简介:[摘要]《旅游心理学》是目前旅游管理专业的一门非常重要的专业课程,该课程涉及理论广泛,涵盖多门学科,对于从事旅游从业人员来说具有很强的实用性。本文针对目前教学中教学出现的问题,以东北财经大学出版,孙喜林、荣晓华编著的《旅游心理学》教材为分析对象,在分析教材内容的基础上提出了课堂教学的一些改进方法,引导学生将心理学理论和旅游行业的实践相结合,为以后从事旅游服务工作奠定基础。[关键词]旅游心理学教学方法从目前我国旅游管理专业所开设的课程来看,《旅游心理学》在专业课程体系中的地位越来越重要,已成成为旅游管理专业学生必修的一门主干课程。这个课程对于旅游从业人员来说起着举足轻重的作用。但是基于此课程的一些特点,导致学生在课堂上的学习积极性并不是很高。课堂气氛死气沉沉,对于感兴趣的内容持续的时间也不常。低程度的课堂互动,使老师感觉讲课效率低,效果不好,同学觉得课堂无趣,学习内容无用......