简介:摘要入伍教育训练是“兵之初”体验,关系到新兵对部队的认识和评价,甚至关系到他们将来下连队后的工作热情和积极性。如何使新兵在新训阶段能快速适应军营生活,积极投入军事训练,保持乐观向上的心理状态,是承训单位心理服务工作的重点所在。
简介:摘要目的了解2013~2015年驻黔某部新兵对流感知识、态度、行为的调查,为下一步实施有效干预措施,探索官兵健康教育提供依据。方法对648名男兵采取整群抽样方法,自行设计问卷进行匿名问卷调查。结果新兵对流感基本知识缺乏系统、全面、科学的认识和了解,对流感的防治知识存在很大需求。结论新兵人群对流感的防治知识普遍缺乏和重视,应加强对新兵流感防治知识的健康教育。
简介:摘要目的研究新兵进行军事训练伤的预防和护理工作。方法将我支队2017年9月预防和护理工作开展前后的各250例新兵分别作为对照组和实验组,对照组只进行训练伤的治疗工作,不做预防和护理,实验组进行预防和护理工作,比较两组新兵军事训练伤的发生率和康复率。结果对照组训练伤发生率12%,明显高于实验组(6%),实验组新兵训练伤的发生率明显低于对照组;实验组康复率为86.7%,对照组康复率为53.3%,实验组康复率和住院时间明显高于对照组,组间差异均具有统计学价值(P<0.05)。结论制定合理的预防措施,并且在伤病发生后及时进行有效的护理,能够降低新兵军事训练伤的发生率,提高训练伤的康复率,保证新兵训练的有效性,应该在临床中进行推广。