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  • 简介:<正>目前的教练少数经过短期培训,其余大都是经过长期实践磨练自修成材,可谓“无师自通”,他们为门球的创造和发展做出了重要贡献,值得尊敬和赞扬。但是随着门球运动的发展,对教练要求越来越高,上述形势显然需要改变,要:与时俱进另谋思路。对培训教练方面,做些粗浅探讨,供广大门球朋友参考。一、培训目标及方式:培训教练是一项经常性基础建设,应有长期全面考虑。根据当前情况,可将教练培训分为两个层次,即高级班和普通班。1.高级班由全国门协主办,选拔各省(市)、行业少数顶尖教练以研讨为主,聘请专家、名人、教授授课为辅,学习研时国际、国内最先进的技、战术和知识,经过一个时期,打造出一批高级教练,继而以名师为龙头,训练出一批明星、名队。走品牌之路,逐步向专业化方向发展创造条件。路虽遥远,但大有希望。

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  • 简介:为了适应现代竞技体育发展的客观要求,日本、德国、英国建立了教练培训制度,认真分析和研究他们的培训模式,借鉴其经验,将有助于我国教练岗位培训的完善和发展.日本教练培训模式日本教练培训,由日本体育协会统一领导,各单项协会具体实施本项目的教练培训.这项培训制度,始于60年代初,完善于80年代末.以1964年东京奥运会为契机,着手设计教练培训制度.1965年在“提高竞技水平委员会”内设置了教练研修委员会,并制定了教练培训制度.尔后陆续举办过一些项目教练培训班.1988年正式实施文部大臣认定的《公认体育指导者制度》,这就更加完善了教练的培养制度,提高了对教练的要求和社会地位.日本教练分为初级(C级)、中级(B级)、高级(A级)3个等级.对教练的要求首先是具有专项运动的基本技术和提高专项技术水平的指导能力,随着教练等级

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  • 简介:德国足球协会联邦议会2000年1月28日授权足协理事会修改各级教练制度并将其作为德国足协新型培训制度的一个重要组成部分。德国足球协会认为对教练进行培训和再培训将有助于推广最新的训练理论,加强后备人才培养工作。

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  • 简介:在2010—2015年的“五年计划”里,国际教练教育委员会(ICCE)确定了四个关键目标,其中一个目标就是要为全球教练的发展创建一个平台。而教练中心就是为创建这样一个平台开展的工作。

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  • 简介:为了促进网球运动的普及.由中国网球协会主办的“快易网球教练培训”系列活动将于2009年5月21日-5月24日在北京举行。“快易网球教练培训”的宗旨是教授网球教练用快速、有效、让初学者容易接受的方法组织入门教学。课程以国际网联Play&Stay课程体系为核心.综合吸收ITF教练培训班的MiniTennis培训课程和美国教练注册组织PTR的KidsCourse等课程精髓。

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  • 简介:近几年来,我区教练岗位培训工作已逐渐走上正轨,1994年至今已成功举办了田径、游泳、乒乓球,举重五期岗位培训班,共有183名教练参加了培训教练普遍反映,通过培训学习,加深了对基础理论的认识,了解到最新的训练信息和训练技术发展动态,掌握了科学选才、科学训练的要求和一些方法、手段,提高了运动队伍管理和竞赛指挥能力,对指导今后的训练、竞赛等工作帮助很大。领导重视

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  • 简介:实行教练等级制度是中国足协为了规范教练的管理,提倡能级原则而实施的举措,它反映了教练的知识能力与其工作岗位职责相对称性,有利于教练的岗位竞争和考核。中国足协从1989年开始实行教练岗位培训,并且开始执行持证上岗的政策,这种针对性很强的培训有别于学历教育的短期培训。是一种实用且收效较快的学习方式。

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  • 简介:湖南地处中部。人口数量居全国第7位,GDP居全国第12位。人均GDP居全国第18位。开展竞技体育项目有田径、游泳(跳水、水球、花样游泳)、赛艇、皮划艇(静水、激流回旋)、举重、体操(蹦床、艺术体操)、羽毛球、网球、乒乓球、摔跤(男子古典、自由跤,女子自由跤)、柔道、跆拳道、射击等13个大项、21个分项,在全国属于中等发展规模。截止2007年,湖南省运动员共获得158个世界冠军、

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  • 简介:<正>喜闹元宵后培训班开班,有全省38地的70多位门球骨干参加了培训培训班上,省门协副秘书长,以郑州全国首届门球论文报告会点评材料为依据,做了全面汇报,让与会全体学员深切领悟到门球运动理论联系实际的重要性和不断向高、精、尖、深层次推进的必要性。三位老师生动的讲课后,在青年会门球场上,参加培训班的教练们进行了门球技、战术现场表演,当时的场面火爆异常,令人兴高采烈,群情激昂。尤其是做“跳球过二门”技巧表演,

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  • 简介:培训的意义国际足联、各大洲足联、足球大国足协,把教练素质提高到了“左右足球竞技水平”的地位。因为,先进的科学化的训练设备,先进的科学化的足球理论,需要有高水平的教练去运用,转化为绿茵场上的技战术和心理优势。

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  • 简介:“九五”时期和下一个世纪的头十年,是我国社会主义现代化建设十分关键的时期,也是体育事业发展关键的时期.《奥运争光计划》提出了我国竞技体育要在今后一系列重大国际比赛中力争和保持领先地位的目标.要实现这一目标,任务是十分艰巨的.党中央提出实施“科教兴国”战略,贯彻“把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的方针.我们必须把科技和人才培养摆在竞技体育发展的重要位置,不断增强体育科技实力,努力提高教练、运动员科学文化素质,这是实现《奥运争光计划》目标的关键.

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  • 简介:<正>11月14日教练的烦恼这场比赛,对方①球进一门后,占二门一号位较好。②球一门留球。③球进一门后,中二门不中,落位于三角靠二边15厘米处。④球又一门留球。⑤球进一门后去四角与①球隔门拉手。眼看如此态势,我不禁暗喜。于是指令⑥球不进一门,打算⑩球进一门后在一区接应②、④、⑥球,创造机会组织进攻。岂知6号球员不听指挥,强行击球过了一门。面对这种情况,只好指令其击球落位一角躲避。结果⑥球落位于一门前偏左约40厘米处,给⑦、⑨球轻进一门,打掉⑥球提供了条件。当时我火冒三丈,十分气恼。心想不听指挥,各行其是,要教练何用。

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  • 简介:击剑是一项历史悠久而又充满侠义色彩的运动形式。它要求运动员神经高度集中,并需要良好的身体协调能力,它可以锻炼运动员良好的动作和敏捷反应。近几年我国的击剑运动水平取得了可喜的成绩,这与我们的运动员、教练的辛勤努力密不可分。文章主要就如何成为一名优秀的击剑教练进行了分析和研讨,提出了具体的建议。与我国的体育指导政策也是密不可分,积极引进国外优,在国际国内赛事中的指导作用是至关重要的。

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  • 简介:崔大林同志在2005年8月26日第一期国家队教练培训班上作了题为“树雄心斗志,攀奥运高峰”的讲话,谈了三个问题:第一,教练的成功要素;第二,现代训练的发展趋势;第三,大赛前的训练安排。本刊根据录音整理将分两次刊登。

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  • 简介:管理心理学认为,激励是教练的一门指挥艺术。作为运动队的直接管理者,应加强这门艺术修养,充分运用动机激发原理,最大限度地调动和发挥每一个运动员的积极性、主动性和创造性。教练应该掌握激励艺术以便针对运动员的物质和精神需求,因人、因事、因时实施激励,从而充分控制和发挥运动员的竞技能力。下面谈谈若干激励方式的运用,供广大教练参考。

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