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  • 简介:格林美学思想初探(下)冷林三、格林艺术批评的第二个阶段:现代主义的完善在40年代后期,格林在明确了现代艺术发展的必然性与所遵循的方向后,开始着手处理一些具体艺术中所产生的理论问题。他通过分析对艺术中最根本的“媒介”的具体操作,阐述了现代主...

  • 标签: 格林伯格 现代主义艺术 美学思想 现代艺术 艺术作品 批评家
  • 简介:格林的美学中最令人满意之处在于,它给我们提供了一种考察所有艺术的新途径。当他说立体主义是“自提埃坡罗和华托以来一切艺术风格中最纯粹、最统一的风格样式”时,我们忽然明白了他的思路(同时,其效果是使我们回想起我们特别喜爱的艺术中的传统或“面貌”),一件立体派的画,一幅

  • 标签: 克莱门特 艺术批评家 立体主义 华托 艺术风格 波洛克
  • 简介:作为20世纪著名的美学家、现代艺术的维护者,阿多诺和格林都从各自角度敏感地对资本主义发展过程中出现的新问题进行过分析,在对大众文化的批判、对精英主义趣味的推崇、对艺术自律的追求等观点中,两人的思想存在很多相似性,但就理论阐释的出发点和目的而言却差别很大。因此,本文旨在论述阿多诺和格林现代主义艺术批评中的主要观点,比较两人思想中的相似性与差别性,从而更好地把握其理论形成的背景及其现代主义理论的不同内涵与范畴。

  • 标签: 文化工业 庸俗文化 艺术自律 先锋派
  • 简介:<正>案情摘要本案中,不被允许在美国联邦最高法院大楼前散发传单的两公民对防止他们这种活动的法条提出异议(challenged)。他们辩称该法条违背了宪法第一修正案,即"国会不得制定关于下列事项的法律:……剥夺言论自由"。为了决定本案中讨论的法条的合宪性,联邦上诉法院不得不

  • 标签: 联邦最高法院 宪法第一修正案 公共场所 上诉人 表达自由 政府利益
  • 简介:现代主义的生成机制一直是学界关注的热点。针对这一问题,美国著名批评家格林和当代学者德·迪弗给出了不同阐释:前者认为,现代主义的发展动力来自对艺术品质和传统的维护,媒介自律是其突出表征;后者则提出,现代主义以媒介自律的方式推动艺术“协定”的生成,在此前提下,现代主义与后现代之间没有绝对的界限。两人的不同结论,在艺术家杜尚的现成品那里形成激烈交锋。但两人的理论体现出同一指向:艺术始终是一股引领人们思索、进步的力量。

  • 标签: 格林伯格 德·迪弗 现代主义 杜尚
  • 简介:1946年12月18日,出生于俄亥俄州的辛辛那提。1949年,随家迁至新泽西州居住。1957年,再迁至菲尼克斯。同年,用8毫米摄影机完成第一部小电影《最后一次火车失事》(LASTTRAINWRECK)1959年,拍摄二战题材影片《无处藏身》(ESCAPETONOWHERE),片长40分钟,参加当地业余影展,其战争场面及特别效果受到好评。1963—1964年,导演首部关于外星人的剧场长片《火光》(FIRELIGHT)(2个半小时)在当地一影院放映,收入达800美元。它后来成为《外星人》的蓝本。1964年,全家迁居至北加利弗尼亚,他本人在环球影片公司得到办公室杂役工作。1965年,从中学

  • 标签: 斯皮尔伯格 电影 导演 人生经历
  • 简介:马克·扎克是美国社交网站facebook的联合创始人。扎克很小的时候就对计算机编程产生了兴趣,读高中时,扎克在家附近的默西学院学习专业的程序设计。可这样一来,扎克每天的时间就显得很紧张了,要和其他同学一样上课,预习、复习功课,完成老师布置的各种作业,还要按时参加培训班。

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  • 简介:2005年11月底,好莱坞传来消息。环球影视(Universal)与梦工厂(DreamWorks)谈判接近尾声,梦工厂的真人电影业务即将并入环球影视。

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  • 简介:科尔作为美国当代道德认知发展理论的集大成者,继承和发展了皮亚杰的认知发展理论,建立了自己独具特色的道德认识发展的三水平六阶段模型,创立了与自己理论相适应的一套道德教育理论。科尔还独创了"道德讨论法",用于测量儿童的道德发展水平;建立了学校中的"公正团体",将道德教育的理论付诸于实践。科尔构建了关于道德发展的哲学、道德发展的心理学,以及道德教育实践策略的理论,形成了道德教育的认知发展方法,这是迄今为止最复杂最完整的道德教育理论与实践体系。

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  • 简介:斯蒂芬·斯皮尔在好莱坞影坛上有“神童”之称。纠其原因,不外乎是他那份从少年时期就已经开始的电影履历.11岁即开始用父亲的摄影机拍摄小电影,14岁因一部战争题材的《无处藏身》在全州业余电影竞赛中获一等奖。18岁时,同样是业余电影,描写绑架星人的故事片《火光》在当地一家影院中上映,……直至他被环球公司看中,

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  • 简介:古今哲人对死亡的思考,构成了人对生命和本体的哲学思考。在曼创造性的一生中,把生与死的思考融入流动的影像世界,构成了独特的对死亡哲学的深层灵魂考证。

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  • 简介:8年前,20岁的扎克在哈佛大学宿舍与同学一起创建了社交网站“脸谱”(Facebook)。至今全世界共有约8亿活跃用户,每14人中就有1人有Facebook账户。

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  • 简介:曼常常被归为存在主义者一类的作家,尤其更倾向于学院派的批评。更有意思的是,他的电影,特别是那些著名的电影,诸如《第七封印》(TheSeventhSeaI)、《野草莓》(WildStrawberries)和“沉默三部曲”,就其存在主义的核心主题来说,已经被广泛地验证和讨论。许多文集和文章也已经富有成效地在探讨这样的阐释方向。但是,我们能就此声称曼本人是一个存在主义者吗?

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  • 简介:很多年前,《中学生天地》曾经采访过一个名叫魁克·柯的加拿大男孩。12岁那年,柯偶然在报纸上得知,一个同样是12岁的巴基斯坦儿童,在一次呼吁抵制童工的演讲之后,被人枪杀在回家的路上。柯感到一种从未有过的震撼。他将这件事告诉了同学,大家决定为这些童工建立一所学校。每个孩子回家把不用的东西拿到社区的旧货卖场去卖,一共卖了630加币。柯用筹到的第一笔钱建立了FREETHECHILDREN(解放儿童,简称FTC)基金会。

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  • 简介:伊万·戈登教授是美国著名的精神科专家,但他一生最大的贡献却是提出了“网络成瘾障碍”的概念。据说,他当初提出“网络成瘾障碍”的概念,完全是想拿第四版的美国精神疾病诊断手册开涮,因为酗酒、赌博成瘾等“行为障碍”缺乏生理基础,不能与吸毒成瘾相提并论。为了说明问题,戈登教授提出了网络成瘾障碍的概念,不想这竞被后人完全当真了!

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