简介:【摘 要】:心理学上习惯被定义为大脑自动遵循的行为模式,而伟大的教育家培根曾说:我们称之为教育的东西,实际上不过是一种早期习惯,习惯是一种可怕的力量,习惯会无意识的控制着我们,对于教育活动来说,培养良好的习惯,消减或戒除不良习惯,应该成为教育工作者的一项职责,培养良好的数学学习习惯对于数学教育来说至关重要。
简介:〕我们一提到学生的学习,总会感觉学生学习应该学习成绩优秀,而且应该是不断地学习,不断地进步。在教学中,我们要实现学生成绩优秀,学习不断进步。问题的关节在哪里呢?关节点就在于是否培养好学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是一种良好的养成,有了良好养成,才会在学习中取得优秀成绩,学习中不断的进步。培养学生良好的学习习惯主要应抓好以下几个方面的工作教师要转变教学观念,树立好科学指导观;引导学生认识培养良好学习习惯的重要性;严抓良好学习习惯措施的具体落实。
简介:摘要: 审视学生的学习状态,在很多学生身上还不同程度地存在着诸如学习兴趣不高,学习动力不足,学习意志不强,学习情绪不稳定等问题。为此,教师要从培养学生自主学习的意识、指导学生自主学习的方法、强化学生自主学习的行为入手,培养学生自主学习的习惯,提高教育教学效率。