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  • 简介:汉字识别是模式领域最富挑战性又极具应用前景的研究课题之一。本文分析了汉字识别技术的识别原理和方法,并介绍了统计模式识别的特征种类和识别方法。

  • 标签: 汉字识别 统计模式识别 特征
  • 简介:该研究用微观发生范式探索了合体汉字和假字的字形识别过程,结果发现:(1)部件字、真字和假字的正确提取率随呈现时间增长而提高,字形刺激的特征加工是一个有序的发展过程,对字形的识别加工过程受字形熟悉性和字形结构方式的影响;(2)在左右型字刺激和上下型字刺激中,经常首先从右部件或下部件中提取笔画或笔画组合(称首特征),而且首特征的提取不受字形熟悉性影响。根据以上结果可以推测,字形结构属性在字形识别加工的最初阶段先于特征获加工,字形熟悉性则对首特征提取后的特征或部件加工过程产生影响。

  • 标签: 微观发生范式 汉字识别 特征提取-部位效应
  • 简介:在传统的OCR文字识别系统中,研究者主要关注的主要问题是文字的识别。但是由于现代印刷技术的发展与应用,对于印刷体文字版面的恢复成为当前一种重要应用需求。不仅需要识别出文字,还应该识别出文字的字体格式。目前针对汉字字体识别的研究较少,而且大部分基于特征提取方法,主要以局部特征,和全局特征为主。提出一种基于CNN的深度学习方法,来处理汉字字体识别。和以往的方法相比较,该方法识别率高,速度快,适用于复杂的应用环境,具有良好的实际使用价值。

  • 标签: OCR CNN 识别 字体识别 特征提取
  • 简介:汉字识别技术包括OCR(光学字符识别)输入和手写体输入。它的发展主要在80年代未和90年代,目前技术上已趋于成熟,达到了实用阶段。OCR技术可以对历史文献资料和报刊进行数字化处理、存入计

  • 标签: 市场潜力巨大 汉字识别 识别输入
  • 简介:汉字识别后生成的文本数据是一种不同于传统档案属性的新型档案信息,汉字识别后生成的文本数据是根据档案的本源信息,当以提供利用为目的通过汉字识别建立文本数据库时

  • 标签: 中的应用 工作中的 技术档案管理
  • 简介:汉字识别后生成的文本数据是一种不同于传统档案属性的新型档案信息,汉字识别后生成的文本数据是根据档案的本源信息,当以提供利用为目的通过汉字识别建立文本数据库时

  • 标签: 中的应用 工作中的 技术档案管理
  • 简介:摘要汉字识别技术在当今的档案管理工作中有着重要的应用价值。详细探讨了汉字识别后生成的文本数据的属性问题以及汉字识别技术的应用方式。

  • 标签: 汉字识别技术 档案管理工作 应用
  • 简介:从智能控制与特征建模方法入手提出一种手写体汉字识别系统结构模型,仿人思维模式将复杂任务系统分解为决策、执行两层.综合目前常用的手写体汉字识别方法特点,针对不同特征汉字采用合适的识别方法,并通过广义误差对识别结果进行反馈,达到校正的目的.实验证明该结构方法有效.

  • 标签: 手写体汉字识别 特征模型 广义误差 反馈结构
  • 简介:汉字是一种源远流长的文字,其文化内涵十分丰富,具有极高的研究价值和欣赏价值。同时,汉字又是记录语言的符号系统,有十几亿人在使用它,而且今后还会继续使用下去。在关于汉字的研究和讨论中,对这两方面都应该有充分的认识,才不会走入误区,也不会对社会产生误导。遗憾的是,当前的汉字研究领域中,在许多人对汉字发表的高论中,乃至在汉字艺术作品和汉字实用中,我们常常发现强调一面忽视另一面,甚至两方面都有所忽视的现象。导致的结果是严重的:首先是造成了理论上的混乱,令人无所适从;与此相关的就是汉字使用上的严重不规范和一些亵渎汉字文化

  • 标签: 汉字文化 汉字系统 繁体字 文化内涵 拼音文字 简化字
  • 简介:

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  • 简介:汉字文化课的开发环节,聚焦部首,明确内容;依据学情,定位目标;结合实践,探索模式。实施环节,立足儿童立场,通过灵活变换内容、巧妙转换方式,强化形象认知;注重文化浸润,通过挖掘汉字意蕴、识别汉字规律、营造汉字文化场,提升人文意识。

  • 标签: 汉字文化课 儿童立场 文化浸润
  • 简介:浙江财经学院何华珍博士的专著《日本汉字汉字词研究》,2004年12月由中国社会科学出版社出版。《日本汉字汉字词研究》以隶变后的近代汉字为研究对象,从中日文化背景的异同出发,研究日本国字、简体字、俗字之源流,探究中日近现代汉字之传承与变异,以此展现汉字在日本的传播历史;同时以汉字词为研究对象,

  • 标签: 日本汉字 汉字汉字 汉字词
  • 简介:现行汉字是指目前通用的楷体汉字。它是记录现代汉民族语言的符号。尽管现行汉字依然存在着难认、难读、难写、难记等缺点,但是它的完美的形式和强烈的直观性,也是目前公认的突出优点。充分利用现行汉字自身的优点,提高现行汉字教学的速度和质量,是目前应当着力解决的一个问题。任何事物都有其规律性,现行汉字所展现的规律性也是非常突出的。它有古汉字中遗传的基因,也有其独创之处。要提高现行汉字的教学速度和质量,就必须谋求一条新路子、一个新办法。

  • 标签: 现行汉字 汉字教学 汉字结构分析 认读汉字 规律性 汉民族语言
  • 简介:摘要汉字是用来记录汉语的书写符号系统,汉字是汉语作为第二语言学习者学习汉字的“瓶颈”,(李香平,2006)也是培养学习者听说读写能力的基础,尤其对许多欧美国家的汉语学习者来说汉字基础不打牢,汉语水平就很难提高,。很多学习者学习了一段时间后,仍然只能进行简单的日常口语交际,书写能力很低,根本原因在于汉字基础没有掌握好。文章从汉字的特点、对外汉字教学的研究现状出发,提出了一些对外汉语汉字教学的策略及启示。

  • 标签: 汉字 汉字教学 汉字教学策略。
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  • 简介:日语对汉字的吸收和应用是通过"音读"和"训读"两种方式实现的,正是这两种不同的使用方法使得汉字在日语中走过了其特有的发展历程,我们已经不能用中国汉字的意识去理解和研究它.日语中的汉字词包括来自汉语的借词和自造词,还有比较特殊的音训混合词,其状况可谓错综复杂.

  • 标签: 汉字词 自造词 音训混合词
  • 简介:羊看起来总是一副乖巧、善良而又驯服的样子,以至于人们都能从汉字的“羊”(yang)里读出它的这些特性。很早以前的“羊”字是一个的羊头的形状。如:“(?)”。后来人们又加入了羊犄角、耳朵、腿和尾巴等几个部分,羊就更像羊的原始状态。如:“(?)”、“(?)”、“(?)”、“羊”。

  • 标签: 汉字 原始状态 “大” 象形文字 尊敬的人 成年人