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  • 简介:摘要杜琪峰、韦家辉、游达志三位是鼎鼎有名的“银河铁三角”,其主创了《一个字头的诞生》、《暗花》等一系列类型片,这批类型片直面残酷的现实生活,变化无常的人生,虽然其通过绚烂求变的电影技法和独具匠心的故事情节夺人心目,但是,也正由于这一系列电影中对前途的绝望和宿命的悲观也让身处90年代末有“悲观情绪”的香港人唏嘘,银河映像的影片跌入市场低谷。直到2007年,以杜琪峰为首的“铁三角”携《神探》低调登场,影片对人性的残酷解剖和精妙细致的影像叙事,再次给观众带来震撼。《神探》也因此被称之为“银河映像”的回归之作。

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  • 简介:通过代数的方法对非负矩阵的性质进行了进一步的研究。对非负矩阵的幂次的性质进行了讨论,随后给出了非负矩阵一些性质的刻画,并给出了一些例子,以加强对非负矩阵性质的理解;研究了关于正矩阵的最大特征值和最大行和与最小行和之间的一个关系

  • 标签: 非负矩阵 正特征向量 PERRON向量 不可约矩阵
  • 简介:正奥尔夫音乐教育体系的课程设置、教学组织形式、教学方法、教材和教学工具等诸方面都始终贯穿着"原本性"这一重要特征。如何正确理解"原本性"的音乐教育思想,如何基于我国的历史与国情、如何更好地融会贯通奥尔夫音乐教学理念,都是本文力图探究的问题。一、卡尔·奥尔夫卡尔·奥尔夫(1895-1982),德国著名的作曲

  • 标签: 奥尔夫本性 本性音乐教育 试析奥尔夫
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  • 简介:校本教研的管理模式成长于美国20世纪80年代,经历的时间相对而言还比较短,其大致的思想主要是以校为本,对教师的教学过程进行有效的管理,其根本的目的是要构建学校的主体文化,提升学校的办学质量。当前,校本教研管理的模式在我国还处于一个起步的阶段,存在的问题还比较多,但是实践证明其生命力是不可阻挡的。

  • 标签: 校本教研 管理模式 以校为本 办学质量
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  • 简介:不等式有三条基本性质:1.不等式的两边都加上(或减去)同一个数或(同整式),不等号方向不变;

  • 标签: 不等式 性质 最值 整式 个数 等号
  • 简介:马里旦的权利学说回归到阿奎那的自然法学说,以上帝规定人的本性、本质——人的功能正常运行——为基点,引申出人的自然义务和自然权利。其理解、使用的“权利”概念既有与古典自然法学权利观——正当自由——相近的“不可侵犯”之义,又有源自潘恩的“应得”之义,有时又有具体利益事项之义。对马里旦权利学说的辨析有助于深化对权利概念的认识。

  • 标签: 人的本性 权利 马里旦
  • 简介:芝加哥州学校本管理制度打破集权化科层管理,实现从形式化步入实质性的转变。管理制度体现以提升学生学习成就为主要目标;教育实质权力下移到学校;增加校长实质权力,完善常议委员会制度;根据市学术标准和课程架构发展校本课程;享有更多的经费自主管理权;实现学校管理和办学成效评价主体多元化等。其卓具成效的改革为我国学校本管理制度改革提供了有益借鉴。

  • 标签: 芝加哥 校本管理 特征
  • 简介:教师校本研究作为促进教师专业发展的举措,在中小学受到越来越多学习的关注。然而,在不同的学校其效果有很大的差异。为此,有必要对教师校本研究本身做些研究。

  • 标签: 教师专业发展 校本研究 中小学 学习 学校
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  • 简介:为推进安康市校本研修持续深入开展,探索行之有效的校本研修方法和途径是十分必要的。实践证明,搭建联片研修平台,借助优势学科、优秀教师的示范引领和教师全员研修,有利于推动全市中小学课堂教学有效性研究,提高教师的教学技能和专业化水平。通过近些年的探索实践,安康市农村学校在校本研修与联片教研的“合作”、“引领”下,教师的专业水平不断提升,在办学软实力上缩小了城乡教育差距,促进了市、县(区)域教育均衡发展。

  • 标签: 安康市 校本研修 联片研修
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  • 简介:佃坪中学是汾西县的一所乡办初中,课改以来,为改变教师专业水平偏低的现状,学校在校本教研方面进行了不懈的探索和实践,并取得了显著成效。

  • 标签: 校本教研 教师专业 汾西县 初中 中学 课改
  • 简介:以实践为基础的马克思主义哲学,批判了传统哲学中僵持于本原问题上的"思辨形而上学",转向关注现实的感性世界和实践,使哲学发生了根本性的变革,完成了哲学史上从传统哲学向现代哲学的转变。在以广泛而深刻的变革为主题的当代,高扬马克思主义哲学的实践本性和批判精神,回答实践提出的历史课题,既是丰富和发展马克思主义哲学的必然要求,也是中国改革开放和社会主义现代化建设不断走向前进的重要保证。

  • 标签: 马克思主义哲学 批判 实践
  • 简介:摘要本文主要论述通过校本教研提升教师素养,打造魅力课堂,提高教学质量的观点、经验、做法。

  • 标签: 校本教研 教师素养 策略
  • 简介:开发中职卫校语文校本教材,是中职卫生教育教学改革的需要,是提高学生语文素养和实际应用能力,满足职业生涯需要的有效途径。本文主要从突出人文性,注重实用性,关注专业性,重视实践性四个方面阐述了中职卫校语文校本教材开发中的有益探索。

  • 标签: 中职卫校 语文校本教材 教材特点
  • 简介:中华书局点校本《新唐书.艺文志》按经、史、子、集四部分类,共收录图籍七万九千二百二十一卷。相较《隋书.经籍志》和《旧唐书.经籍志》,点校本《新唐书.艺文志》存在不少错讹,或作者名张冠李戴,或书籍名鲁鱼亥豕,在此予以正误。

  • 标签: 点校本 《新唐书.艺文志》 正误 中华书局