简介：本文从我院普通话水平测试的情况入手,分析测试中出现的典型问题,提出相应的教学对策,以使我院普通话教学更具针对性.

简介：

简介：宪法第十九条规定:“国家推广全国通用的普通话。”推广普通话是一项国策,是一项意义深远的伟大事业。从事思想政治工作的同志,有责任努力学习并努力推广普通话。

简介：普通话水平测试从语音、词汇、语法和语用四个方面考查应试人掌握普通话的规范程度。其中,语音评定是一个重要的内容。本文针对普通话水平测试语音正误界定中存在的问题,就如何把握普通话语音标准的“规范度”、恰当地处理语音“缺陷”,以及如何对因语音变化产生较大分歧的读音进行规范做了初步探讨

简介：摘要朗读是提高中职生普通话测试成绩的重要途径，应该紧紧围绕测试大纲要求，加强语音训练，注重培养语感，突出朗读表达技巧的训练，充分发挥朗读在普通话教学中的作用，提高中职生的普通话水平。

简介：

简介：建立和推广规范的、全国通用的语言（标准语），是发展教育文化科技事业、繁荣社会经济和提高社会生产力的需要，是任何一个要实现工业化的国家所必须完成的社会历史任务。

简介：国家推广全国通用的普通话。普通话是汉民族的共同语,是规范化的现代汉语。掌握和使用一定水平的普通话,是进行现代化建设的各行各业人员,特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质,因此有必要在一定范围内对某些上岗人员进行普通化水平测试,并逐步实行持等级证书上岗制度。

简介：普通话水平测试信度具有丰富内涵和重要价值,从我国普通话水平测试实践看,进一步提升测试信度,必须追求测试系统更科学、测试技术更过硬、测试管理更规范.

简介：普通话测试始于1994年,是我国为了检验考生普通话应用水平的考试。2008年我国对普通话的测试方式进行了改革,由人人对话转换为人机对话,自此,出现了较多的作弊现象。文章对目前普通话测试作弊现象作了初步研究,对普通话测试作弊现象原因、特点及形式进行了分析,并给出了防范考生作弊的一些对策。

简介：我校胡习之、高群教授主编的《普通话学习与测试培训教程》已于2014年4月由北京大学出版社出版。本书是为适应新世纪高校普通话教学的需要,依据普通话水平测试新大纲编撰而成。全书共三篇八章。第一章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识;第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练;第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法、技巧,对大纲规定的60篇朗读作品作了词语、句子难点和整体朗读提示，对30个话题进行了分析，并提供相关实例；第八章为模拟测试，介绍测试知识、抓分策略，提供多套模拟试卷。

简介：本文通过对普通话水平测试中声调界定问题的探讨,分析声调的内在发音特征,指出声调的界定原则,并结合湘方言区的声调发音特点进行举例说明.

简介：普通话水平测试在全国开展了21年,至今还没有出现过满分的录音样本.这一现象对普通话测试理论不仅产生了困惑,同时也对目前正在完善的计算机辅助测试普通话水平系统的设计带来了问题.因此,从理论上和实际操作中,对普通话水平满分的形态进行大胆的假设,对普通话标准的认定提出了自己的观点.

简介：轻声是汉语最常见的一种音变现象，是普通话测试必考内容之一。通过对参加普通话测试的37名学生问卷调查，发现轻声字的误读现象十分严重。在统计的基础上把这些错误进行分类，探讨造成这种误读现象的原因，为了更好地掌握轻声字的发音，提出学好普通话轻音的对策。

简介：我一老兄，纯香港土著，早年有极左倾向，学过样板戏，在港人中讲普通话还算可以。不过在香港回归之前，那里讲普通话的人很少，我老兄少有用普通话与人交流的机会，所以，他讲的普通话始终港味十足,听来好笑，令人不敢恭维。

简介：某日，在学校里，老师让同学们设计广告词来推广普通话。

简介：近年来，随着推普工作的进一步展开，出版的普通话教材不在少数，但总有一些不足和遗憾的地方，主要表现在以下一些方面：没有充分注意大中专学生学习普通话的特点，很少注意正确、科学的方法在普通话教学中的重要作用，没有充分考虑学习者的地域差异，缺乏针对性。针对大部分普通话教材存在的上述问题，由邓明、李建校编撰的《实用普通话教程》作了许多非常有益的探索，并取得了相当重要的成果：第一，构建了普通话学习完整、科学的体系，第二，突出科学方法在普通话学习中的重要作用，第三，针对不同的方言区，提出不同的学习策略，第四，提供了丰富全面的训练材料。

简介：普通话水平测试工作是一项专业性很强的工作,在普通话水平测试中,要使测试成绩准确、科学、公平,保证测试的信誉度,关键在于测试结果是否准确。而测试结果的准确、公平,在很大程度上则取决于测试员队伍的整体素质。因此,加强普通话水平测试员的后续培训,提高测试员素质尤为重要。在培训中,笔者认为应提高测试员以下几个方面的素质:一、思想道德素质普通话水平测试员队伍是一支比较特殊的队伍。其成员来自于不同的单位,专兼职相结合,具有松散型、联合型的特点。正是这个原因,在测试过程中,不同程度地存在着这样或那样的问题。比如有的测试

简介：普通话水平测试工作是推普实践中的一项重要工作,近些年来取得了令人瞩目的成绩.本文结合具体实践,对现阶段普通话水平测试工作进行讨论,分析存在的问题,提出了自己的看法.希望能对新时期此项工作的深入开展有所裨益.

简介：语音的规范程度是普通话测试关注的中心，应试人和测试员应从语音的基本性质出发，了解在培训和测试中各自应注意的问题，测试员为提高测试信度必须积累丰富的语音形象。