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  • 简介:“物极必反”,“欲速则不达”,这两句话并不陌生。倘若从心理学的角度理解,这两句话就可以用“超限效应”来理解。在理解超限效应之前,我们先来分享一则故事。

  • 标签: 超限效应 教育启示 物极必反 心理学
  • 简介:有人曾做过这样的实验:两根室外燃烧的木柴,当相距很远时,时隔不久就熄灭了;当相距太近合并为一体,时隔不久也熄灭了:只有当两者相距有度,间隙不远也不近时.两根木柴才相互辉映,直至全部化为灰烬。这样一种自然现象,科学家称之为“温热有隙效应”。由此联想到人与人之间的交往,也有一个距离的问题。

  • 标签: 自然现象 “温热有隙效应” 人际关系 人际交往
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  • 简介:几乎每一个做父母的,都希望能通过良好的家教将自己的子女培育成人。可让人感到困惑的是,有时在对孩子进行家教时,事情的结果却往往与我们的意愿相违,费力不讨好。究其原因,通常是因为我们不懂得孩子的心理造成的。所以对家长来说,要实行正确的、科学的家教,首先就要学会借鉴一些心理效应

  • 标签: 心理效应 家教 孩子 父母 成人 子女
  • 简介:通过对上海证券市场上市公司的实证分析可见,截止2001年,市盈率效应在我国呈现出与国外成熟市场截然相反的现象,高市盈率投资组合比低市盈率投资组合具有更高的利润.自2002年开始,高市盈率投资组合却比低市盈率投资组合亏损更多,这种现象说明我国股市投资理念出现良好的转变.

  • 标签: 市场异象 市盈率效应 市盈率等级
  • 简介:奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者.他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫刚读中学时.父母为他选择了一条文学之路.不料一个学期下来。老师为他写下了这样的评语:"瓦拉赫很用功.但过分拘泥。这样的人即使有完善的品德.也

  • 标签: 家长 启示 效应 学习潜能 优势方向 成才过程
  • 简介:人们将因热切期望而产生的如愿以偿的现象称为“皮格马利翁效应”。然而现实中更多的却是因期望过高、过切而事与愿违的结局,我们不妨把这带有普遍性的现象概括为:“反皮格马利翁效应”。人们在某一行动过程中之所以投注较多的时间,正导源于一种心愿,预达一个目的,这里的时间是期望折射出的具象,是期望的另一种可见的变式。学习占有的时间越多效果应该越好,可是我们在当今的教育实践中看到的许多事实却是付诸的时间越多,成绩反而越差,是负值,是个二律背反的悖论。

  • 标签: 皮格马利翁效应 课外活动 二律背反 晚自习 启示 在校时间
  • 简介:本文以2004-2007年《中国500最具价值品牌》排行榜上的上市公司为样本,研究了品牌的股票估值效应。结果表明,品牌在上市公司的股票市场表现中发挥着重要作用,它不仅具有价值相关性,并且能够提升企业长期的资本溢价能力。研究还发现,当品牌所有权归属母公司时,其价值相关性下降。品牌在企业股票估值活动中扮演着重要角色,这一基本结论对绩效考核改革及我国会计准则的改进和完善具有相当的参考价值。

  • 标签: 品牌 排行榜 价值相关性 估值效应
  • 简介:【内容摘要】心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,它能帮助我们更好地了解自己,读懂他人,透视社会。利用好心理效应,让我们采取更合理的方式对待学生,处理教育教学中的问题,以取得更好的教育教学效果。本文就常见的几种心理效应对教师工作的启示进行了分析探讨。

  • 标签: 心理效应 教师 启示
  • 简介:2.2 金融创新对我国金融市场稳定性的影响  虽然金融市场的发展与金融创新存在着主要是上文中提到的正相关关系,1.2 金融创新对金融市场的影响  金融创新对金融市场的发展发挥了重要作用,广义的金融创新包括金融工具、金融机构、金融市场以及金融制度的创新

  • 标签: 创新联动 我国金融 效应启示
  • 简介:外国直接投资(FDI)对东道国经济作用是多维度的,本文从多个视角透析FDI对印度资本形成、技术溢出、产业演进以及贸易结构的作用,从而揭示FDI对印度所产生的经济效应,并提出对中国利用FDI的启示,这对我们进一步认识和把握印度经济发展动态具有重要的战略意义。

  • 标签: FDI 印度 经济效应 启示
  • 简介:体育教学效果的优劣,除与学生的知识基础、体能基础、智能结构、教师水平、教学环境、场地设施等主客观因素有关外,还有一个很重要的因素,就是学生的心理活动状态和心理活动水平。心理效应是不可忽视的重要因素之一。笔者在教学中对心理效应对体育教学的影响与启示,作了些探索和思考,现总结如下,供广大体育教育工作者参考。

  • 标签: 体育教学 心理效应 主客观因素 教育工作者 教学效果 知识基础
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  • 简介:一、首因效应首因是指第一次认知留下的印象或最先的印象,即我们日常生活中所说的“第一印象”。首因效应是美国心理学家陆软斯1957年用实验证明了这个效应。在实验中,陆软斯编写了这样两段文字用采描写一个叫詹姆的学生的生活片段。第一文字片段描写了詹姆的外向型性格:詹姆与朋友一起步行去上学,在路上晒太阳取暖,与店铺的熟人说话.与新近结识的女孩打招呼;第二文字片段描写了詹姆的内向性格:詹姆放学后独自回家,在有阴影的马路边低头走路,安静地等待店铺的服务员,他没有跟新近结识的女孩打招呼。

  • 标签: 社会心理效应 班级管理 “第一印象” 首因效应 日常生活 内向性格
  • 简介:棕色地块(brownfield)主要指市区大量被废弃的、闲置的、未充分利用的工商业废弃物场址。20世纪80、90年代,美国的开发商不顾城市棕色地块的种种优势转向对市郊“绿色地块”的投资,出现了极具讽刺意味的的“棕色地块效应”。导致该效应的原因是严格的责任条款、高昂的整治费用、不确定的整治标准与较长时间的延误。为此,从20世纪80年代开始,美国先后制定了三部法律和采取了一系列的政策举措进行应对,取得极为显著的效果。为我国在工业化、城镇化建设中解决城市污染与振兴城市经济提供了很好的借鉴。

  • 标签: 棕色地块 整治 严格责任 绿色地块