简介：

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简介：摘要多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了，从而被越来越多地引入到课堂教学中来。然而不少教师在多媒体教学的认识与实践上都还存在着一些误区。

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简介：学生是教学的主体,在语文多媒体课堂中,提高语文教学效率

简介：摘要随着多媒体技术的高速发展，其在各行各业的应用也越来越广泛，在各个阶段的教学中，多媒体作为一种教学工具也扮演着越来越重要的角色，其中语文、数学、英语等主流科目的教学中已经进行了大规模的使用，在物理教学方面也有一定的应用，但用于初中物理实验教学还存在一些空白，因此加强多媒体技术在初中物理实验教学中的应用，不仅能让学生对于物理实验有更好的理解与掌握，且对教师的教学策略与方法也能进行一定的完善与改进。

简介：　　（二）多媒体课件的使用困境　　在基础理论课程的多媒体教学中,多媒体课件的制作是基础理论课程多媒体教学的重点内容,而利用多媒体设备进行案例展示则是在基础理论课程教学中非常行之有效的教学方法

简介：摘要随着现代科技的发展，人们生活水平的提高，传统的教学模式已跟不上时代，现在的教学模式也逐步多媒体化。现代教学媒体有几种形式现代化，多元化和规范化，现在的英美文学教学也必定是走向现代教学媒体。

简介：

简介：流媒体文件需要在网络上实时传输,流媒体传输网络是适合多媒体传输协议甚至是实时传输协议的网络,WindowsMediaServer对外提供ASF流式媒体的网络发布服务

简介：我们在自己的教学中应防止为片面追求现代化而忽视了对传统教学媒体的合理使用,　　在运用多媒体的过程中,走出多媒体辅助教学的误区

简介：摘要“多媒体”架起了通向高效课堂的桥梁，为小学语文教学注入了新的活力，有效推进了基础教育课程改革进程。只有充分发挥“多媒体”的主功能，努力挖掘和利用“多媒体”的其他功能，让它成为教学的好助手，这样才能真正实现信息技术对教育发展的革命性影响。

简介：摘要多媒体教学技术一方面能够拓展课堂知识的容量，使课堂教学的效率得到充分的提升，另一方面也能调动学生的学习兴趣，使其学习能力得到增强，其优势在近年逐渐被广大教育工作者所认可，因而多媒体教学在各个学科的教学工作中被广泛使用。作为教学工作的一个重要环节，多媒体教学自然也就成为衡量教学工作成功与否的一个重要参数。因此教师在课堂教学活动中要合理使用多媒体教学技术，将其作为圆满完成教学任务的一条必要途径。但在具体的教学工作中，有的教师在使用多媒体技术时也产生了一些弊端，这也值得广大教师深思。本文的主要内容就是借助对实践数学课堂中多媒体教学的积极作用和负面作用的分析，认识到在初中数学教学中如何合理地进行多媒体教学，从而打造高质量的课堂教学，充分地提升学生的数学能力。

简介：摘要多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的，是传统教学的继承、补充和发展。在高校教学中，多媒体教学以其先进的技术、强大的功能，在教学中得到了较好的应用和发展。文章通过问卷调查的方法调查了岷县一中应用多媒体教学的实际状况，分析了目前岷县一中多媒体教学的现状，指出了一些存在的问题，并提出了一些意见和建议。

简介：摘要 :随着多媒体技术的迅速发展成熟，多媒体教学作为一种新的教学手段正逐渐走入课堂，被越来越多的学校所接受。网络多媒体教学的重要性和迫切性，在中学化学教学中充分利用网络教学资源，有利于学生对知识点的理解和撑握，可有效提高中学化学课程的教学效果和教学质量。作为一种现代化的教学辅助手段，多媒体教学有着不可替代的优势。但同时也存在许多不完善、不成熟之处。本文通过走访部分师生，结合本校调研，分析总结了多媒体教学在中学化学教育应用中的优点和缺点，以期待多媒体教学在化学教育中得到更好的应用。

简介：我们在自己的教学中应防止为片面追求现代化而忽视了对传统教学媒体的合理使用,　　在运用多媒体的过程中,走出多媒体辅助教学的误区

简介：摘要随着电子科技信息技术的发展，教育教学发展进入新的发展领域。多媒体在教学中的广泛使用，能够在教学过程中有效地调动学生的积极性，使课堂变得更加生动。信息技术以其独特的信息传播方式，使得课堂教学的效率更高。

简介：摘要随着计算机多媒体信息技术在教学应用中的普及，越来越多的学校将多媒体应用于课堂教学。从小学数学的教学实践出发，通过计算机多媒体技术的数形结合、音形兼备的演示方式，在促使学生理解掌握知识、激发学生学习兴趣、教师因材施教等方面的应用进行了探讨和研究。

简介：

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，多媒体技术以自身的优势推动了小学数学的发展，在保障教学质量的前提下提升学习效率。本文主要对小学数学教学中应用多媒体教学的优势进行分析研究。