简介：采用实地调研、访谈、行为地图以及图像记录等方法,对焦作高校新校区景观实用性、文化性等进行评价,并提出改进措施。

简介：　　整个校园在总体景观布局上由一心、两轴、三带、五公园、十庭园、数节点的空间脉络结构组成,自然生态景观轴——生态共享（校园教育文化）,　　总体构思以江南水乡文化和校园教育文化为精神线索

简介：摘要：本项目是昌吉市内一所重要的本科大学，大学校园景观设计的首要任务就是如何在有限的空间里创造良好的校园环境，主要目的就是让我们的大学校园能有一个舒适的学习生活环境，让我们的校园成为一个具有开放性和人文性的校园。

简介：在当前国内高校教育改革及利用环境塑造文化的探索中,大学文化的传承和跨校区景观设计对于教书育人具有潜移默化的功效。通过对校园特色景观的分析研究,提出在校园文化建设过程中,要准确把握特定环境下的历史文脉与精神积淀,并对跨校区景观文化的教育导向作用提出相对应的建设策略。

简介：

简介：景观桥设计是构建景区的重要内容,为营造良好的景观效果,需要综合展开对景观桥的设计。现以南通理工学院海安校区的景观桥设计为例,先分析南通理工学院新校区的整体设计理念,再对虹·运'景观桥梁展开讨论,旨在提升景观桥的应用价值,构建良好的景观特点,推动南通理工学院海安校区的美观性与整体性。

简介：该设计在充分利用西南交通大学郫县新校区丰富的自然资源和人文资源的基础上,注重地方历史文脉,充分挖掘文化内涵,在设计中结合新校区的地形地貌,使设计的主题与历史和地域紧密联系,以象征一种新生命的孕育.同时,该设计以景观生态学的理论为指导,将大学园林的构想充分运用于整体规划设计中,营造了一种建筑与景观之间的互动与平衡,从而达到了可持续发展的目的.在整个环境规划设计的基础上,文章总结了校园环境景观的营造对大学教育的影响和重要性.

简介：

简介：新世纪我国高校校园规划设计呈现出新的发展趋势:首先,高校校园建设要现代化,要体现时代的特征,各种教育建筑的设置要具有前瞻性和灵活的应变能力,其次,高校校园应其有双向开放性,其教学支撑系统应实现网络化,其次,高校校园的景观环境趋向于园林化和生态化,应形成可持续发展的空间模式。结合湖北经济学院新校区景观规划设计实例,对当代大学的校园景观构成体系作出研究和探索。

简介：北京理工大学良乡校区北湖景观工程项目位于-北京市房山区良乡高教园区。作为新建校区湖区园林景观工程，提倡节约型建设，在满足经济、实用的前提下，通过设置绿化设施，种植树木，真正实现乔、灌、草、小品、铺装完美结合，营造出优美的园林景观效果。该项目由北京林业大学林业科技股份有限公司施工。2011年获得中国风景园林学会园林工程金奖。

简介：

简介：广东轻工职业技术学院南海校区的景观文化，存在规划单一、趋同、特色不明显等问题，新校区的景观文化设计要坚持以人为本、延展并重、人文关怀的基本原则，做到擘校历史文化进校区、办学特色进校区、现代科技进校区、休闲风景进校区、生态文化进校区。

简介：摘要：在城市飞速发展，现有高校的规模逐渐无法满足不断的扩充需求，新校区的建设势在必行。本研究以中国远洋海运大学西海岸新校区为例，探索了新时代新校区中景观设计自然、人文与校园文化的结合，为新时代校园的景观建设提供参考。

简介：摘要大学校园景观规划是大学校园规划的重要内容，对师生生活产生深远影响。南京工业大学江浦校区启用至今，校园设施处于不断完备与更新中，在许多景观要素得到了极大的发展的同时，也产生了一些亟需解决的问题。本文试图通过对其初始景观规划方案的分析、景观现状的调查分析，在研究的基础上做出提升策略，具有深刻的现实意义。

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简介：摘要本文阐述了作者对新校区建设的惦念和对土豆、小蛋的思念之情。文章里描写作者这几天心里杂乱没有规律与烦恼，可见朋友的感情真挚，更能看见为了新校区的建设做出巨大贡献的领导、老师、技术员还有憨厚创造社会的劳动人民群众。寄托了作者对新校区前景欣慰和对社会的赞美。点点数笔勾画出一幅美丽的新校区和新社会的图画。

简介：“校企一体化办学模式”通过“校区企业、企业校区”两大载体，构建学生培养、教师成长、学校发展的平台，通过开展教育教学、生产经营、创新创业等活动，创新人才培养模式，并逐步形成学校办学特色。

简介：通过对浦江职业技术学校新校区景观设计方案进行了详细介绍，论述了校园环境设计的基本原则。一、生态性原则：生态是环境景观设计永恒的主题。充分尊重、保护和利用现有的校园自然景观资源，使人工环境与自然环境和谐共存、相得益彰、互为补充是校园环境规划的最基本原则；二、人文性原则：人文性原则体现在历史文化和现代精神两个方面；三、人性化原则：人性化设计原则最重要的三个方面为空间分割合理、尺度舒适安全与可识别性强；四、延续性原则：景观环境规划是校园总体规划的延伸和拓展，应在校园总体规划指导下进行，强化校园总体规划的原则和特色。通过科学营造校园环境使浦江职业技术学校新校区校园环境与校园文化更加和谐统一。

简介：摘要近些年，随着高等教育的迅速发展和办学规模的日趋扩大，大学校园空间呈现出复合化的发展趋势，如何适这一趋势，根据独特的地域环境、人文历史、地形地貌和办学理念，来营造校园道路景观已成为设计者迫切关注的问题。因此，有必要从校园空间构成、师生的行为角度分析校园道路景观设计，科学的把握和处理空间意象，提高校园道路景观的可识别性，增强师生对校园空间、校园文化的感知。

简介：在充分理解现状与前期规划创意的基础上，通过强化环境空间的脉络结构、场所精神的提炼与情感文脉的注入，从而形成能够适应现代教育观念与未来发展的优美的大学校园环境。