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8 个结果
  • 作者: 所珍兵
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕情景教学,在教学过程中,课堂气氛活跃轻松,能够激发学生的学习兴趣,积极参与到教学活动中,提高学生动脑、动手能力,使学生在一个愉快的氛围中完成任务,从而全面提升学生的各方面能力。本文探讨了小学数学构建情景教学的措施。
  • 作者: 舒佳鹏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕初中生正处于一个培养阅读能力的关键时期,因此在教学上,要不断培养学生的阅读兴趣。教师应该传授学生阅读技巧,加强他们对阅读能力的提升,还要不断改进教学模式,破除传统的填鸭式教学,运用多媒体教学对学生的阅读能力进行培养。本文探讨了初中英语阅读教学的措施。
  • 作者: 李世宣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕情境教学法应用在小学数学教学中,效果显著,能够有效提高学生的课堂学习效率,进而提高学生的数学成绩,也对学生的思维能力进行了锻炼,这样就培养了学生的发散思维,增强了学生的学习能力。本文对小学数学课堂情境教学的有效措施进行了探讨。
  • 作者: 宋尚林
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕学生只有参与到现实的数学实践活动中,获得丰富的实践经验,才能真正地理解数学知识。在实际教学中,还有不少学生数学学习效果不理想,很大的原因就是缺乏学习的主动性。作为教师,我们要把课堂当成培养学生学习自主化的沃土,不断激发学习兴趣,突出学生的主体地位。本文对在小学数学教学中培养学生探究能力进行了探讨。
  • 作者: 张建明
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕高中时期的教育是非常重要的,因此班主任管理工作的实施必须讲求科学化和合理化。对于此,班主任应从改变原有的批评教育管理的方法入手,进而促使学生在新的管理模式下能够更好的完善自身的不足。同时,班主任在新时代的管理工作中应注意加强与学生之间的沟通,提升对学生学习情况的关注度,从而赢得学生对教师管理工作的认可。本文探讨了高中班主任管理有效性措施。
  • 作者: 张达合
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕初中英语阅读教学作为英语学习的重要环节,在构建有效阅读教学模式之时,教师一定要加强英语语境的教学,注重文章的精读与泛读,使得学生养成良好的英语阅读习惯,从而实现初中英语阅读教学质量的提升。本文探讨了提高初中英语阅读教学有效性措施。
  • 作者: 徐俊生
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕在高中化学教学中,应用合作教学法进行教学,首先必须对合作学习教学方式的内涵有一个清新的认识,准确地把握住当前在高中化学课堂教学中应用合作学习教学方式存在的问题,并针对这些问题给予策略应对。本文探讨了合作学习在高中化学课堂教学中的有效应用。
  • 作者: 袁航丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:嘉绒藏区是经济文化落后的农牧区,这里幼儿园教师每年都会请乡妇幼工作者都会为幼儿体检。看到小班幼儿入学体检中存在着不少营养不良的、营养过剩的、贫血的、肠胃功能补好的,抵抗力差的,教师十分忧心。我们通过入学观察,发现幼儿的饮食卫生习惯十分差。和家长交流,家长却认为孩子自己不会吃饭、不会洗手、不会擦嘴;不会拿勺的;边吃边玩,吃饭到处掉米粒;偏食等这些问题都不重要,重要的是孩子能有东西下肚,能吃饱,没有疼痛。为何会有这些不良习惯?为何会出现如此现状?笔者通过走访、问卷调查等发现形成原因如下:
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