简介:摘要:小学语文教学中,识字教学是主要的教学内容,小学生的识字量直接影响到其阅读和写作能力,影响到其他各科的学习。如今新课改的趋势下,教师应该创新教学方法和教学内容,努力把学生培养成一个全面发展的人才。小学语文教师应该承担起传承中华优秀文化,把学生培养成一个符合社会主义核心价值观的人。在小学的识字教学中,语文教师应该融入汉字文化,让学生们了解从象形字到繁体字,再到简体字变化的丰富文化内涵,让学生们真正理解到汉字的魅力,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的文学素养。本文就从介绍当前汉字文化的价值入手,分析小学语文识字教学的现实境遇,以及汉字文化融入小学语文实际教学中的策略,以期促进汉字文化更好地融入小学语文识字教学中。
简介:【内容摘要】从汉字字形所承载的古代文化信息中,我们可以了解到先人们创造文字的智慧,观察到古代中国人在社会形态、生活方式、伦理道德与民风习俗诸方面留下的历史的印记。我们可以利用教材资源、校园环境资源、网络资源、学校文学社等途径,透过文字,展现古人生活的社会形态,还原先人的生产和生存方式,了解传统的伦理道德体系,破译古人社会的民风习俗,在小学写字教学中渗透汉字背后所承载的历史和文化,揭开汉字神秘的面纱,触摸到历史的印记。
简介:【摘要】《汉字之恋》是著名作家王蒙的力作。文章不长,却将汉字的特色:儒家文化、稻米文化和重食的文化这三者娓娓道来,一语道破玄机,自以为应作汉字文化;从而,将汉字之恋的情愫,表达至深,一览无遗。本文在欣赏玩味之中,突发奇想,微观疑窦,一吐为快,抛砖引玉,恳求大方之家斧正。
简介:【摘要】写字教学是小学语文教学的重点内容之一。教师应在日常学习中让学生形成良好的写字习惯;规范指导,使学生掌握技巧;培养学生的写字兴趣,激发学生的写字热情,进而提高写字教学的有效性,做到书写规范、整洁、美观。
简介:摘要:汉字是中华文化的重要载体,也是学生语文学习的基础内容。学生只有具备良好的汉字学习能力,才能够进行大量的阅读,收获丰富的知识,促进语文学习的有效展开。因此,提高学生的汉字学习能力是非常重要的。而在目前的学习中,学生对于汉字主要存在着意义理解不够深刻、书写不够规范、发音不够标准以及识字量过少等问题。对此,文本主要就从妙解字意、形近字辨析、音近字辨析以及多渠道认识汉字等方面来谈一谈提高学生汉字学习能力的方法。
简介: 【摘要】在小学时期,学生的书写规范的习惯养成非常重要,因为在小学时期养成良好的书写习惯对以后的生活非常有益。但是在目前小学语文教育的过程中,许多学生并没有注意到正确规范书写汉字的重要性,并且由于小学时期学生刚刚开始认识汉字,所以对于汉字的书写规范性都十分低下。在教育的过程中应当不断重视提高小学生汉字书写水平,让小学生写出更加规范优美的汉字。本篇文章将主要讨论如何帮助小学生提高汉字书写的水平,让小学生写出规范美观的汉字。