简介：摘要：近年来，实习医学教育已经从主要是被动的，有说服力的教学方法转变为通过以问题和基于案例的学习为重点，通过关注常见情况的管理来促进学习的方法。基于案例的学习和同伴主导的教学通常被忽略，尽管这些方法在培养独立的推理和解决问题的能力方面取得了持续的成功，这对新晋医生的发展至关重要。当试图在教育需求和服务提供之间取得平衡时，必须确定并实施有效，有效的方法来优化学习机会。以实习医师承担多媒体病例汇报的教学方式,通过典型病例引入教学内容,带教老师对其汇报内容、表达能力等进行点评。通过问卷调查,绝大多数学生对这种教学方法非常满意,希望在以后教学中尽量多采用该方法。这种教学模式调动医学生学习的积极性和主动性,引发学生独立思考的积极性,锻炼了学生的语言表达能力。以学生为主体、以多媒体PowerPoint为表达形式的病例汇报讨论,提高了实习医师病例综合分析能力和语言表达能力。

简介：摘要：本文结合日常工作经验，将理论与实践相融合，主要分析汇报类PPT制作要点，重点梳理汇报类PPT的图文排版方式，并列出制作中的注意要点，为有针对性地制作此类PPT提供借鉴参考。

简介：摘要：综合实践活动课，它重在实践，而实践的形式也各有不同，要想达到师生参与面广、每人都有所收获，各种类型的实践和汇报着力点各不同：查找资料 重选择 汇报资料 重配合；动手操作 重安全 汇报交流 重记录；采访调查 重尊重 汇报成果 重理解；汇报填写 重内容 汇报成果 重形式

简介：摘要：在小学语文教学中引导学生以不同形式开展合作汇报活动，往往能够使学生在具有多样性的汇报环节之中更好地展示自己的学习成果，巩固课堂学习基础，真正通过汇报过程完成对课堂所学知识的整合，以此切实提高课堂的教学有效性。在小学语文教学实践之中，教师应结合具体课程的内容制定针对性合作汇报组织策略，从而最大化发挥出合作汇报教学模式的教育价值，推动学生学习能力的切实提高。

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简介：摘要：孩子的信心和兴趣不仅事关孩子的学业成绩，更关乎孩子心理健康，甚至会影响孩子的性格以及孩子的人生。因此，老师要学习儿童心理学，了解最新最有效的教学理念和教学手段。在教学实践中要对孩子多陪伴、多表扬、多激励，让孩子的信心树立起来，学习兴趣浓厚起来，这才是教育的真谛。

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简介：摘要：慢性胰腺炎合并大量胸腔积液临床少见，现将我科诊治的1例报告如下，并结合文献复习总结该病临床特点及诊治方法，以提高临床医生对慢性胰源性胸腔积液的认识。

简介：摘要：初中生承受着中考的压力，课业负担非常繁重，同时他们正处于青春发育的关键阶段，身体和心理上都发生了比较大的变化，诸多因素导致初中生在生活学习中冲动、叛逆等情况屡见不鲜，部分初中生存在逃课、早恋、沉溺于网络游戏等行为。作为在初中生教育管理过程中承担着重要责任的初中班主任，必须采取措施不断加强初中生教育管理的效果，这样才能让初中生在班主任的引导下健康的成长。

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简介：摘 要：此作品《猎食者》是以三组人物肖像组成的油画作品，主题是人类与自然的和谐共生问题。人类探索人与自然环境之间相互关联的问题也由来已久。远在先秦的著作中，就有人类与自然关系的阐述。这组作品在画面中主要安排了人物与自然界生物和动物等主要内容和形象，通过写实的表现方法，反映当今社会的环境问题。通过这组作品来警醒人们自我约束，与社会和环境协调共生。本次创作我积极借鉴古典主义的创作方法，结合自己对写实油画的理解，经过起小稿，做色稿等环节，画面整体达到了比较写实，我想要呈现的结果。通过本次创作我认为绘画在某种程度上凝聚着我们的理想、愿望、需求，与我们的生活息息相关，对于画面的我来说它是精神得到升华的一种表现。

简介：[摘要]近几年来，随着网络信息时代的迅速发展，各式各样的新型产业几乎如雨后春笋般疯狂生长。当然，在市场经济如此繁茂的今天，我们最关心的也是最基础的物质力量便是与我们息息相关的商品经济，在商品经济的历史发展长河中，酝酿出了一对成熟的博弈者—消费者与经营者。同时在新兴的消费形式中网络直播也吸引了不少人的眼球。因此笔者本文主要探讨在网络环境的消费中消费者与经营者之间的关系平衡与协调。

简介：摘要：课外阅读是语文课程的重要内容之一，是学生进行语文实践活动的重要途径。汇报交流课这一课型主要是教师通过学生汇报读书成果的形式，检查学生课外阅读的情况与效果。部编版语文教材倡导向课外阅读延伸，努力提高学生的课外阅读能力，提升学生的文学素养。于是，我们想通过汇报交流课的探索与建构，在感受阅读带来的成就感的同时，培养学生阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。

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简介：摘要医务工作者现在已经习惯了传统的、封闭的、由指挥者推动的系统——"旧力量"。Kathryn Perera、Henry Timms和Jeremy Heimans认为，医务人员需要懂得社交媒体影响者怎样用之与他们的社区进行情感联系的"新力量"。

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简介：摘要目的评估儿童供者单侧供肾用于成人肾移植效果。方法回顾性分析郑州大学第一附属医院儿童捐献单侧供肾用于成人肾移植受者病例，术后随访时间大于3年者纳入本研究。将受者分为0～5岁供者组(A组)及6～17岁供者组(B组)，其中A组受者体重≤50 kg，B组受者体重≤70 kg。分析供、受者临床资料、受者/移植肾存活情况、移植物功能及生长、并发症情况。结果共入组45例成人受者，A组12例，B组33例。术后3年受者/移植肾存活率分别为(100%，96.9%)/(91.6%，93.9%)。术后1周B组受者术后早期移植肾功能恢复优于A组，血肌酐差异有统计学意义(P＝0.015)，其余各随访时间点血肌酐差异无统计学意义(P>0.05)。1年内两组移植物持续生长，1年时均达到成人水平。两组受者并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05)。术后1个月两组受者蛋白发生率分别为(33.3%、6.1%)，术后1年两组各1例仍存在蛋白尿，术后3年仅A组1例婴儿供肾受者存在蛋白尿。结论依据受者体重选择合适的供者，儿童单侧供肾移植可为成人尿毒症受者提供良好的移植效果。