简介：党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”其深层内涵是需要我们把“新时代”的“教育”研究清楚。全面提升教育信息化水平中国特色社会主义正在进入新时代,信息技术的飞速发展及其与教育教学的深度融合,展开了教育发展的新图景,是破解新时代教育矛盾,办成人民满意教育的重要途径。新时代的教育发展必将出现四大趋势:一是教育范式亟

简介：一、数字化时代呼唤重建中小学课堂（一）课堂重建是文化转型的必然趋势人类正在迈进一个新的时代。与以往的石器、铁器、蒸汽机、电气化备代表一个时代一样，这个时代的标志是计算机和互联网。这个时代被称作“第三次工业革命时代”“信息化时代”“后现代社会”“知识经济社会”“数字化时代”，等等。

简介：随着现代科技的不断发展,数字资源在语文教学中也被广泛利用,教师可以充分利用多媒体课件、电子白板、互联网交流平台等数字资源,构筑更具有智慧的语文课堂,让学生感受到学习语文的快乐。本文将以诗词学习为切入点,谈谈如何巧用数字资源,构筑一个充满智慧的语文课堂,让学生学得更多,学得更快乐。

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简介：飞越太平洋,跨过北极圈。2017年的深冬,笔者随广东省'新一轮百千万人才培养工程'赴美研修团到达美国康涅狄格州及随后的纽约,开始了为期21天的文化交流之旅。带着了解美国教育特点、对比中美教育差异的目的,研修团进入美国中小学校,观摩现场课堂,聆听专家讲座,从教育制度、课程设置、教学方式以及教学环境建设等众多角度获取对美国教育的认知。作为一名信息技术教师及教育技术主讲教师,笔者将视线更多地停留在课堂教学中的信息技术运

简介：【摘要】 “数字化校园”是以数字化信息和网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现校园从环境 ( 包括设备、教室、安全防范等 ) 、资源 ( 如图书、教案、课件等 ) 到活动 ( 包括教学、管理、服务、办公等 ) 的全部数字化，拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，达到提高办学质量和管理水平，推进 发展数字化校园 ， 打造智慧课堂，从而提升学生全面信息素养。

简介：摘要：本文就当前初中数学课堂教学实践角度出发，结合数字化智慧课堂教学特征与优势，对如何科学且充分地利用信息技术，发挥其对于课堂教学的价值做简要探讨和分析。

简介：摘要：随着我国当前科技水平的不断提高，对初中数学教育要求也在持续的增加，为了将抽象知识变得更加生动和直观，在课堂教学中，教师要为学生融入数字资源保证学生的高效率学习，例如以数字教材为主重新构建课堂教学体系，降低学生的学习难度，符合现代化初中数学教学的要求。

简介：【内容摘要】

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简介：摘要数字化媒体在教学上越来越多的运用，数字化媒体走进了语文课堂，走进了作文课堂。运用数字化媒体可以使作文课堂变得生动活泼，丰富多彩。数字化媒体的运用可以激发学生的兴趣和作文的灵感；可以拓宽作文的广度，培养观察力，激活想象力，使作文范读欣赏更加精彩，优化师生间的多向交流，从而提高作文教学效果。

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简介：摘要：随着疫情防控的常态化，计算机及多媒体的普及，催生了数字课堂加速到来。为学生提供了大量的丰富的学习资源，学生的学习活动不再受时间和空间的限制，同时，数字课堂也为教师提供了一个更加广阔的学习空间和自我提高的平台，以及丰富的教学资源和多样化的教学方法与手段。英语教师也应恰当的运用信息技术，以适应数字课堂教学的发展需要。

简介：历史教材中有很多枯燥无味的数字，巧妙地利用数字来换算做对比、把数字编排起来以及数字的特殊性与数字重复性运用起来，可以实现历史教学的快速记忆。达到思想感情的升华，提高学习兴趣。

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简介：摘要：随着科技地不断发展，新兴的数字技术已经逐渐地应用到学校数字校园的建设当中，并且在其中发挥了非常积极的作用。小学是学生在各方面打下基础的关键时期，在这一时期，他们养成的学习习惯以及学习态度，对他们日后的成长和发展有着非常重要的作用。但是在他们这个年龄阶段，要想让他们持续地对学习的内容保持注意力的话，老师就需要采取措施，使课堂变得更有吸引力。本文对小学课堂教学中存在的一些问题以及构建小学趣味课堂的对策进行了研究和讨论。

简介：摘要：课堂创新是数字出版与教育的重要基础。数字出版教育课程创新从课程、教师、学生等这些核心要素开始,通过建设数字出版教育的核心课程,教师应做到自己在课堂传播知识、创造文化,而学生则持续提高自己的学习能力、思考力、创新力。

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简介：摘要：高中英语教师应当重视信息技术带来的教育教学变革，促进信息技术与英语课堂的深度融合，充分分析高中英语的学习特点。然后教师采用线上线下的混合教学模式，创设智慧化的英语课堂，积极引入丰富的数字化英语课程素材，拓展学生的英语学习渠道。同时教师引领学生结合自身的英语知识基础，开展个性化的英语学习，并借助人工智能大数据的教学辅助，实现对学生的多维教学评价，有效提升高中英语教学成效。