学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:标准病人(SP)在高职智慧健康养老服务与管理专业的技能大赛、实训、教育教学中的应用非常有价值。首先,SP能够提供真实的临床情境,使学生和教师更好地理解和应对真实的病人情况。其次,通过模拟真实的身体症状和情境,学生可以更有效地练习问诊技巧、评估病情、做出诊断、提供服务等职业技能。这对于培养智慧健康养老服务与管理专业学生的职业素养和技能非常有重要。

  • 标签: 标准化病人 教育教学 实践应用 策略研究
  • 简介:摘要:习近平总书记高度重视安全环保工作,在企业主体责任方面,指出“所有企业都必须认真履行安全生产主体责任”“中央企业要带好头做表率,给全国企业做标杆”。本文以石油行业国有企业为例,分析了安全工作的重要性,并立足于基层,提出要积极开展基层站队HSE标准建设,有效遏制了各类事故发生,确保企业安全、平稳、高效运行。

  • 标签: HSE标准化 安全管理 体系
  • 简介:摘 要:本文以某轨道交通企业实施标准数字转型建设为契机,介绍图样数字审查的实施路径。通过结合软件技术、知识工程和大数据分析等理念,建成一套可在企业中广泛推广的图样数字审查系统,其应用前景也可拓展到基于知识的设计合理性、数据规范性审查,助推企业的数字进程,实现企业智慧建设。

  • 标签: 标准 贯彻 实施 审查 数字化 智能化 路径
  • 简介:【摘要】目的:探讨标准病人在甲乳外科临床实践教学中的应用效果。方法:选取2022年1月至2022年12月期间在我院甲乳外科实习的60名临床医学实习生作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各30名。对照组采用传统的临床实践教学方法,观察组采用标准病人教学方法。比较两组学生的理论考试成绩、实践技能考试成绩和教学满意度。结果:观察组学生的理论考试成绩和实践技能考试成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的教学满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:标准病人教学方法在甲乳外科临床实践教学中具有良好的应用效果,能够提高学生的理论水平和实践技能,同时还能够提高学生的教学满意度。

  • 标签: 标准化病人 甲乳外科 临床实践教学 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:讨论在妇产科教学活动中应用联合教学法(标准病人+案例讨论)的作用。方法:选取2023.1至2023.6在本院妇产科参与教学活动的50名医学生进行研究,根据随机抽样法分组,观察组(25名,标准病人+案例讨论),常规组(25名,传统带教模式)。对比两组医学生教学成绩与医学生对教学模式的满意程度。结果:观察组医学生的理论考核、实习操作成绩均比常规组高,且医学生对教学模式的满意度比常规组高,(P<0.05)。结论:在妇产科教学中通过标准病人与案例讨论联合教育模式能够提高医学生的教学成绩,学生对教育模式的满意度也有所提高。

  • 标签: 妇产科 标准化病人 案例讨论 教学成绩
  • 简介:摘要:本文旨在探讨标准病人案例教学在神经外科护理教学中的应用及其意义。通过分析标准病人案例教学的特点和优势,结合神经外科护理的特殊性,探讨如何有效利用标准病人案例教学提升神经外科护理教学的质量和效果,为神经外科护理人才培养提供新思路。

  • 标签: 标准化病人案例教学 神经外科护理 教学应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨标准病人在甲乳外科临床实践教学中的应用效果。方法:选取2022年1月至2022年12月期间在我院甲乳外科实习的60名临床医学实习生作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各30名。对照组采用传统的临床实践教学方法,观察组采用标准病人教学方法。比较两组学生的理论考试成绩、实践技能考试成绩和教学满意度。结果:观察组学生的理论考试成绩和实践技能考试成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的教学满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:标准病人教学方法在甲乳外科临床实践教学中具有良好的应用效果,能够提高学生的理论水平和实践技能,同时还能够提高学生的教学满意度。

  • 标签: 标准化病人 甲乳外科 临床实践教学 应用效果
  • 简介:摘要:本文基于GB/T 15496系列标准,结合企业自身的情况,分析企业标准管理,建立了涵盖产品全生命周期的产品实现标准子体系、基础保障标准子体系和岗位标准子体系的企业标准体系,按照体系规划编制技术、工作标准、管理标准和岗位标准,通过信息手段,对标准体系实行动态管理,从而提升工作质量和效率,规范企业标准管理。由于技术是企业立足之本,生存之源,所以本文着重对产品实现标准子体系进行介绍。

  • 标签:
  • 简介:摘要:渡口标准建设不仅可以提升服务质量,保障安全,还可以提高运营效率,降低成本,促进渡口行业的规范发展。只有建立健全的标准体系,才能确保渡口运营的稳定性和可持续发展。当前我国许多渡口存在着管理混乱、安全隐患、设施陈旧等问题,需要引入先进的管理理念和技术手段,进行全面改革和提升。本文从渡口标准建设的重要性、存在问题和策略方面进行探讨,旨在提高渡口管理水平,优化渡口运营环境,促进渡口行业发展。

  • 标签: 渡口标准化建设 重要性 存在问题 策略
  • 简介:摘要:数控加工标准是指在数控加工领域中制定和实施一系列规范和标准,以便统一生产过程、产品质量和管理要求的行为。它是为了确保数控加工产品的质量和性能,并促进生产过程的高效运作而采取的重要措施。

  • 标签: 数控加工 标准化 重要性
  • 简介:摘要:船舶舾装的标准设计强调通过制定并使用标准的设计方案和工艺流程,使船舶舾装施工过程更加高效,同时保证施工质量、成本可控。文章以船舶舾装件为研究对象,首先说明了舾装件的范围、对其进行标准设计的意义,其次讨论了标准设计方案和注意事项,最后介标准成功应用案例,以供参考。

  • 标签: 船舶制造 舾装件 标准化设计
  • 简介:【摘要】目的:分析在妇产科教学中通过联合应用标准病人及医学模拟技术的教学效果。方法:对照组为常规教学模式,观察组则联合应用标准病人和医学模拟技术开展教学活动。结果:与对照组进行组间横向对比病史采集、医患沟通能力以及体格检查等各项实践技能考核评分以及期末考核评分均为观察组较高P<0.05。结论:在妇产科教学中通过联合应用标准病人与医学模拟技术能够有效提升教学质量,更好的提升实习医生的实践技能水平。

  • 标签: 妇产科 标准化病人 医学模拟技术
  • 简介:【摘要】目的:探究定期标准口腔护理应用于口腔正畸固定矫治患者中的效果。方法:选择我院2020年7月-2023年12月期间接受口腔正畸固定矫治的患者作为研究对象,将其随机均分为2组,分别接受常规护理及定期标准护理,对比2组患者口腔卫生合格率、并发症发生率及护理满意度。结果:研究组患者治疗期间并发症发生率低于参照组患者,且口腔卫生合格率以及护理满意度均高于参照组患者,组间差异较为明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:为口腔正畸固定矫治患者实施定期标准口腔护理,能够保障患者在治疗期间并发症发生率下降,口腔卫生良好。患者对于治疗、护理的满意度更高,该护理措施具有临床推广应用价值。

  • 标签: 口腔正畸 固定矫治 定期标准化 口腔护理
  • 简介:【摘要】目的 研究重症监护室(ICU)心衰患者行标准护理的效果。方法:选择我院收治的68例ICU心衰患者,“双盲法”分基础组(常规护理)、标准组(标准护理)各34例,疗效比较。结果:护理前分析血流动力学无差异,P>0.05;护理后较基础组,标准组HR、DBP、SBP指标更低;满意率更高,P<0.05。结论:标准护理可稳定ICU心衰患者的血流动力学、获得认可满意,值得推崇。

  • 标签: 标准化护理 重症监护室 心衰 血流动力学 满意度
  • 简介:摘要:随着现代工业的不断发展,安全生产已经成为企业发展的重要组成部分。大部分的企业在安全生产中出现的问题非常复杂,让安全生产不能够发挥其应有的效果。本文将从安全生产标准模式管理,企业安全生产标准管理缺陷以及安全生产标准管理策略三方面进行探讨。

  • 标签: 安全生产 标准化 安全制度 人才培养 监督力度
  • 简介:摘要:工贸行业的安全生产标准 举措是指政府、企业和社会各界共同采取的措施和制度,以确保企业在生产经营过程中遵守法律法规,规范生产行为,减少事故发生,提高生产效率和员工福利。随着工贸行业的快速发展和技术进步,安全生产标准举措的研究也日益受到关注。

  • 标签: 工贸行业 安全生产 标准化 分析
  • 简介:摘要:目的:分析护生带教中标准病人结合迷你临床演练对临床护理技能教学效果、考核结果影响。方法:以研究期间入科实习护生共47名为研究对象,行回顾性研究。以2023年5月~8月期间入科护生为对照组(24名),行常规带教;以2023年9月~12月期间入科实习护生为研究组(23名),行标准病人结合迷你临床演练带教。比较护生临床护理技能评分,科室考核成绩差异。结果:相较对照组,研究组出科时病案分析、基础检查、护理方案拟定、护理实施评分及护理理论、护理实践、综合能力评分升高,差异显著,P<0.05。结论:护生临床带教期间标准病人结合迷你临床演练教学模式的应用,可积极引导护生在标准病案分析基础上经迷你情景模拟演练,有效掌握临床护理技能,提升科室带教效果。

  • 标签: 标准化病人 迷你临床演练 护理技能 临床带教
  • 简介:摘要:目的:探究骨科关节外科护生接受标准病人联合问题式(PBL)教学的带教效果。方法:选取2022年7月至2024年1月到我院骨科关节外科实习的40名护生为研究对象,按照实习时间先后进行划分,2022年7月至2023年1月入院的20名护生为对照组,接受传统带教,2023年7月至2024年1月入院的20名护生为观察组,接受标准病人联合PBL教学,对比护生实习后的核心能力。结果:观察组护生核心能力总分显著高于对照组(P<0.05)。结论:标准病人联合PBL教学能够显著提高骨科关节外科护生的核心能力。

  • 标签: 骨科 标准化 PBL教学 核心能力
  • 简介:摘要:目前,随着我国的经济快速发展,生产企业需将安全管理置于核心位置,全面强化现有安全生产管理模式,并建立规范的管理制度与方案。只有如此,企业生产安全才能得到根本保障,进而推动其可持续发展。本篇文章详述安全生产管理与规范建设,供相关人员参考。

  • 标签: 企业 安全生产 管理 标准化建设
  • 简介:摘要:随着社会经济进步以及人民生活水平的进一步提升,社会对于制造行业的绿色发展越来越关注。当前经济环境下,人们开始关注制造行业的环保属性以及节约属性,绿色制造的标准建设也成为制造行业经营发展的关键。在绿色制造标准的探索实践中,行业内要形成健全的标准体系,从而约束制造行业以及企业,让绿色制造更符合生态环境的发展标准,在保障社会经济稳步发展的基础上,提升人民群众的生活水平。本文通过对绿色制造现状的分析,提出科学的标准建设策略,为我国制造行业的经营发展提供参考。

  • 标签: 绿色制造 标准化 探索与实践