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  • 简介:民族认同和国家认同在中华民族伟大复兴的进程中具有十分重要的作用。深入探讨民族认同与国家认同及二者关系有利于促进马克思主义民族政治理论发展。民族认同和国家认同不仅存在着矛盾性,也存在着统一性,完成二者的统一是关系到国家安定、民族和谐的大事。

  • 标签: 民族认同 国家认同 关系
  • 简介:民族文化旅游创意产业是创意产业在文化与旅游领域的延伸和发展,是民族地区加快经济转型升级的突破1:7,是推动发展方式转变的着力点,是提速赶超实现区域经济跨越发展的增长标尺。以甘孜藏族自治州为例,基于产业融合、产权制度创新、技术进步三条路径对民族地区发展民族文化旅游创意产业进行了探析,并提出了相应的发展战略策略。

  • 标签: 民族地区 文化旅游创意产业 产业融合 产权制度创新 技术进步
  • 简介:邓小平担任中共西南局第一书记期间,是他一生中接触和亲自处理民族问题最集中最频繁的时期。在主政西南近三年的时间中,他对民族工作尤为重视,采取了一系列措施推动西南民族地区的发展,主要包括:努力消除民族隔阂,实现民族团结;积极协助解放西藏,实现祖国大陆统一;创造性地推行民族区域自治;努力消除匪患,为民族地区的发展奠定巩固的基础;稳妥而慎重地推进土地改革,解放民族地区的生产力。这些民族工作使得西南地区各少数民族人民真正实现了当家作主的愿望,巩固了新生政权,为西南民族地区的繁荣发展奠定了重要基础,也为以后解决民族问题积累了丰富的经验。

  • 标签: 邓小平 少数民族 西南地区
  • 简介:我国的民族地区在国家稳定、边疆安全和区域发展中有着重要的战略地位和深刻的政治意义,民族地区社会主义核心价值体系教育表现为更突出的对象特质,更复杂的传播系统,更丰富的载体资源,更明确的评价体系。社会主义核心价值体系教育在民族地区的呈现形态包括维护和谐稳定的政治文化形态,促进科学发展的经济文化形态,传承文明进步价值理念的历史文化形态,展现民族精神气质特色的哲学文化形态,弘扬丰富多彩民族艺术成果的艺术文化形态,倡导核心价值体系为主导的社会主义道德文化形态,建设成熟完善的法治文化形态。

  • 标签: 民族地区 社会主义核心价值体系:教育
  • 简介:甘孜州开展民族团结示范州建设,有利于政治经济文化社会生态各个方面的发展,责任重大,优势明显。就历史来看,甘孜州各族人民具有光荣的革命传统与强烈的国家意识,相互包容与相互学习,相互尊重、相互帮助。就现实来看,按照《意见》要求切实落实民族团结进步示范州建设的各项措施,民族团结示范州创建工作成绩显著。

  • 标签: 甘孜州 民族团结进步 意义 经验
  • 简介:探讨了大学生的民族精神状况及原因,建议提高大学生主动继承和弘扬民族精神的能力;完善高校民族精神培养体系;全社会积极为大学生民族精神培养贡献力量;重视多方教育力量的协同作用。

  • 标签: 高校 民族精神 途径