简介：素质是在人的先天生理基础上，经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而成的相对稳定的心理品质。笔者认为，素质既有其“广度”的属性，也有其“深度”的属性，且素质的“广度”属性与“深度”属性是统一的。如果将人的素质比作一个圆锥体，在这里我们可以建立起一个以素质的“广度属性”和“深度属性”为主要内容，并体现着二者相互统一关系的“素质结构模型”（如下图）。

简介：所以文件、档案的整理也是载体和信息一并进行的,F是档案工作者赋予文件载体和文件信息的整理行为,提出档案由文件载体和文件信息两大要素构成

简介：摘要本文通过权力链的位次序距离建立组织结构个体的权力测度模型，定量分析了组织结构权力分布状况，描述出组织结构个体权力分布与组织等级层之间的非线性关系。

简介：摘要：

简介：

简介：简要介绍了DTM的提出和应用情况，并对数字地面模型(DTM)、数字高程模型(DEM或DHM)、数字地形模型(DGM)等三个概念进行了论述，说明了它们的区别和联系，详细论述了离散点、不规则三角形、等高线、断面线和规则格网等几种数字高程模型的数据结构，并对不同数据结构的数字地面模型的特征进行了比较。

简介：为研究林分结构的动态变化，该文提出了一个偏微分方程定解问题的数学模型．通过求解这个定解问题，得到了用单木的直径生长和枯损来描述林分结构动态变化的解析表达式．为了验证这个模型，对一块小叶松林分的直径结构的变化进行了动态模拟和预测．结果表明，模拟和预测的直径分布与样本数据非常吻合．

简介：

简介：本文选择宋词为实验语料,使用PowerLab生物电采集器、MLT1132压电呼吸带传感器等仪器录制呼吸信号和语音信号,对语音信号的韵律等级进行切分,通过判断呼吸周期的波峰和波谷来标记吸气相和呼气相,揭示了不同语音韵律等级时长和两个常见的呼吸结构模型之间的相关性。在语音多模态研究中,可以为语音多模态的合成提供可靠的数据,提高言语模型的自然度。准确的数据模本还可以为治疗言语障碍提供帮助,为语言教学和二语习得提供标准。

简介：根据结核病的传染特征，建立了一个具有年龄结构的结核病微分方程模型，对模型的性态进行了分析，得到了该模型平衡解唯一存在的条件。

简介：长期以来，自尊因其对人类社会生活和精神生活的独特作用而备受心理学家关注，但自尊的成分与结构问题却一直没有取得共识。在综述以往自尊研究的基础上，提出了一种关于自尊结构的新观点：双重两因素模型。认为个体的自尊包含内隐自尊和外显自尊双重结构，同时二者均具有能力感和价值感两个基本成分；自尊的双重两因素各成分间既有独立性，又相互协调、互相影响。自尊双重两因素结构模型能很好体现个体的自主性与社会性特点，也能更集中地揭示自尊成分的不同特性与心理功能。

简介：自尊双重结构模型认为个体自尊包括外显自尊和内隐自尊两个相对独立的结构。外显自尊是建立在被试明确意识基础之上的、内省的、非自动的自尊；内隐自尊是人们对与自我相关和自我无关的客体进行评价时的一种态度表现，这种态度表现是无法通过内省的方式被意识到的。自尊双重结构既具有一定的稳定性，同时也受一些因素的影响，并且与个体的心理健康及生理具有密切关系。目前自尊双重结构模型研究仍存在争议，有待进一步的完善。

简介：摘要随着地震工程学的发展和结构抗震设计思想和理论的进步，基于结构性能的抗震设计方法(PBSD)和结构在地震作用下的地震损伤破坏机理逐渐得到了重视，结构地震损伤模型的研究就是其中的一个重要方向。文中对国内外较常用的建筑结构地震损伤模型进行了简要介绍和评述，分析了这些模型的优缺点，在此基础上提出震害损伤模型今后研究的发展方向和建议。

简介：本文将利用灰色关联分析法分析各金融要素间的相互关系及其对银行资产质量的关系。基于数据保密性原因,仅以宏观数据为依据,论述分析方法的可行性和建模方法。　　一、灰色关联分析模型的建立银行资产质量与金融资产要素间存在着密切关系,但这种关系不是简单的数学关系,只能确定因素间的影响程度,或因素对主行为的贡献程度。我们可以按各金融资产要素的发展态势是否相似,相似或相异程度有多大来分析要素间或者要素与主行为间的关联度。关联度的大小可以帮助银行决策者或金融管理者进行规划和决策。(一)灰色关联分析模型的定义设某指标Ｙ受ｍ个因素Ｘ1,Ｘ2,…Ｘｍ的影响,分析所跨时间长度为ｎ,则时间序例观测量为:Ｙ:Ｙ(1),Ｙ(

简介：解释结构模型ISM应用范围非常广泛，本文主要是该模型在教学研究方面的应用，这些应用也涉及到教学研究的各个方面，从一个教学计划的制定，到具体的教学课程的安排和教材的选择，直到最后教学结果的分析。通过运用这种方法使得复杂的教学管理工作变得层次分明、条理清楚，为教学科研的管理提供了科学的方法和依据，同时也简化和方便了教学管理。

简介：cMOOC体现了联通主义学习理论、后现代主义课程论、自组织理论中具有变革性的学习思想，且打破了传统课程与教学的“内容与过程”和“目标与手段”二元对立式关系，而走向“课程”与“教学”有机连续的融合过程。但是，目前国内研究者对其关注程度远低于MOOC的另外一个分支xMOOC，并没有充分认识到cMOOC对知识时代知识分享与创新的重要价值，进而导致国内目前对cMOOC的认识不足。为此，从课程与教学的角度，对cMOOC的构成要素及其结构模型进行初步探究，揭示cMOOC在结构上包括参与者、内容节点与学习生态三个核心要素，而且这些要素之间相互连接、交换信息、合作竞争、共同演化、合力促进cMOOC的发展。

简介：事件演化即事件在篇章中依次变化，是篇章推进的主要手段。结合物性结构理论，同一话题下与不同话题间事件演化可构建出一套语义模型，该语义模型着重刻画事件间基于词汇语义的内部语义联系，并说明物性结构与题元结构的协同作用对事件演化提供的语义触发动力与制约机制。

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简介：摘要：为了研究建筑结构的地震破坏程度，基于变形或内力和能量的双重破坏准则确定建筑结构各构件的破坏指标，建立建筑破坏评估模型，并提出了一种方法。提出了用于建筑结构地震破坏评估的方法。数值模拟方法用于分析静载和地震作用下建筑结构的内力，变形和累积能量，并评估建筑结构的地震破坏。结果表明，对于设防烈度为 7度的建筑结构，该建筑物在 8度地震中处于良好状态，在 9度地震中处于轻度破坏状态，符合地震设防要求。评估方法可以给予地震破坏更准确的评估结果。

简介：企业培训是由各种培训活动和培训管理活动组成的，目前我国绝大多数企业缺乏系统性的、规范的培训管理体系。本文试从根本的培训建设机制入手，提出结构化培训管理模型，希望这一莫型能为企业建立适合于企业实际情况的培训管理体系提供参考。