简介：摘要：我校在校本课程开发过程中，确立的主要研究课题就是《依托农村资源开发高中校本课程的研究》，开展这项研究的目的，就是为了能够切实满足学生的学习需求，提高教学效率，开发具有学校特色的校本课程。在新课程改革的要求下，必须要着力拓展学生的认知范围，提高学生的实践能力。这一项目无论是选题立项还是搜集论据，亦或者是展开教学实践研究，得出结论都是围绕校本课程而开展的。校本课程开发的研究经历了为期两年的时间，高效地完成了目标任务。为了能够有效推进校本课程的开发工作，本文将这项课题研究的一些策略总结出来，以期帮助其他学校合理利用农村乡土资源。

简介：摘要:中学的音乐校本课程开发对于不断加强中学生音乐教育课程的改革,具有十分重要的意义和极其广阔的发展前景。校本音乐课程能否更好的顺利开展和实施,在一定程度上取决于对课程资源的开发和利用。

简介：摘要：阅读英语报纸能帮助学生从不同的视角去了解社会的发展，激发他们的逻辑思考，开阔他们的眼界，将他们的语言运用到他们自己的语言中去。文中主要论述了开发设计报刊阅读这一教学资源的实际意义、方式和方法，使报刊阅读不再停留在课堂教学方面，而是渗透到学生的日常生活和学习训练中，为今后的理解和工作打下坚实的基础。

简介：摘要：随着时代的进步和发展，越来越多小学生都失去了与大自然亲近的机会，即使是乡镇中的小学生也不例外。越来越多的电子产品出现在学生的视线范围之内，课后放学和假期成为了学生“亲密接触”电子游戏的时间，导致学生对大自然的了解越来越少，有更多的小学生不认识农作物、花草绿植，缺乏基本中种植经验，从而导致基本生活技能丧失。种植活动不仅能提升小学生的动手能力，还能促使学生在实践过程中积累知识，帮助学生提升培养意志力和想象力，进而调节学生情绪。如果在校园能积极开展种植活动，这将对学生的成长意义产生长远的影响。本文针对乡镇小学综合实践种植活动资源校本开发进行了深入研究分析，以期为提升日后小学生综合素养提供一定参考建议。

简介：摘要：随着新课改风潮的深入，国家对教育工作者提出了更高的任务要求，而时代发展带来信息量的暴涨也增加了教师的工作压力，所以为了更好完成教育任务，为国家、社会培养更多高素质的人才，教师应当积极更新教学理念，探索更高效、更生动的教学方法，提高课堂质量，也降低学生学习难度。微课资源是随着信息时代到来而衍生的新型教学载体，具有灵活、简洁等优点，尤其适合帮助学生利用碎片化时间进行学习。而校本化是国家在新时代中对学校教育提出的新理论，倡导学校要将课程根据学生实际进行改变，提高教学效果。高中是我国教育体系的重要组成部分，也是影响学生学习成果的重要阶段，所以本文将探讨微课资源校本化对于高中教学的意义，以及高中微课资源校本化开发的策略。

简介：摘要：新课程改革背景下为提高学生综合素养，开发并利用校本课程资源以促成高中历史教学水平提升成为当务之急。历史校本课程资源的开发与利用不仅可使教学内容更加丰富多样，促进学生发展及成长，还可促成文化传承与发扬。本文从注意事项、范畴、常规教学、拓展课程、网络教学入手对历史校本课程资源的开发与利用展开探讨，旨在促进高中历史校本课程资源的有效开发与利用。

简介：[摘要]改革开放以来，西方文化融入到我国国人的生活中，逐渐为国人所接受，特别是对中小学生影响非常大。更有甚至者，部分小学生完全热衷于西方节日文化，而漠视了我国的传统优秀文化的传承，给小学《道德与法治》课程弘扬民族文化，培养文化自信带来挑战。为此，小学《道德与法治》的课程必须深入挖掘中华传统文化元素，注重民族文化认同培育策略的设计和实施。

简介：摘要：在小学美术教育中，彩泥教学是重要的教育内容，能够培养学生的美术素养，发展学生的实践能力，推动学生的发展。小学美术教师在教学时，需要对彩泥教学内容进行分析和研究，做好彩泥校本资源的开发和应用，增强美术教学的效率，发展学生的美术能力。基于此，本文将从多方面探讨小学美术教学中“彩泥”校本资源的开发策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效的借鉴。

简介：[摘要]改革开放以来，西方文化融入到我国国人的生活中，逐渐为国人所接受，特别是对中小学生影响非常大。更有甚至者，部分小学生完全热衷于西方节日文化，而漠视了我国的传统优秀文化的传承，给小学《道德与法治》课程弘扬民族文化，培养文化自信带来挑战。为此，小学《道德与法治》的课程必须深入挖掘中华传统文化元素，注重民族文化认同培育策略的设计和实施。

简介：摘要：随着教育事业的改革与发展，职业教育需要充分结合本校的传统与优势，探索有助于专业建设和学习发展的全新教育路径，调动教师以及学生积极性，进一步挖掘学校以及社会的课程资源。对此在中职语文综合实践活动设计过程中，需要立足于教材，进一步开发校本资源，在丰富学生语文学习渠道的同时拓展学生视域。校本资源指的是校内的教学设施以及实践基地等，包含多媒体教师、图书馆、实验室等教学设施，并且除去这些显性资源之外还有校园环境、校园文化、师生关系等隐性资源，都可以作为校本资源来辅助语文综合实践活动的开展。对此本文主要围绕中职教育语文综合实践活动展开论述，探讨校本资源的开发与运用策略。

简介：[内容摘要]

简介：【摘要】

简介：摘要：随着教育体制改革不断深入，各阶段教师都在不断改革和创新课程教学模式，运用新型教学模式构建高效课堂。校本课程资源主要指的是以学校为本位，在领导、专家、教师、学生与家长的共同参与下，打造适合新时期学生发展的地方课程教学模式，保证开发的校本课程资源要与国家课程、地方课程保持一致。本文是对初中语文校本课程资源开发的问题及建议研究，通过深入研究发挥出校本课程资源的最大作用，保证初中语文课程教学的有效开展。

简介：摘要:红色资源对于学生价值观的形成和爱国主义思想教育都具有重大意义。本文基于苏区镇红色的资源,从校本课程的发展意识及校本课程相关教材建设两个角度对校本课程相关技术和资源开发问题进行初步探讨,这对于培养我们的学生将来做对于国家,对于人民,对社会有用的一代人,多向于英雄和模范性人物学习,热爱中华共产党、热爱于祖国、热爱于人民、用实际行动把红色基因一代代传承下去具有重要作用。

简介：摘要：近年来，我国体育事业一直在蓬勃发展，足球也是重点发展的对象之一，但虽然政府已经对足球发展事业投入了很多的支持，我国的足球事业现在仍不是很理想。几乎所有的体育项目都应从小培养，从年轻抓起，对中学生进行及早的体育训练不仅可以帮助学生们强身健体，更能推动我国体育事业的发展，中学生是体育事业的未来推动力，在生活水平日益提高的今天，人们的运动量却越来越少，推进校园足球，充分开发校本课程资源，是当今体育教学的重点。

简介：摘要：学校也开始对学生美术知识的培养，注重学校校本课程的研究。此时，各学校抓住信息技术的尾巴，用信息技术推动美术发展，将自己学校的校本课程特色带到各个角落，让他人了解自己学校的文化。本文主要分析小学美术校本教研成果资源库建设与应用研究。

简介：摘要：电影生动形象，能够刻画出人物的内心，电影在语文校本课程中的运用有着重要意义。在教学中需要教师以电影为载体开发语文校本课程，主要形式为观看名著、同名电影等，活跃语文课堂，激发学生学习兴趣，将电影中的片段作为教学开场，拓展高中语文课程。

简介：摘要：现阶段，我国美术教育行业的改革已经发展到了校本课程的开发与资源库建立，并要求学校需以自身为本开展课程的阶段。本文基于高中美术的鉴赏课校本化资源库建立开展深入的研究与探索，并在此基础上寻找到校本化资源库建立方面存在的问题，并基于此提出了相关的建议，以促进高中美术更好的开展教学活动，促进学生更好的学习美术知识。

简介：摘要:基于政治认同的思想政治课程校本开发，着力解决国家课程“政治认同”核心素养培养中存在的区域适应性问题、学校差异性问题和学生特殊性问题，需要掘学校文化资源、地域资源、人文资源、教育资源，发挥学校的教育优势，传承学校的文化内涵，把思想政治课程与校内外的教育资源进行整合。

简介：【摘要】随着当今社会科技的快速发展，多媒体等一些新型的教学设备也慢慢的在教学中应用。尤其是一些视频资源，它改变了传统的教学方式，成为了当今教育方面的主流。视频资源校本化能够提高教师之间的教学效率，并且在小学科学教学中应用视频教学，更能提高学生的思维能力。本文通过视频资源校本化的优势，分析如何在小学科学中应用视频资源校本化。