简介：摘要：随着新高考改革步伐的不断推进，各级对思政课教学的重视，“思政课大练兵”活动在很多地区轰轰烈烈的进行着，微课的应用给思政课增添了几分色彩。思政教师必须与时俱进，学会去利用新兴的文化传播手段去提高教学的效果。特别是微课的推广为我们更好的开展教学提供了重要的手段，本文从以对微课的认识为切入点，以其在高中思政课中课前、课中和课后的应用为例，切实探究如何更好地让高中政治课“活”起来。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展，情感教学的模式越来越受到广大教育者的关注。老师把这一模式融入到思政教学中，可以提高老师自身的亲和力，同时还能提高学生的情商。目前阶段，高中思政教学中，依旧存在着师生关系不和谐、教学氛围紧张、老师偏心等等问题，最主要的原因就是老师在教育方面没有做到位。

简介：摘要：案例教学法因其在学生综合素质提升、教师教学水平提高、政治学科发展方面独特的作用，受到教育各界的推崇。然而，案例教学法在我国实施的状况却是良莠不齐。本文立足高中政治课，探究高中政治课案例教学中存在的诸多问题，如对案例教学认识不足、缺少有效的案例设计标准、案例教学实施机械、互动性差等，从而针对性地提出改进和完善的措施。

简介：摘要：高中阶段是学生性格的养成、思想水平和道德修养提升的重要时期，需要教师进行积极的引导和帮助。教师在教学中需要注重学生的主体地位，不能一味地向学生灌输理论知识。为了进一步提高学生对政治学习的参与程度，教师应该学会用不同的方法来激发学生对政治学习的兴趣，将枯燥乏味的政治知识以充满趣味性的方式讲解给学生。基于此，本文探讨了高中政治课学习策略。

简介：　【摘要】常有人说：政治课是枯燥的、说教的、泛味的！而我

简介：摘要：现代化教育的实施目的，不再局限于对学生知识的灌输，而是在教育中，帮助学生成长为更有智慧的人。智慧教育的理念，则是启发和培养人的智慧品质、潜能，促使人更有智慧的安于作和学习。智慧教育的这一初衷，彰显了更为深层的教育内涵。我们在本次研究中，从中学政治课角度展开分析，就智慧教育在中学政治课中的应用，及其对中学生的政治课程教学助推作用，实施深入研究。

简介：摘 要：初中政治教育中，美育具有重要的功能和价值。为了实现良好的政治教育效果，初中政治教师在教学中要强化美育教育，以达到激发学生政治学习兴趣，塑造学生正确价值观的目的。在强化美育教育的过程中，初中政治教师可以通过营造和谐的师生关系；巧妙借助多媒体技术手段融入音乐、视频；通过社会实践活动让学生体验美等方式，取得良好的美育效果。

简介：摘要：政治课的学习离不开时事政治的学习。因此，教师在此教学期间，需要及时将最新的时事素材融入到政治的教学课程中，这样的教学模式才使政治课具有现实意义。此篇文章从学习时事政治的必要性，以及现阶段时事政治在高中政治教学中的现象，就怎样有效运用实时政治等方面做出相关探究。

简介：摘要：时事政治教学使在思想政治课程中，对学生进行党和国家路线、方针、政策的教育，帮助学生透视社会热点，正确认识形势，把握时代发展趋势的一种教学。本文主要分析了在新课改背景下，时政教学对中学政治教学的重要意义，并阐明如何将时政教学落到实处，增强中学政治教学的效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要: 新课程改革标准下，素质教育对高中政治教学提出了新的要求，高中政治科目是高考的重要内容，培养学生的综合素质就必须要重视帮助学生形成正确的政治信仰，培养他们的政治信念，树立正确的人生观价值观。而作为政治课程的重要一部分，时事政治在今天的教学实践中必须要得到重视。时事政治都来自于生活实践中，对于学生的思维认知和生活态度、学习态度产生了重要的影响，因此妥善地运用时事政治教学可以提高学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，让学生更加关注身边的时事新闻，从而聚焦政治课堂，达到教学目的，本文根据高中政治教学内容，结合新课程对素质教育的相关要求，分析总结出了以下几点在政治课堂中运用时事政治，以提高学生学习效率的方法策略，以期为高中政治教师提供参考。

简介：摘要：当地资源是最生动、最直观的说明材料之一。经过教师的整合和加工,作为思想政治课教育资源,，根据高中政策的特点，我们应该在课堂教育中明智地开发和利用本地高中政治资源，以期通过班级教育将地方资源有机地融入高中思想政治教育，提高教育效果。

简介：摘要：“现代教学要求把学生培养成为能够适应社会发展的具有完整人格和社会能力的人，在核心背景下开展教学，顺应当前教学要求，是培养学生必要品格和能力，适应社会的必要条件。”在培育核心素养的前提下开展高中思想政治课程，在教学中引发学生对社会、对国家进行更深层次的探索与思考，基于此，本文将对高中思想政治课政治认同核心素养培育策略进行分析。

简介：摘要：在高中阶段，作为重要的教学内容之一，政治教学工作的开展与落实对于学生政治素养的培养与正确价值观念的确定具有重要的作用，基于此，近年来，在教育改革的推动下，大批教育工作者针对在高中思想政治课教学工作中如何有效实现学生政治认同思想的培养进行了讨论。在本次研究中，研究人员结合大量教学实践数据对如何有效实现学生政治认同思想培养进行了论述，旨在进一步帮助学生实现对于相关知识的充分理解与掌握，继而为我国政治人才队伍的建设提供助力。

简介：摘要：对学生的教育学习过程中思想政治课是一门关键的科目，通过思想政治的教育有利于培养学生优秀的道德品质和重要的政治意识，其中时事政治内容是思想政治教学中的重要组成内容，有助于培养学生养成关注国家时事、社会新闻和生活热点的学习优秀习惯，本文则是在高中思想政治的教学基础上强化学生关于时政的学习，对此教学的意义和策略作出研究并阐述来为高中政治教育提供有用的建议以供参考。

简介：摘要：对学生的教育学习过程中思想政治课是一门关键的科目，通过思想政治的教育有利于培养学生优秀的道德品质和重要的政治意识，其中时事政治内容是思想政治教学中的重要组成内容，有助于培养学生养成关注国家时事、社会新闻和生活热点的学习优秀习惯，本文则是在高中思想政治的教学基础上强化学生关于时政的学习，对此教学的意义和策略作出研究并阐述来为高中政治教育提供有用的建议以供参考。

简介：

简介：【摘要】高中思想政治课是学生们能够了解一些社会事情的途径之一，所以在高中学习思想政治也是了解国家的大事，关于高中思想政治课老师在课堂上提问，能够使学生们在课堂上集中课堂注意力，也能够促进学生们学习高中思想政治，激发他们的学习积极性。近些年来，一些社会人士也在调查老师上课提问探究的效率。

简介：摘要：议题式教学是新课改背景下实施高中思政课活动型课程的重要教学方式，探寻高中思政课议题式教学设计的奥秘，有助于增强高中思政课教学的实效性。既是贯彻高中思想政治课新课标的要求，也是提高高中思想政治教师专业素质的必经途径，同时也是提升高中生思想政治学科核心素养的内在需要的要求。

简介：摘要：伴随着我国教育改革的不断深入，教学水平的不断提高，我国许多高校针对高中政治课堂进行了大规模的改革。由于高中政治课程与同学们的生活实际联系十分密切，老师应该跟随时代的潮流，针对自身传统的教学方式进行相应的创新，深入了解我国政治发展的趋势，钻研教材，不落后于社会的发展脚步。为了积极响应国家的号召，老师应该结合高中政治课程的特点以及社会发展趋势，根据同学们的实际学习情况，设计相应的教学策略。