简介：[摘 要]本文在查阅相关文献的基础上，以JYKJ作为研究对象，分析财务欺诈过程中使用的手段以及导致行为发生的原因，JYKJ财务欺诈案件留给我们的启示，最后提出合理的防范创业板上市公司财务欺诈的建议。

简介：摘要：“存款100万变1元”事件再次引起人们对内部欺诈事件的关注。内部欺诈是指内部员工故意骗取财产或违反监管规章、法律或公司政策导致的损失等行为。内部欺诈已经成为操作风险事件中占比最高的事件，危害程度以及带给银行和客户的损失极大。本文在分析内部欺诈风险特点的基础上，对银行内部欺诈风险的成因进行探讨，并据此提出银行内部欺诈风险对策。

简介：摘要：如果不能正确区分两种不同的行为势必带来如下恶果:要么将合同诈骗罪定性为民事欺诈行为，从而放纵了罪犯；要么将合同中的民事欺诈行为认定为合同诈骗罪，错误追究当事人的刑事责任。那么如何区分民事欺诈行为与合同诈骗行为呢？笔者从以下几方面抛砖引玉对两种行为进行比较，以期对司法实践中正确区分此两种行为有所启迪。

简介：[摘 要]近年，创业板上市公司财务欺诈行为频发，不仅破坏了创业板市场秩序亦对投资者带来不少的损失，造成上市公司的各项揭露信息不完全或是揭露信息欺诈等现象层出不穷。鉴于创业板市场财务欺诈乱象，越发多变的欺诈手段，加强对我国创业板上市公司财务欺诈行为的研究显得十分必要。本文在查阅相关文献的基础上，概述创业板上市公司财务欺诈的概念、特点及手段，最后提出合理的防范创业板上市公司财务欺诈的建议。

简介：摘要：古玩市场中买方在购入赝品后，常常以卖方存在欺诈行为，成立诈骗罪，进行权利救济。但是，由于古玩交易市场的特殊性，决定了对卖家出售赝品而不予告知真相的行为是否成立不作为诈骗，应结合作为义务理论判断。在形式作为义务中，买方并不因法律规定产生作为义务；在实质作为义务中，通常古玩交易的卖方不具有保证人地位，不存在说明义务，只有在卖方进行误导或有特别声明时，才需要考察卖方的保证人地位。

简介：摘要：在特殊情况下，行为人虽然犯了欺诈罪，但其最终目的不是非法占有对方的财产，而是通过履行合同获得利润。在这种情况下，如果对方因行为人的欺诈行为而遭受损失，则应判断行为人的行为是犯罪合同欺诈还是合同欺诈。两者之间的区别问题一直存在争议，这不仅反映在司法的理论讨论中，而且也体现在司法的实际运作中。在此基础上，下文讨论了合同欺诈与合同欺诈之间的区别，以供参考。

简介：

简介：摘要：医疗保险（以下简称“医保”）持续完善和普及背景下，医保欺诈事件也频频发生，各类欺诈案件屡禁不止，难以防范。当前医保欺诈对医疗卫生事业经营造成十分恶劣影响，如何杜绝医保欺诈事件也成为医院当前管理工作中的主要内容，对医院在开展管理过程中提出更高标准以及全新挑战。由此，对医保诈骗引起一定重视，制定有效措施，切实提升医院管理工作质量已成为当前医院发展首要任务。本文对强化医院管理和有效预防医保欺诈开展探究，以供参考。

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简介：摘 要：经调查研究发现，小学生模仿老师的现象非常普遍。这是学生的“向师性”和教师特殊的职业属性决定的。教师在德育工作中，要充分利用这些有利因素，在行为细节、仪容仪表和情感态度等与学生高频接触的方面，做好表率，以身垂范，对学生渗透德育养成。身教优于言传，是最佳的德育手段。

简介：摘要：本文结合具体审查实践案例，对转案申请的前期审查过程进行充分分析，优化了证据的选择，并敏锐地捕捉到申请人存在抄袭的情形，因此针对性地、多方位地补充检索获得绝对证据，希望其中追求证据的确凿性以及灵活的检索手段能对我们的审查工作提供帮助和启发。

简介：【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略：一、传设情境，培养兴趣；二、 密切联系生活实际，学以致用；三、以小组合作为主要学习方式；四、师生关系融洽，活跃课堂气氛；五、自主探究，让学生体验“再创造”；六、注重教与学的反思，保证数学教学更有成效。

简介：摘要：建筑设计是设计思维符号表达和具体化呈现的过程。建筑设计表达手段的实践过程是展现建筑设计人员思维动态化的过程。建筑设计表达主要包含两大核心要素：即思维设计活动和思维表达活动。设计思维源于设计人员的独特化思想，基于建筑设计思维活动和表达活动，最终勾勒优秀作品。在保证建筑自身使用功能的前提下，依托灵活的表达方式将设计思维予以呈现，使得建筑设计风格趋于多元化。本文主要分析建筑设计内涵形成，提出建筑设计表达手段实践方法。

简介：摘要：建筑行业在我国经济带动下快速发展进步，建筑设计是建筑师设计思维的符号表达和具象体现，建筑设计表达手段实践过程是建筑师设计思维活动过程，蕴含思维设计活动和思维表达活动两大核心要素。当今建筑设计风格各有千秋，设计思维源于建筑师独特的概念想法，继而通过多种方式表达出来，基于建筑设计思维设计活动和思维表达活动，构造出好的建筑。

简介：摘要：建筑设计过程中如何结合建筑美学，这需要我们冷静的思考，在具体设计方案中融入艺术特色来体现建筑美学精髓，使之设计作品达到甲方满意，从而能够改善城市面貌的建筑形体艺术，是人们关注的重点内容，在这样的前提下就需要设计师深入研究，做好美学和建筑设计之间的融合。使我们的建筑方案更加具有时代特色、更加具有地域特色、更加具有文化特色，成为这个时代的艺术特征。

简介：【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略：一、创设情境，培养兴趣；二、 密切联系生活实际，学以致用；三、以小组合作为主要学习方式；四、师生关系融洽，活跃课堂气氛；五、自主探究，让学生体验“再创造”；六、注重教与学的反思，保证数学教学更有成效。

简介：

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简介：　　摘要：科技技术的迅猛发展的今天，像投影仪、幻灯片、微课等电教设施被运用到数学教学中，它们能大大提升课堂效率，提高教学质量。教师要灵活、合理、恰当地运用现代教育技术手段，让孩子们在科技发展迅速的教学环境中，真正感受科学技术带给他们的快乐。

简介：摘要：随着国民经济水平的不断提高，人们的生活质量得到很大改善，对房屋建筑的需求量也在不断增大，对房屋建筑的整体要求提出了新的见解。现在的城市建筑不仅仅需要满足使用的特征，而且还需要具有一定的美观性，建筑设计师在进行建筑的时候，通常会融入当地的一些地域文化，在建筑商展示出当地的文化元素。除此以外，建筑者也会结合当地的具体环境特点开展设计工作，使得最终的建筑作品具有强烈的艺术感，以及一定的人文情怀。