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  • 简介:本文研究义务教育阶段的教育应当实现的教育平等,并提出教育平等的原则体系。教育平等是教育正义的要求,是受教育者的权利。义务教育阶段受教育者拥有的教育平等包括:作为人的主体平等,作为未来公民的价值平等,非竞争性的起始机会和过程机会的分配平等,教育资源和条件的分配和利用平等,教育福祉的享用平等。教育平等原则的目的是建立非等级化的、无支配的、非歧视和非剥夺的义务教育体制。教育平等是教育的基本价值,是教育体制、学校实践和教师行为必须实现的教育伦理。

  • 标签: 教育平等 教育正义 教育平等的原则 教育体制
  • 简介:塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女,并深深爱上了这个“少女”,他真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。但它依然是一尊雕像。于是皮格马利翁向女神阿弗洛蒂忒寻求帮助,祈求女神能赐给他一位像“少女”一样的妻子。他的真诚期望感动了女神,女神决定帮他。

  • 标签: 教育期望 学业成就 皮格马利翁 个体 家庭 塞浦路斯
  • 简介:<正>国民教育期望是一国国民或社会在一定时期内对教育的功能、作用和前途等的总体期望或普遍的期待心态。作为一种相对稳定的心理存在,它对教育有着巨大的影响作用。正确的教育期望,有助于他们客观评价教育效果,演化为促进教育发展的动力;教育期望出现偏差,会造成对教育的片面认识,从而变成阻碍教育事业发展的阻力。因此,全面认识国民的教育期望的种种偏差现象,深入探析其社会根源,有助于澄清人们的思想,统一认识,有利于人们树立正确的教育期望,形成公正的社会舆论,对教育的改革和发展有着重大的现实意义。

  • 标签: 国民教育 调适 新教育 学校教育 社会舆论 向上流动
  • 简介:在别人的屋子里安置着我的家,博大的国土上没有属于我的片木寸瓦。我努力工作,勤恳而出色,但恕我直言,那并非我喜欢的职业,甚至,我讨厌它。丈夫说,知足吧,你坐着干活够舒服了。没错,我是坐着工作,确切地说,我必须坐着,假如我胆敢站起来一会儿,那我必像做了亏心事一般,如芒在背。然而,相对于连续站8个小时的工人来说,我是否应该满足于这点卑微的优越?

  • 标签: 三十岁 我爱 满怀希望 给你
  • 简介:摘要期望教育就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并以此不断地鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最终实现目标的教育过程。

  • 标签: 激发潜力 强化 分解期望 有效手段
  • 简介:摘要护理教师应该随时把握住教学过程中的每一个时机,科学地运用期望-价值理论有效调控学生的学习行为。

  • 标签: 期望-价值理论 护理教育
  • 简介:摘要:期望教育是指教师在对学生的感受基础上产生对学生预估出来的结果,的知觉感受基础上产生的对学生行为结果。近年来,一些心理学与教育学学者对教师期望理论进行了实践证明,因此,针对教师教学中的期望教育理论,本文重点介绍了教师期望对学生身心健康和学习中的全方位期望理论,进而影响学生全面综合性发展。

  • 标签: 期望 教育理论 中学 教学管理
  • 简介:作为教育工作者.爱学生是我们大力弘扬的职业道德.学校在平时也经常开展师德师风教育.也学过斯霞、霍懋征等名师的“爱的教育”。但不同的老师产生的教育效果就是不一样。尽管有时候在具体的教育情景中采取的是相类似的做法。这就是我们学校提出实施期望教育的初衷,我们希望通过这一实验找到问题的答案.

  • 标签: 师德师风教育 教师期望 教育工作者 职业道德 爱的教育 教育效果
  • 简介:<正>欣闻广东省经济管理干部学院学报获准公开发行,学报升格,表明学院教学和科研水平提升了,得到社会公认,真是可喜可贺!作为学院的客座教授,又受聘为学报顾问,欣喜之余,寄予衷诚的厚望。首先,殷切地希望学报办成具有中国特色、尤具有广东地方特点的期刊。江泽民同志3月7日参加广东人大代表团座谈会时,语重心长地指明:“二十

  • 标签: 水平提升 欣闻 学院 明学 对立统一关系 客座教授
  • 简介:有些父母认为,爱自己的孩子.就要将自己的全部精力、财力都投入给孩子.这是不对的。大多数的孩子不是智力超群的天才.也不是智力低下的弱智,将孩子作为一个普通人来全方位的培养.以平和的心态来对待,不要当他们是小孩子就指手画脚地指挥和说教;平时,家长潜移默化的示范作用,远比单纯的物质给予要好许多。

  • 标签: 父母 期望 智力低下 示范作用 潜移默化 孩子
  • 简介:[摘要]期望效应又称“皮格马利翁效应”,是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。它在教学与企业管理中都有重要作用。[关键词]期望期望效应作用一、期望效应概述期望效应又称“皮格马利翁效应”,是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在1968年曾做过一个实验。他们带着一个实验小组走进一所普通的小学,对校长和教师说要对学生进行“发展潜力”的测验。他们在6个年级的18个班里随机地抽取了部分学生,然后把名单提供给任课老师,并郑重地告诉他们,名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生,并再三嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后,当他们回到该小学时,惊喜地发现,名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步,而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。这一现象被称为“期望效应”,后来人们借用古希腊神话中皮格马利翁的典故,称这种现象为“皮格马利翁效应”......

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  • 简介:征程再励抖风埃,盛会将临十九回.报告一篇描丽象,灯标双百启航桅。

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  • 简介:<正>《学习与辅导》创刊一年来,紧密配合业大教学,组织书面辅导,交流学习经验,传递办学信息,研究、探讨司法实践中的新情况、新问题,为开阔学员的视野,沟通教与学、授课与辅导、理论与实践的联系,作出了积极的贡献。《学习与辅导》是法院业大的校刊。耕耘好这块园

  • 标签: 理论与实践 新情况 辅导教师 学习知识 司法实践 密配合
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  • 简介:我们班有些孩子不太愿意喝鲜奶,每当早餐里有鲜奶时,就会趁老师不注意,将奶偷偷倒掉。因为知道牛奶的营养价值和对孩子身体成长的重要性,所以近来想尽办法让他们再次“捡起”这一“技能”,在这过程中,我没有强行要求他们,而是启动了“期望”的力量:首先,我给他们讲了喝鲜奶的好处:能为身体提供丰富的蛋白质和钙质,让骨骼生长的更快和更健康。然后,让孩子们了解我们的期望:“我期望你们能每天都喝一些奶。”

  • 标签: 期望 力量 营养价值 骨骼生长 鲜奶 孩子
  • 简介:《北大史学》问世了。北京大学的史学系,已有九十年历史。多年来,系里的同仁每每希望能办一个治史的园地,以便随时刊布同仁们对于史事的意见,探索和考订某些史实的确切情况和深层内涵;既可以相互鞭策促进,又可以反映我系的教学与研究水准,还可以与国内外同行切

  • 标签: 深层内涵 治史 十年 史学论丛 翦伯赞 史学工作者