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  • 简介:在修建阿斯旺(Aswan)大坝时浇灌了成千上万吨的混凝土。由于铝硅酸盐的水化,首先产生一个放热的硬化过程。为了避免过热和裂缝,在混凝土里埋装了几英里长的冷却水管。这个反应及其变可表示如下水泥+水→混凝土,△H=-28.9kJ/molH2O即在恒压下每摩尔水参加反应就要放出28.9千焦的热量。对任何一个无论是在大

  • 标签: 冷却水管 铝硅酸盐 反应焓变 生成焓 千焦 棍凝土
  • 简介:在Randic分子价连接性拓扑指数的基础上,将Randic的δi修改为原子结构特征参数δi'(δi'=Zi2×(Xpi)0.5/ni其中Zi,Xpi,ni分别为原子i的氧化数,Pauling电负性和所处的周期数),构建了无机分子的连接性指数mG(mG=∑(δi'×δj'×δk'×…)0.5),其具有优异的结构选择性,用其0,1阶指数0G、1G及(0G)2与碱金属卤化物的晶格能、过渡元素卤化物的标准生成相关联,拟合得到两个回归方程(U=403.86+899.5081G,△fHm⊙=33.571+139.644(0G)2-400.7351G),相关系数分别为0.9954、0.9680,预测取得了较好的结果.

  • 标签: 拓扑指数 特征参 PAULING电负性 晶格能 标准生成焓
  • 简介:本文根据生成的加和性规则得出了苯多酚衍生物的气相标准生成分别与其共振能(RE)和取代基数目(n)之间的线性关系:3≥n≥0,β’为衍生物中取代基的次级效应与其间应的苯多酚行生物中取代基的次级效应之差,(1)、(2)式的计算值与实验值都没吻合,相关系数分别为0.9994和1.0000。

  • 标签: 加和性 气相标准生成焓 共振能 取代基的初级效应和次级效应
  • 简介:运用盖斯定律计算反应热属于高考的新增考点,也是近几年高考的热点和难点,如2018年全国卷Ⅰ题28、全国卷Ⅱ题27、全国卷Ⅲ题28、北京卷题27、江苏卷题20、海南卷题16均考到此类题型。对于此类题型,不是盖斯定律内涵难理解,而是学生很难找到切入点,计算耗时且容易算错,据此,笔者将此有关的部分解题方法进行了归纳,供读者参考:方法一加和法步骤:(1)给已知热化学方程式编号。(2)写出目标热化学方程式。(3)确定参考物质(以目标方程式中的物质在已知热化学方程式中只出现过一次的为参考物质,以此参考物在目标热化学方程式中的位置及化学计量数来确定相关已知热化学方程式的化学计量数,如果某物质在已知热化学方程式出现两次或者两次以上则不能作为参考物质,确定参考物质时依次从左往右)。

  • 标签: 盖斯定律 热化学方程式 参考物质 焓变 化学计量 解题方法
  • 简介:比较反应变ΔH的大小,可从反应物的性质、反应物的物质的量、反应进行的程度等方面进行分析;而ΔH的计算常可根据键能、能量关系图、一定量的物质反应所放出或吸收的热量、盖斯定律等进行计算。一、关于ΔH大小的比较1.根据反应物的性质比较等物质的量的不同物质与同一物质反应,由于不同物质的性质不同,其变不同。

  • 标签: 反应物 焓变 物质的量 性质比较 关系图 键能
  • 简介:采用PIT录制微视频、设计驱动性问题及挑战性任务三种教学策略对《化学反应原理》模块中“变”概念的来龙去脉、内涵、教学价值进行了深入挖掘,践行了新课程理念。

  • 标签: 焓变 概念教学 化学反应原理
  • 简介:空调器值法测试台中,空气接收混合箱的设计和湿球温度的测量准确度直接影响着测试精度。仿真结果表明,通过在接收箱内加装带有挡流板和导风板的混合器,对气流的均匀扩散、测量精度的提高有明显效果。取样风速为5~7m/s时,所测得湿球温度与空气实际的湿球温度偏差仅0.15%。

  • 标签: 空气焓值法 测试精度 接收混合箱 仿真设计
  • 简介:摘要随着经济全球化地快速发展,我国在建筑工程的施工水平不断提高。在建筑工程建设中,土建施工技术作为建筑工程的基础项目,它直接关系到国民经济建设以及人们的生命财产安全。但建筑工程土建施工技术在实际的施工过程中存在着很多问题,比如技术的要点、安全系数是否高、建筑是否稳定等等问题。为此,本文将通过分析建筑工程土建施工技术的现状及其重要性,并且通过对建筑工程土建施工技术的要点进行分析,从而提出科学合理的解决措施,希望能够提高我国建筑工程土建施工技术水平。

  • 标签: 建筑工程 土建施工技术 措施
  • 简介:摘要在检测空调器性能以及能效标定的时候,所用到的有关检测设施是差试验室,目前,已经在空调器制造厂、检测机构等被普遍使用。差试验室的运转原理是通过对冷热控制,达到平衡态,从而使实验室的温湿度保持较高的精准度,所以,试验时会有大量的电力被消耗掉。此篇文章对差实验室的节能方法进行了阐述,通过使用加湿器加湿、余热回收技术等从而达到降低损耗的效果。

  • 标签: 超声加湿器 余热回收 节能降耗
  • 简介:本文利用等效降法,对铁岭发电厂300MW机组回热加热系统进行了经济指标核算,并通过计算提出了对现有疏水系统进行改造的建议,同时,也证明了等效降法在热力系统改造中应用的简捷性。

  • 标签: 等效焓降 疏水系统 改造
  • 简介:介绍差法试验装置,论述PLC可编程在差法试验室中的应用,总结在调试过程中所遇到的各种故障问题,并提出相应的解决措施.

  • 标签: 焓差法 PLC 调试
  • 简介:【摘 要】 英语新课程标准一改以往“掌握语言基本知识和技能”放在课程任务首位的思路,而是把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。

  • 标签:    新课程标准 小学英语学困生 成因分析 转化对策
  • 简介:摘要:本文旨在研究喷气增技术对多联机制冷性能的影响。通过对多联机制冷系统中应用喷气增技术前后的性能进行实验测试和数据分析,评估其对制冷系统性能的改善效果。研究结果表明,喷气增技术能够显著提高多联机制冷系统的制冷效果和能效比,为多联机制冷系统的设计和运行提供了一种有效的技术手段。

  • 标签: 喷气增焓技术 多联机制冷 制冷效果 能效比
  • 简介:摘要:高旁控制系统是沙特延布三期5×660 MW超临界燃油机组启动及海水淡化工厂稳定供汽的重要系统,本文针对延布三期电厂发电及给海水淡化工厂供汽的特点,分析在机组启动、稳定供汽时对高旁阀出口蒸汽温度品质的要求,制定出适合本厂高旁减温水的温度、值混合控制策略,为同类型电厂高旁减温水控制方案提供了一定的借鉴。

  • 标签: 温度控制 焓值控制 控制策略
  • 简介:新一轮中学课程改革高度重视教学情境对学科核心素养培育的价值。学科教学情境具有认知属性、学科属性、社会属性、交往属性、过程属性、发展属性和生成属性。多元属性的教学情境是实现学生学科核心素养发展的应然追求,也是发展学生学科核心素养教学的逻辑起点。在教学情境多元属性的规约下,我们构建出教学情境评价的结构和结果一一对应的12条标准,并分析标准特点,以期为学科教学情境评价提出参考。整合研究学科教学情境结构、多元属性及评价标准,有利于推动学科育人功能的实现。

  • 标签: 教学情境 多元属性 评价标准 核心素养
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  • 简介:1原始分数的局限考生在接受测验后,按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分数.原始分反映了考生答对题目的个数,或作答正确的程度.原始分制度的优点是直观、简便,但它是一种绝对分数,是关于考生知识能力状况的初级信息,只能反映考生卷面得分情况,难以客观表明个体考生在考生总体中所处水平的高低.

  • 标签: 标准分数 学生成绩 应用 评价 例析 原始分数
  • 简介:<正>涉关当下中国定罪与量刑如何运作,不光是一些学者从法理层面献策献力,在司法界,更多体现在人民法院,对如何裁判,尤其是刑罚裁量的量化、细化、精准化进行了一系列的实践或称试验。这些司法改革凝聚了法律工作者尤其是司法工作者的无畏的探索精神,体现了人们对中国司法何处去的关切,无疑让人眼前一亮。不过和

  • 标签: 入罪 司法工作者 刑罚裁量 法律工作者 一般违法行为 中国司法