感是一个社会化的问题，作为家长要正视这个问题，要知道新冠肺炎疫情是一场人生的考验，更要让孩子们相信：无论何时他们并不孤单，负重前行的背后有强大的后盾。作为家长，要做到顺境时可为友，逆境处可为师，擅陪伴而知尊重。

简介：【摘要】 目的 探究 CICARE 沟通模式与传统的沟通模式对急诊科患者护患沟通效果的对比研究 ，能够为改善护患关系、提高护理质量提供借鉴意义。 方法 随机选取 在 我院 住院的急诊科患者 200 例， 100 例患者为对照组，采用传统的护患沟通模式， 100 例患者为实验组， 采用 CICARE 沟通模式 。 结果 实验组患者的满意度高于对照组，护理人员的沟通能力高于对照组，实验组患者不良事件的发生率低于对照组，差异具有统计学意义（ P﹤0.05 ） 。 结论 临床护士采用 CICARE 沟通模式 ，能够改善护患关系，降低临床护理不良事件的发生率、提高护理满意度，值得在临床上推广。

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