简介：摘要上好美术欣赏课的方法总结为以下几点融合贯通法、比较法、谈话法、想象法、示范法和感悟法。

简介：开展美术欣赏教学要顺应小学生爱美的要求,采取多种形式实施欣赏教学。审美教育是素质教育的基础目标之一,对培养学生的爱好、提升欣赏能力,陶冶情操等方面发挥重要作用。本文笔者结合实践教学从激发学生的主动性是展开欣赏教学的有力保障,欣赏要让兴趣吸引学生主动参与学习有滋有味,创设问题情境,激活欣赏思维,在玩中加深学生对美术作品的印象等四个方面展开探讨,为发挥美术学科的艺术魅力,提高课堂教学效益贡献一份力量。

简介：摘要小学美术学科是小学阶段的重要学科之一，渐渐地受到人们的重视，学好小学美术对学生的审美能力的发展是有一定好处的，对学生的综合素质的发展也有利。我们在实际的教学中要注重小学美术欣赏教学，提高授课的质量，提高教学效果。

简介：摘要：小学美术包含着的教育内容丰富多样，欣赏教学就是其中之一。小学美术教师在进行教育时，可以深入地研究学科教育内容，明晰学生的认知特点和发展特性，以此设计并实施教学策略，对学生进行欣赏教学，促使学生更好地欣赏美术知识，让学生的美术水平获得发展和提升。基于此，本文将从多方面研究小学美术欣赏教学。

简介：

简介：

简介：摘要：小学美术欣赏教育可以提高学生的审美鉴赏能力，提高学生的艺术素养。许多教师已经认识到美术欣赏教育在素质教育中的重要性，小学生美术欣赏教育的有效性和教师的教学方法仍存在一些问题。因此，教师需要深入了解艺术鉴赏教育的本质，结合学生的年龄特点和认知水平，制定鉴赏教育计划，纠正课堂教学的不足，促进学生综合素质的提高。

简介：摘要：初中阶段的美术教学内容主要分为两部分，一是美术欣赏课程，而是绘画技能讲解课程。美术欣赏课程在初中美术教学内容中占据十分重要的地位，通过美术欣赏可有效提升学生的美术鉴赏能力，从而提升学生的艺术情操。作为初中美术教师要提升个人专业水平，为初中生提供高质量的教学内容，确保有效提升学生的美术鉴赏能力。

简介：欣赏含义精微深广的古诗词佳作,至为重要的一点就是要透过现象看本质,具体的操作方法之一就是'拔草寻蛇'.拔草就是要拔去显在的表面现象,寻蛇即指寻求作品所隐藏着的根本所在.这种欣赏方法具体而言主要有以下三种:拨开文本看背后;拨开表象寻真意;拨开雾障觅本心.

简介：摘要：美术是小学阶段一门重要的基础性课程，在积极推动小学美术教学改革的过程中，教师应当格外关注美术欣赏课教学的创新，通过高质量的美术欣赏教学活动培养学生审美能力。本文简单分析了小学美术欣赏课教学存在的主要问题，提出了小学美术欣赏课的有效教学方法和实施策略。

简介：幼儿欣赏美术作品必须充分考虑他们的有意注意时间很短,欣赏活动时间不能拖得太长,活动形式也应多样化。教师可以根据幼儿的年龄选择以下几种教学方法：1.展览式在园内的一间教室或走廊,布置一个展览,规模不要太大。展览可以是主题展览,也可以是非主题性的。教师要讲的作品也许只是2件～3件,但是较多的作品,会营造比较浓郁的氛围。这样做,一是可以让幼儿从教室走出来,换一个新鲜的环境,

简介：摘要高中音乐欣赏属于整个音乐教学体系中非常重要的组成部分，借助于对音乐的有效欣赏，促进师生沟通交流，美妙的乐曲让学生的艺术鉴赏能力和创造力都有了很大程度的提升。鉴于此，本文结合笔者实际教学经验，对高中音乐欣赏教学进行了一番探讨。

简介：

简介：

简介：摘要：近年来我国的经济飞速的发展，同时也在不断提高我国的科技创新水平和生活水平。现今的初中音乐教学方式，早已被时代甩到了身后。所以初中音乐教学应顺应时代发展，紧跟时代步伐。为营造一个良好教学环境，激发同学们的积极性而努力。要以不断创新音乐欣赏的教学方法、要以为学生们提供一个开心的学习氛围、要以让同学们学有所得而不懈努力。故此，本文就初中音乐欣赏教学方法探讨为主旨展开论述。

简介：摘要在注重素质教育的今天，美术欣赏课在培养学生综合素质方面的积极作用不亚于任何一种教育形式。中学美术欣赏课不同于一般娱乐性观赏，而是一个使受教育者不断获得审美知识、提高审美情趣的过程。中学美术欣赏课的教学效果如何，教师的教学方法起着关键作用。在美术欣赏课教学的过程中，确立新理念、探索新方法，是中学课程教学改革的一项重要任务。

简介：

简介：摘要：如今在我们的学习生活中到处充满了美术作品和美术现象，美术在我们生活的社区，在我们学习的场所，在我们的身边，虽然美术作品在我们的学习和生活中随处可见，但很多学生坦言自己不会鉴赏美术作品。而小学美术欣赏.评述领域教学一直是作为一线教师非常头疼的课例，也是我们一直在钻研的难题，提高艺术修养和鉴赏能力，现在也有越来越多的学校将美术欣赏这类课程放在重要的位置上，可学生们总是兴趣全无，反响频频。近几年来，本人在欣赏教学领域做了探索研究，取得了一定的成效。本文阐述了本人对这个教学新方法---“还原名画，穿越经典”的一些方法和实施策略。

简介：人人都渴望别人欣赏自己，要别人欣赏自己，你首先得学会欣赏别人，欣赏别人就是欣赏自己。欣赏别人，是理解，是沟通，是信任，是肯定，是激励，是鼓舞!欣赏别人，可以使人扬长避短，健康成长，同时也使别人欣赏自己。

简介：　　摘要：中职教育作为人才培养的重要途径，对我国的人才建设起着至关重要的作用。而中职美术欣赏课程作为中职教育的重要组成部分，对学生的审美能力具有重大的影响。因此，为了提高学生的审美能力，促进人才建设的全面发展，中职教育必须重视美术欣赏课程的重要地位，采用有效的教学方法，不断促进学生综合素质的提升。